十月13日，風(fēng)和日麗，秋高氣爽。汶上縣義橋鎮(zhèn)中心小學(xué)舉辦新父母講堂。禮義班的家長們，齊聚一堂，共商班事。
在這之前，我和張麗香校長，郭璇老師一道，為禮義班布置會場。整理衛(wèi)生、擺放課桌、把每一位孩子的作業(yè)放到桌上，讓家長方便查閱。張校長就會議相關(guān)流程提出構(gòu)思；郭老師巧手畫出精妙的板畫讓人賞心悅目；我也自費(fèi)添置了礦泉水每位家長人手一瓶。
早上，班里的志愿者們按照規(guī)定，檢查每一位家長的口罩佩戴情況，測量體溫，認(rèn)真做好登記，引導(dǎo)家長入座，分發(fā)相關(guān)資料。其他學(xué)生提前進(jìn)入圖書館，推進(jìn)圖書閱讀。
校長講話 定方向攏提綱挈領(lǐng)
九點(diǎn)半，大會正式開始。首先，柳校長在廣播室發(fā)表講話。就學(xué)校介紹、五項(xiàng)管理、教學(xué)質(zhì)量與課后服務(wù)、明廚亮灶、安全教育和諧校園、雙減政策等向各位家長分別進(jìn)行了詳盡的介紹。
柳校長希望，在家校共同合作努力大前提下，中心小學(xué)一定能夠健康發(fā)展，迅速成長，會有更加美好的明天。
課件宣講 演政策令人人皆知
隨后，禮義班在班內(nèi)召開自己的家長會。我利用課件，先向各位家長介紹了我們生機(jī)勃勃的學(xué)校。讓各位家長重新認(rèn)識到自己的孩子學(xué)校的特色，重申了學(xué)生的安全工作，介紹了國家的“雙減”政策，讓各位家長在“看”這一方面，鞏固了認(rèn)知。
家長發(fā)言 自肺腑且真實(shí)感人
第三個(gè)環(huán)節(jié)，家長代表發(fā)言，首先是王珊珊媽媽，她就自己女兒培養(yǎng)的情況進(jìn)行了介紹，同時(shí)對好習(xí)慣的養(yǎng)成講述了自己的心得。讓家長們明白了，成功的背后，是努力做基礎(chǔ)，汗水修成果。
郭子豪家長對于孩子的進(jìn)步發(fā)表了自己的心得。郭子豪同學(xué)在開學(xué)之初比較頑皮，多次違反紀(jì)律。但在媽媽的悉心教導(dǎo)下變化很大，多次積極主動(dòng)做班級事務(wù)，打掃衛(wèi)生，不再說話。為其他同學(xué)樹立了榜樣，值得大家的學(xué)習(xí)。
兩位家長的發(fā)言，為其他家長如何進(jìn)一步培養(yǎng)自己的孩子提供了思路，也為下一步家長之家相互溝通交流打下了基礎(chǔ)。
學(xué)生發(fā)言 望河山訴豪言壯志
隨后，三位學(xué)生代表先后進(jìn)行發(fā)言。
首先是柳月榮同學(xué)的發(fā)言。月榮同學(xué)原來二年級就跟著我，她的變化，是明顯的。之前寫字較慢，經(jīng)常忘記一些事情。但是現(xiàn)在，孩子主動(dòng)攬下了班里測量體溫的工作，士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。在工作中困難重重但咬牙堅(jiān)持下來，學(xué)習(xí)上在父母的指導(dǎo)下，不斷成長進(jìn)步，變化突出。
何錫宇同學(xué)出口成章，揮筆成文，堪稱我班才子。在此述說了自己寫作成功的經(jīng)驗(yàn)，值得同學(xué)學(xué)習(xí)，為三年級上學(xué)期在作文上的難題提供了另類思路。
張夢潔同學(xué)預(yù)習(xí)工作做的非常好。“預(yù)習(xí)”對于孩子們來說是非常重要的，能夠提前了解課文，及時(shí)跟得上老師的思路。如何進(jìn)行好的預(yù)習(xí)，張夢潔同學(xué)提供了自己的見解。
老師發(fā)言 論事理講禮義概況
之后，我進(jìn)行了發(fā)言。在舉辦家長會的前半個(gè)月的時(shí)間里，我不斷充實(shí)自己的發(fā)言稿，從兩萬字刪減到了八千字，最終形成了十二方面的內(nèi)容。
在本次會議中，一一道來。把學(xué)生們的難題，家長們的疑問，老師們的擔(dān)心，學(xué)校的政策，用通俗的語言，都做出了說明。推心置腹，將心比心，一一道來，便于家長理解。
不管是線下新父母課堂還是線上的微信家長周會，這都讓我們班的家長對于我們見面并不陌生。在這之前，我已經(jīng)連續(xù)召開了兩次線上的微信家長周會，對于班級事務(wù)，學(xué)校政策進(jìn)行了解讀，明確了學(xué)生學(xué)習(xí)的方向，肯定了家長們使勁的方向。家校共育一直很和諧。
另外，在經(jīng)歷了長達(dá)一年的準(zhǔn)備時(shí)間后，我們班的家委會成立了。由五位不同方面的專家組成，對于學(xué)生今后不同的發(fā)展方向上能夠提供自己擅長的一方面。家委會和微信家長周會一道，成為了我與家長共同的支柱。
家長提問 聚一堂齊共商學(xué)情
半小時(shí)的講話，耗費(fèi)了半個(gè)月的心血，但也成功提升大家認(rèn)知，明白了學(xué)校的良苦用心。紛紛對于學(xué)校的工作和理解表示支持。于是我趁熱打鐵，向家長拋出問題，對學(xué)校可有什么建設(shè)性意見，家長們積極配合，說出了自己的看法，對于下一步我班發(fā)展，家校溝通合作提供了自己新的思路。
參觀校園 觀學(xué)堂賞教育風(fēng)光
校園的三大特色——閱讀，社團(tuán)，勞動(dòng)，不是光給家長說了就算了，還要眼見為實(shí)，切身處地的去感受。在周會開展完后，我化身為學(xué)校導(dǎo)游，為我們班家長一一講解學(xué)校的各處景觀。講了每一處景觀發(fā)生的故事，我們設(shè)計(jì)的初衷，還有我們當(dāng)時(shí)辛苦的付出。
家長們驚嘆于校園構(gòu)建的巧妙，精美；
贊嘆于組織的嚴(yán)謹(jǐn)和安全；
感嘆于思路的別致，靈活；
大家對學(xué)校的認(rèn)知更上一層樓。更加理解了學(xué)校的政策，和對校領(lǐng)導(dǎo)做法的認(rèn)同。
本次禮義班三年級圓滿結(jié)束，禮義班各位家長心滿意足，滿載而歸。家長們對中心小學(xué)充滿希望，對禮義班附以信心，此次新父母講堂也成為鞏固微信家長周會的成果，奠定家校合作的基石。而禮義班的孩子們，歸志寧無五畝園，讀書本意在元元。未來的康莊大道，在這穩(wěn)固的家?；嫌予玻?/p>
