這群天真爛漫，樸實無華的孩子們，是一個特殊的群體，由于在年幼時他們的父母常年在外打工，無人照顧，只能和年邁的爺爺奶奶一起生活，在金色的童年中，他們無法依偎在父母的身邊獲得更多的關(guān)懷與溫暖。他們的生活中沒有父母的監(jiān)管與陪護，不能像其他孩子那樣快樂健康的成長，這些本應(yīng)是父母掌上明珠的孩子集中起來變成了一個特殊的群體——留守兒童或許，這些天真淳樸的孩子無法像爸爸媽媽在身邊的孩子那樣，可以在回家時，有人寵愛著自己。受傷時，有人疼愛著自己。但他們在缺少幸福滋潤的同時，也在成長的過程中懂得了堅強，懂得了生活的艱辛與不易由于學(xué)校條件的艱苦，他們沒有城里孩子天天都有純凈水和各種飲料可以喝，甚至超市或者小賣部也沒有。每當(dāng)下課后或吃過飯，他們便飛奔到水龍頭前飲個痛快，并且沒有任何怨言，甚至把這些當(dāng)成一種樂趣，因為在他們眼中，這些與心中思念爸爸媽媽的煎熬相比，這樣艱苦的環(huán)境并不算什么，至少除去每天學(xué)校發(fā)放的雞蛋與牛奶外，在學(xué)校里已經(jīng)不用在擔(dān)心溫飽的問題。有人說留守兒童的天空是灰色的，因為在成長的路上缺少親情的溫暖和有效的監(jiān)管，這些孩子們在缺乏父母關(guān)愛的情況下，生活，學(xué)習(xí)，心理以及教育上就會出現(xiàn)一些偏差和問題，隨著這個龐大群體的不斷增長，安全，親情，照應(yīng)的缺失對孩子們的未來同樣是種考驗。生活上的艱難與家庭教育的空白，使得這些隔代撫養(yǎng)長大的孩子們的心理需求處于一種懸空的狀態(tài)。他們不但要面對在學(xué)?？菰锓ξ兜纳睿乙谌鄙俑改钢異鄣那闆r下，學(xué)會堅強與自信，這對孩子而言，無疑是件不小的考驗，然而我們不可否認的是，這群充滿活力的孩子們，不僅代表了祖國的未來與希望，更代表了我們整個民族的未來和希望，同時他們的教育問題，同樣也是值得我們思考的問題父母在遠方，身邊無爹娘，讀書無人管，心里悶得慌。安全無保障，生活沒希望。這則順口溜很深刻的反應(yīng)出許多留守兒童的生存現(xiàn)狀。親情，教育，安全，缺少了這些至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，留守兒童的健康成長令人憂思，雖然，他們的爸爸媽媽外出打工，但遠方的羈盼與對孩子的期望并沒有因為時間和空間的存在而消退雖然我們的拍攝很快結(jié)束，但這些留守兒童的成長還很漫長，我們帶給他們的并不多，我們所能做的也只是一些鏡頭的記錄，記錄這群特殊孩子們的生活與現(xiàn)狀，而他們需要的，還有很多。在需要親情與溫暖的同時，更需要社會更多的關(guān)注與關(guān)懷。總之，留守兒童問題是一個綜合性問題，既牽涉到教育方面，也關(guān)乎心理、社會、法律、經(jīng)濟等方面。這些問題如果不能得到及時的解決，影響的不僅僅是孩子的成長，同時也影響到他們的父母能否在外安心的工作，更遠的會影響到社會的安全和穩(wěn)定。因此，農(nóng)村留守兒童教育及成長的根本出路就在于全社會能認識到這一問題的嚴重性和重要性，從而使大家自發(fā)自覺的來關(guān)愛、幫助、支持留守兒童，提高農(nóng)村教育水平，為留守兒童的健康成長創(chuàng)造一個良好的社會環(huán)境，讓祖國的花朵飽含著生機，期待著怒放的那一天。