孩子上小學(xué)了，怕他不適應(yīng)，我是全程跟蹤指導(dǎo)。每天幫他檢查好作業(yè)，收拾好書(shū)包，準(zhǔn)備好衣服，連牙膏都幫他擠好了，就等著他來(lái)刷一下就上床。

孩子在我的照顧下，屢屢得到老師的表?yè)P(yáng)，大家也都說(shuō)我這個(gè)媽媽做的到位，孩子將來(lái)一定有出息，我聽(tīng)了心里美美的。

孩子也挺懂事的，每次他學(xué)習(xí)的時(shí)候，我都會(huì)為他倒一杯牛奶，準(zhǔn)備好水果，他也知道感恩，每次都高興地說(shuō)聲：“謝謝媽媽，你辛苦了?！蔽覟樽约河羞@樣的孩子而驕傲。

日子就這樣一天天過(guò)去，隨著孩子年級(jí)的增長(zhǎng)，他在書(shū)桌前的時(shí)間更多了，我也忙碌起來(lái)，一會(huì)兒給他端水，一會(huì)給他講題，為了他，我放棄了自己的寫(xiě)作夢(mèng)，可是，不知道從什么時(shí)候起，孩子看見(jiàn)我為他忙前忙后的，不再說(shuō)謝謝了，一切對(duì)他來(lái)說(shuō)是那么心安理得，好像我做的一切都是應(yīng)該的，少了那句“謝謝”，我的心里很不是滋味。

有一天，我因?yàn)閱挝还ぷ髅Γ私o孩子買(mǎi)水果。孩子學(xué)習(xí)一會(huì)兒，習(xí)慣性地往桌上摸去，結(jié)果摸了個(gè)空。他有點(diǎn)不高興，就向在廚房忙碌的我大喊：“媽媽，給我洗個(gè)水果。”我一聽(tīng)，心想：糟糕了，家里沒(méi)有水果了，怎么辦？

我?guī)е敢鈱?duì)孩子說(shuō)：“兒子，媽媽今天忙糊涂了，忘了買(mǎi)水果，你今天就別吃了吧？”

孩子一聽(tīng)，一臉的不高興，嘟囔著：“我是你的孩子，你應(yīng)該以我為中心，天天忙你那些事，有啥意義？”

我聽(tīng)了，頓時(shí)愣住了，孩子從什么時(shí)候起變得這么自私了呢？我為他做的事情，他已經(jīng)忘記了感恩了。我反思自己：這真是我對(duì)孩子關(guān)愛(ài)的初衷嗎？

我決定給他一個(gè)提醒。

我沒(méi)有對(duì)孩子發(fā)脾氣，什么也沒(méi)說(shuō)，拖著疲憊的身體，走出家門(mén)，來(lái)到附近的商店買(mǎi)了他愛(ài)吃的水果后，匆匆忙忙趕回了家。像往常一樣，我笑盈盈地走進(jìn)了他的房間，把水果放在他的桌子前。

他拿起一個(gè)蘋(píng)果，開(kāi)心地吃了一口。我沒(méi)有離開(kāi)，故意站在他的身邊，久久不走開(kāi)。他奇怪地問(wèn)：“媽媽，你還有事嗎？”

我嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子，媽媽照顧你，是我對(duì)你的愛(ài)，我給你買(mǎi)水果，是我覺(jué)得吃水果對(duì)你身體好。但是，我也希望，你可以給我一樣?xùn)|西。但是最近你是不是忘了什么事情？”

孩子被我問(wèn)的愣住了，疑惑地說(shuō)：“你想要什么？你說(shuō)吧?！?/p>

我說(shuō)：“我想要一聲謝謝，或者給一個(gè)笑容也行。每個(gè)人都不是另一個(gè)人的附屬品，我需要你對(duì)媽媽的付出給予肯定?！?/p>

孩子驚異地望著我，臉一下子紅了，他撲到我懷里，慢慢地說(shuō)：“媽媽，謝謝你總是給我無(wú)微不至地照顧，是我不好，我忘了對(duì)你說(shuō)謝謝。以后我一定改正?！?/p>

從此，孩子再也沒(méi)有忘記對(duì)我說(shuō)謝謝，有時(shí)也會(huì)主動(dòng)幫我做些力所能及的事。

一聲“謝謝”，如同盛開(kāi)的鮮花，給我們的生活帶來(lái)溫馨和快樂(lè)。

我很慶幸，自己沒(méi)有對(duì)孩子隨便發(fā)脾氣，而是采用了理智的方式方法。很多時(shí)候，小孩子只是忘記了該怎么做，或者不知道該怎么做，我們大人，應(yīng)該做的，就是做好引導(dǎo)者！