03《青少年心理學(xué)》讀書筆記第三章社會性過渡@夭夭

青春期發(fā)育的一個普遍特征是社會角色和社會地位的轉(zhuǎn)變,以及影響本質(zhì)最大的是社會對年輕人經(jīng)濟和社會角色的定位,而不是這段時期內(nèi)的生理和心理變化。青春期的生理和認(rèn)知變化一樣的是社會性過度會對青年人的心理產(chǎn)生發(fā)生重大影響。

研究表明越早離開父母結(jié)婚前就獨立生活的女性比成年后人與父母同住的女性在個人態(tài)度價值觀和人生規(guī)劃上會非傳統(tǒng)一些。大部分專家認(rèn)為需要給青少年一個綜合的方法同時解決來自他們不同背景遇到的教育就業(yè)人際關(guān)系和健康問題。就鄰居影響,貧困去搬到富人區(qū)對女孩子的積極影響比男孩要多,貧困區(qū)的鄰里環(huán)境中青少年的行為更容易受到行為不端的同齡人的影響,貧困區(qū)域中父母的忽視或過于嚴(yán)厲帶來負(fù)面影響非常顯著,接觸過暴力的青少年自己也更容易做出暴力行為,更容易有自殺的想法也容易出現(xiàn)抑郁癥失眠壓力等紊亂絕望情緒濫用的一些現(xiàn)象,家庭同齡人學(xué)校這些載體在環(huán)境中對青少年的影響是很大的。

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