《詩(shī)經(jīng)·陳風(fēng)·月出》心得

? ? ? 恰逢元宵節(jié)之際,魏老師帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)《詩(shī)經(jīng)·陳風(fēng)·月出》《生查子·元夕》應(yīng)時(shí)應(yīng)景應(yīng)情,淡淡的憂(yōu)傷,濃濃的思念,在聲聲吟誦中慢慢氤氳開(kāi)來(lái),引發(fā)了我們對(duì)月亮的無(wú)限遐思。

? ? ? “江畔何人初見(jiàn)月?江月何年初照人?”也不知是誰(shuí)第一個(gè)遙望月亮起相思,也不知是何時(shí)月亮清輝照思人?就這樣,月亮成了人們的鐘情之物,人們也常常望月感懷,思緒萬(wàn)千。人與月就是如此地貼近,依戀。

? ? ? “海上生明月,天涯共此時(shí)。情人怨遙夜,竟夕起相思”。李白有“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”“香霧云鬢濕,清輝玉臂寒”“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”等等,早已成為千古絕唱,廣為流傳。而作為詠月之首《詩(shī)經(jīng)·陳風(fēng)·月出》更是讓人讀來(lái)韻味悠長(zhǎng)。

? ? 《月出》朦朧的浪漫之美——

? ? ? 中國(guó)古代詠月的詩(shī)篇,積案盈箱,汗牛充棟。大多表現(xiàn)了一種惆悵,孤獨(dú),憂(yōu)傷,感懷,意境大同小異。《月初》也不例外,但“佼人僚兮,佼人懰兮,佼人燎兮”讓人癡迷沉醉,“舒窈糾兮,舒憂(yōu)受兮,舒夭紹兮”讓人浮想聯(lián)翩。男子思慕一位女子,就唱出了這樣的詩(shī)歌。這是怎么的一個(gè)女子呀!窈窕嫵媚,婀娜多姿,面容嬌媚,嫻靜優(yōu)雅,令男子心生愛(ài)慕。

? ? ? 天上月兒多么皎潔,照見(jiàn)你那嬌美的臉龐,你那優(yōu)雅苗條的倩影,只能使我心中暗傷!

  天上月兒多么素凈,照見(jiàn)你那嫵媚的臉龐,你那舒緩安詳?shù)哪?,只能使我心中紛亂!

  天上月兒多么明朗,照見(jiàn)你那靚麗的臉龐,你那婀娜多姿的身影,只能使我黯然神傷!

? ? ? ? 詩(shī)人望著月亮,想著心上人此刻美好的容顏,月下躊躇的婀娜倩姿,似乎近在咫尺,又遠(yuǎn)在天邊,只有這一輪明月可以共享,憂(yōu)愁之中,又有浪漫之美。

? ? ? 《月出》淡淡的愁緒之美——

? ? 《月出》的整體情調(diào)是惆悵的。詩(shī)人在這靜謐的月夜思念佼人,佼人也在月下彳亍徘徊思念著詩(shī)人吧。詩(shī)人的思念有多深,有多濃呀?“勞心悄兮”“勞心慅兮”“勞心慘兮”,反復(fù)詠嘆,思念深深,惆悵滿(mǎn)懷,情難自拔,這憂(yōu),這思,這愁,全都寄托給這輪明月吧,讓它寄托我的相思,我的惆悵,我的深情吧!

? ? ? 其實(shí),每個(gè)人心中何曾沒(méi)有一位“佼人”呢?遠(yuǎn)出求學(xué)的學(xué)子,遠(yuǎn)離故土的游子,他鄉(xiāng)漂泊的浪子,久未蒙面的朋友,相隔千里的親人……每一份思念都寄于明月吧,“此時(shí)相望不相聞,愿逐月華流照君”,相隔萬(wàn)里共此月,明月作伴寄情思!

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