碩士畢業(yè)，即將赴上海從事橋梁設(shè)計工作，臨別之際與多位老師同學(xué)道別，對未來的工作和生活有一些隨想，記錄如下。

1. 烤魚煮酒論英雄

吳寶鑫、馬騁、丁昊青

各奔前程，分別到天津（中國鐵路設(shè)計集團）、上海（上海市政總院）、香港（香港理工讀博）?？v論未來，不論未來工作或外出讀博，有這些共識：

1. 在任何一個公司或團隊，都要為團隊帶來價值，幫助自己的老板更成功。
2. 未來的壓力和困難不是問題，最重要的是做自己喜歡，而且有價值的工作。
   不要陷入一種不得不做偽工作的局面。
3. 志在必得的事情沒有任何借口，全力以赴，迎難而戰(zhàn)，同時要接受最壞的結(jié)果。
   盡力而為，即使有所失敗，也問心無愧。
4. 步入社會，一方面是社會的新人，另一方面更是社會的主人，要成為各個領(lǐng)域的精英。
   在學(xué)校里，我們更多的是規(guī)則的遵守者和執(zhí)行者；步入社會，逐漸要有自己的話語權(quán)，成為游戲規(guī)則的制定者。
5. 不論遇到什么樣的困難和挫折，不要失去激情和理想。

如同讀本科、讀碩士，任何一個地方都未必是永遠的歸宿，有聚有散，總有離開的時候。把握當(dāng)下，做事用心，玩樂盡興，及時感恩，不要把現(xiàn)在該做的事情留在虛無縹緲的未來。

以前總有一個想法，如果有一天我要離開一個團隊，一定要在離開前培養(yǎng)出新的接班人，發(fā)揮余熱，讓自己的價值常駐。經(jīng)歷了畢業(yè)季的折騰，才發(fā)現(xiàn)這樣的想法是不可能的，一旦要離開，只會把精力放在自己離開以后的未來，已經(jīng)沒有心態(tài)去傳授自己的知識技能。

未來，不論在哪里，熱愛的時候就盡力去做，把握好當(dāng)下的每一分鐘，哪怕到了離別的時候，也不必感傷，好聚好散。

2. 吳紅林老師談職業(yè)發(fā)展

吳紅林老師是一位真正熱愛橋梁的老師，他的教導(dǎo)讓我對橋梁的職業(yè)有一種敬畏。深夜長談，對于未來的職業(yè)發(fā)展，吳老師給我?guī)c建議：

• 重新做橋梁業(yè)務(wù)，首先看3本書：
  • 連續(xù)梁橋，范立礎(chǔ)；
  • 橋梁上部構(gòu)造性能，漢勃利；
  • 公路路鋼橋設(shè)計規(guī)范
• 學(xué)好基本的理論，把握橋梁的特性，建模是“工匠活”，真正的橋梁設(shè)計師要有思想和靈魂。
• 要成為設(shè)計負責(zé)人，必須保持并且不斷磨練自己判斷力，知道正確的事情是什么，對模型計算結(jié)果預(yù)判。
• 做技術(shù)要耐得住寂寞，橋梁的設(shè)計，也許70%的工作都是枯燥的，但如果這些枯燥的做不好，最后30%出彩的工作就沒有基礎(chǔ)。

單位的前輩也認(rèn)同，不過寂寞的成分可能超出我的想象，枯燥的比例不是70%，而是90%。

3. 曲德超師兄談行業(yè)圈子

曲師兄風(fēng)趣幽默、開朗可親，對于行業(yè)圈子頗有見地。橋梁設(shè)計這個細分領(lǐng)域是一個很小的圈子，那么職業(yè)發(fā)展要考慮2點：

1. 你在這個行業(yè)做出成果，其他人很快就會知道；
2. 做事不能太絕，“做人留一線，日后好相見”。

4. 周文松老師談技術(shù)工作

周文松老師是我的碩士導(dǎo)師，昨日送別，課題組聚餐，談到了我們畢業(yè)學(xué)生的發(fā)展目標(biāo)。問我對未來有什么設(shè)想?？紤]一杯哈啤的時間，我說：

• 首先，一定要留在上海，成家、立業(yè)、買房（沒錯，這也是一件沒有借口的事情）；
• 對于職業(yè)發(fā)展，首先要達到高度，再考慮廣度，5年之內(nèi)不考慮變遷；
• 工作1年，完成BIM業(yè)務(wù)建設(shè)；
• 工作3年掌握主要橋型設(shè)計業(yè)務(wù)，達到負責(zé)人水準(zhǔn)；

更遠的未來也說不上，先說這些吧。以后成長的空間很大，不必設(shè)限。

周老師點頭，說“要做好技術(shù)工作，應(yīng)該拿出讀博士的毅力和鉆研勁”。此言不虛，于是又引出了一個經(jīng)典話題：馬騁為什么沒有讀博呢？

本科時代，曾經(jīng)以出國讀PhD為夢想，經(jīng)歷種種，心隨境遷，已經(jīng)沒有動力也沒有心態(tài)去做一件艱難而光榮的事情。

努力了一年，如今可以帶著自己喜歡的人，去喜歡的城市，在充滿朝氣的團隊中做自己熱愛的事業(yè)，這已經(jīng)是我的夢想，再無遺憾。

再見，哈工大！再見，我的老師、朋友、師兄、師弟！