“少年”是一個(gè)既年輕且美好的詞匯，那時(shí)的我們擁有大把青春，也有很多問(wèn)題需要需要有人來(lái)告訴我們一個(gè)確切的答案。那時(shí)的我們對(duì)世界形態(tài)尚不自知，父母和老師教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)“善良”與“關(guān)愛”，卻很少有人告訴我們這個(gè)世界同樣存在著“惡意”與“傷害”。

當(dāng)遭遇到恐嚇與欺凌時(shí)，我們不知道應(yīng)該如何去應(yīng)對(duì)？當(dāng)我們告訴父母和老師時(shí)，他們告訴我們：同學(xué)間應(yīng)該要搞好關(guān)系。我們很想他們能告訴我們應(yīng)該如何去面對(duì)這樣的一個(gè)世界，但是他們告訴我們應(yīng)該把所有精力放在學(xué)習(xí)上，不要放在無(wú)關(guān)緊要的事情上。我們不知道如何去做，我們不知道向誰(shuí)去訴說(shuō)，我們害怕所以我們只能保持沉默，想著忍耐一下它也許就過(guò)去了。此時(shí)我們開始懷疑之前我們所接受的教導(dǎo)，那些他們說(shuō)的，是真正對(duì)的嗎？為什么這個(gè)世界所展示的樣子，和他們告訴我們的不一樣呢？是他們錯(cuò)了，還是這個(gè)世界錯(cuò)了呢？

我們很想有人能站出來(lái)告訴我們?yōu)槭裁催@個(gè)世界是這個(gè)樣子的，希望有人能帶我們走出這黑暗，希望這世界會(huì)自動(dòng)變好；但是這世界并沒(méi)有自動(dòng)變好，反而卻在我們的隱忍下不斷變得更糟。直到他的出現(xiàn)，他并沒(méi)有告訴我們世界為什么是這樣，他卻帶著你試錯(cuò)這個(gè)世界。他告訴我們我們不可以一直忍耐下去，這世界不會(huì)自動(dòng)變好，因?yàn)樗恢笔且茨闫圬?fù)人要么就被人欺負(fù)，所以你選擇哪個(gè)？

他對(duì)你說(shuō)：“你往前走，我就在你身后?！笔鼓阍谶@個(gè)錯(cuò)亂的世界不在迷茫。他就像黑夜里的一絲光亮，在寒冷的夜里給我們帶來(lái)一絲溫暖，使你不在害怕這個(gè)世界的惡意，使你堅(jiān)信這個(gè)世界仍是美好的。這世界并沒(méi)有人告訴我們：如何學(xué)習(xí)成為大人？但我們可以一同去成長(zhǎng)，這樣我們就不會(huì)孤獨(dú)。

因?yàn)槟阍嬖V我“你保護(hù)世界，我保護(hù)你”，所以我愿意再次相信這個(gè)世界。我愿把這愛傳遞下去，使未來(lái)與我有相似經(jīng)歷的人不在孤獨(dú)，因?yàn)槟悻F(xiàn)在遭遇的經(jīng)歷，我也曾遇到過(guò)。我愿陪你走出迷茫，你要堅(jiān)定這個(gè)世界是美好的。