今日復(fù)盤(pán):每天三件事
回顧、反思、探究、提升
一、今天完成了哪些工作
1、健步走+跑步+拉伸+跳繩
36-6公里跑步

2、讀書(shū)
今天繼續(xù)讀日本女作家近藤麻理惠寫(xiě)的《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》這本書(shū)。
上一次學(xué)習(xí)的是本書(shū)第三章后10個(gè)章節(jié)內(nèi)容。作者正確的整理順序分別講述了文件、小物品、零錢(qián)、紀(jì)念品和照片等整理方式,只留存心動(dòng)的,其它的都放下,面對(duì)未來(lái)而丟棄,在減少物品的同時(shí),找到自己“適量的感悟點(diǎn)”,相信心動(dòng)的感覺(jué),讓生活發(fā)生變化。
今天將以第四章前? 個(gè)章節(jié)內(nèi)容為主。
第四章? 讓人生閃閃發(fā)亮的“心動(dòng)收納課”
001設(shè)定家中“所有物品的位置”
設(shè)定物品固定位置的重點(diǎn)是,應(yīng)該“一個(gè)不漏”地設(shè)定所有物品的固定位置。如果沒(méi)有固定位置,就可能造成房間里物品散亂的狀態(tài)。
物品有序回歸原處,家里就能長(zhǎng)期保持整理后的整潔狀態(tài)。
002丟棄物品前,不可偏信“收納的絕招”
把書(shū)柜放入衣柜的訣竅是作者的招牌收納法。
如果能夠正確地選擇物品,自己居住的房間和收納的空間正好能收納留存下來(lái)的物品,這是作者倡導(dǎo)的“整理魔法”。
不丟棄只收納,是整理不好的“反彈地獄”。
003收納要“簡(jiǎn)化至極限為止”
物品太多,是因?yàn)闆](méi)有控制好物品擁有量。收納簡(jiǎn)化到極致為止,無(wú)須過(guò)多思考復(fù)雜的技巧,讓物品數(shù)量始終處于可控狀態(tài)。
004不要分散收納場(chǎng)所
收納必要的類(lèi)別只有兩大類(lèi),即“按物品的主人分類(lèi)”和“按物品分類(lèi)”。
根據(jù)物品的材質(zhì),集中一處就近放置的原則決定收納場(chǎng)所。
與家人合住,要根據(jù)家人的不同情況清楚劃出各自區(qū)域,一人一個(gè)收納處,堅(jiān)持“集中一點(diǎn)收納法”。
無(wú)論是誰(shuí),都絕對(duì)需要一個(gè)只屬于自己的領(lǐng)地,選擇自己物品的棄留,是整理的基本常識(shí)。
005不必理會(huì)“行動(dòng)路線”和“使用頻率”
之所以亂成一團(tuán),是因?yàn)槭堋鞍盐锲贩旁谏焓帜芗暗姆秶鷥?nèi)方便”的影響,它并沒(méi)有什么道理。
006不堆疊,“豎著收納”才是王道
堆疊物品,會(huì)無(wú)限使用空間,越是下面的東西使用率會(huì)越低。而豎著收納,能夠感受到自己控制擁有物品的數(shù)量,收納場(chǎng)所會(huì)變得非常整潔。
007不要使用“市售的收納用具”
使用普通的抽屜和箱子就可以作為收納用具。常用的是空鞋盒,它有無(wú)限多的使用方法。其它的,只要是四方形的盒子都行,沒(méi)有必要去買(mǎi)市面上的收納用具。
008“包中有包”的絕妙收納術(shù)
把材質(zhì)、大小、使用頻率接近的小包組合起來(lái)套在一起,包把手外露狀態(tài)下,放入購(gòu)買(mǎi)時(shí)附送的袋子里,豎著放在顯眼的位置。
3、踐行清單
1)有哪些內(nèi)容用得上?
不堆疊,“豎著收納”才是王道。
2)針對(duì)每一條內(nèi)容,該怎么做?
收納任何物品,堆疊放置,看似非常整齊、節(jié)省空間,實(shí)則使用時(shí)并不好找。
作者豎著擺放的收納原則,與我之前的整理習(xí)慣不謀而合,尤其是辦公室的工位桌面。
任何時(shí)候,需要哪個(gè)文件夾,順手就能立刻把它們抓取出來(lái)。
而辦公室的同事姐姐,她卻喜歡堆疊,桌面上永遠(yuǎn)是一摞又一摞不規(guī)則的書(shū)面材料堆積,東倒西歪。我已經(jīng)不止一次建議她用文件架把材料歸置安放,但是,她似乎也習(xí)慣了自己的整理方式。
今天讓我?guī)退墓ぷ髡?,光是桌子物品挪?dòng),就花了好一番功夫,趁機(jī)又提醒了她一下。
不是每個(gè)人對(duì)整理、對(duì)自身的環(huán)境都在意的,就像《天道》中王志文扮演的丁元英說(shuō)的那樣:悟到、覺(jué)到,才能做到。有些事,需要隨緣。
二、遇到了什么問(wèn)題
無(wú)
三、準(zhǔn)備嘗試哪些措施
無(wú)
四、今日反思
無(wú)
五、今日未完成工作
無(wú)
六、明日計(jì)劃
豆信日更復(fù)盤(pán)三件套,讀書(shū)健身,頭條,聽(tīng)課、作業(yè)、卡片六脈神劍
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