季羨林（1911年8月6日—2009年7月11日），中國(guó)山東省聊城市臨清人，字希逋，又字齊奘。國(guó)際著名東方學(xué)大師、語言學(xué)家、文學(xué)家、國(guó)學(xué)家、佛學(xué)家、史學(xué)家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家。歷任中國(guó)科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)部委員、聊城大學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)、北京大學(xué)副校長(zhǎng)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院南亞研究所所長(zhǎng)，是北京大學(xué)的終身教授。
早年留學(xué)國(guó)外，通英文、德文、梵文、巴利文，能閱俄文、法文，尤精于吐火羅文（當(dāng)代世界上分布區(qū)域最廣的語系印歐語系中的一種獨(dú)立語言），是世界上僅有的精于此語言的幾位學(xué)者之一。為“梵學(xué)、佛學(xué)、吐火羅文研究并舉，中國(guó)文學(xué)、比較文學(xué)、文藝?yán)碚撗芯魁R飛”，其著作匯編成《季羨林文集》，共24卷，2000多萬字。生前曾撰文三辭桂冠：國(guó)學(xué)大師、學(xué)界泰斗、國(guó)寶。
季老生于民國(guó)，行文習(xí)慣成型于上世紀(jì)三、四十年代，但讀他的文章，一點(diǎn)沒有民國(guó)時(shí)期那種半文半白的生澀之感，反而流暢自如，如小溪潺潺流過青山。讀他的文章尤其是散文，真是一種享受。
小學(xué)記憶
進(jìn)入一師附小
我于1917年到濟(jì)南投靠叔父那一年，念了幾個(gè)月的私塾，地點(diǎn)在曹家巷。
第二年，我就上了一師附小，地點(diǎn)在南城門內(nèi)“升官街”西頭。所謂“升官街”，與升官發(fā)財(cái)毫無關(guān)系?！肮佟笔恰肮住钡耐糇郑@一條街上棺材鋪林立，大家忌諱這個(gè)“棺”字，所以改謂“升官街”，禮也。
附小好像是沒有校長(zhǎng)，由一師校長(zhǎng)兼任。當(dāng)時(shí)的一師校長(zhǎng)是王士棟，字祝晨，綽號(hào)“王大?！薄Ｋ巧綎|教育界的著名人物。民國(guó)一創(chuàng)建，他就是積極分子，擔(dān)任過教育界的什么高官，同鞠思敏先生等同為山東教育界的元老，在學(xué)界享有盛譽(yù)。當(dāng)時(shí)，一師和一中并稱，都是山東省立重要的學(xué)校，因此，一師校長(zhǎng)也是一個(gè)重要的職位。在一個(gè)七八歲的小學(xué)生眼中，校長(zhǎng)宛如在九天之上，可望而不可即。可是命運(yùn)真正會(huì)捉弄人，十六年以后的1934年，我在清華大學(xué)畢業(yè)后到山東省立濟(jì)南高中來教書，王祝晨老師也在這里教歷史，我們成了平起平坐的同事。在王老師方面，在一師附小時(shí)，他根本不會(huì)知道我這樣一個(gè)小學(xué)生。他對(duì)此事決不會(huì)有什么感觸。而在我呢，情況卻迥然不同，一方面我對(duì)他執(zhí)弟子禮甚恭，一方面又是同事，心里直樂。
我大概在一師附小只待了一年多，不到兩年，因?yàn)樵谖业挠洃浿袚Q過一次教室，足見我在那里升過一次級(jí)。至于教學(xué)的情況，老師的情況，則一概記不起來了。唯一的殘留在記憶中的一件小事，就是認(rèn)識(shí)了一個(gè)“盔”字，也并不是在國(guó)文課堂上，而是在手工課堂上。老師教我們用紙折疊東西，其中有一個(gè)頭盔，知道我們不會(huì)寫這個(gè)字，所以用粉筆寫在黑板上。這事情發(fā)生在一間大而長(zhǎng)的教室中，室中光線不好，有點(diǎn)暗淡，學(xué)生人數(shù)不少，教員寫完了這個(gè)字以后，回頭看學(xué)生，戴著近視眼鏡的臉上有一絲笑容。
我在記憶里深挖，再深挖，實(shí)在挖不出多少東西來。學(xué)校的整個(gè)建筑，一團(tuán)模糊。教室的情況，如云似霧。教師的名字，一個(gè)也記不住。學(xué)習(xí)的情況，如海上三山，糊里糊涂(哈哈哈)。總之是一點(diǎn)兒具體的影像也沒有。我只記得，李長(zhǎng)之是我的同班。因?yàn)樗髞沓闪嗣?，所以才記得清楚。?dāng)時(shí)對(duì)他的印象也是模糊不清的。最奇怪的是，我記得一個(gè)叫卞蘊(yùn)珩的同學(xué)。他大概是長(zhǎng)得非常漂亮，行動(dòng)也極瀟灑。對(duì)于一個(gè)七八歲的孩子來說，男女外表的美丑，他們是不關(guān)心的?？刹恢獮槭裁?，我竟記住了卞蘊(yùn)珩，只是這個(gè)名字我就覺得美妙無比。此人后來再?zèng)]有見過。對(duì)我來說，他成為一條神龍。
