一、普通人到專(zhuān)家的五個(gè)階段
根據(jù)對(duì)解決問(wèn)題的熟練程度，能否創(chuàng)新出新的方法和手段從而對(duì)行業(yè)有所貢獻(xiàn)的兩個(gè)維度，將普通人從入門(mén)到專(zhuān)家簡(jiǎn)單的分為五個(gè)階段。
（一）探索期 從學(xué)校到職場(chǎng)，大部分人都有一個(gè)探索的過(guò)程。處于這個(gè)階段，還沒(méi)有自己明確的發(fā)展目標(biāo)，也沒(méi)有找到適合自己的職業(yè)領(lǐng)域和方向，只能進(jìn)行不斷的嘗試。
（二）新手期 無(wú)論主動(dòng)或者被動(dòng)，基本確定職業(yè)目標(biāo)，需要他人分配某項(xiàng)任務(wù)活動(dòng)并要求他完成，他也會(huì)參與下面的某一部分，具體解決問(wèn)題是主要依賴(lài)規(guī)則和指引。
（三）勝任期 雖然效率不高和完成質(zhì)量一般，但是能夠完成大部分比較常規(guī)的活動(dòng)項(xiàng)目和任務(wù)，遇到困難，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和請(qǐng)教也能夠完成。
大部分人窮其一生，只走到了這個(gè)階段。由于欠缺進(jìn)一步提升的動(dòng)力和機(jī)會(huì)，在工作上他們以完成任務(wù)和要求為己任，很少考慮進(jìn)一步提升和發(fā)展
（四）高手期 在這個(gè)階段，他們不僅能夠高效完成簡(jiǎn)單常規(guī)的任務(wù)，還能完成復(fù)雜困難的任務(wù)。對(duì)他們負(fù)責(zé)的工作能夠得心應(yīng)手，積累了許多模式和套路，形成工作的直覺(jué)很多任務(wù)和工作可以自動(dòng)化的實(shí)現(xiàn)。
（ 五）專(zhuān)家期 在這個(gè)階段，他們對(duì)于常見(jiàn)的工作都有自己的模式和套路，形成工作自然反應(yīng)，他們對(duì)職責(zé)內(nèi)的工作不僅知其然還知其所以然，并且可以從更大的背景下思考自己的工作，知道自己的范圍和限制在哪里，這個(gè)時(shí)候看不僅僅能完成自己的工作，而且能夠站在更高的層面上，整個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域思考和實(shí)踐，能夠創(chuàng)新，出系統(tǒng)化的方法論，解決新的更復(fù)雜的宏大的問(wèn)題。
二、 專(zhuān)家的特征
真正達(dá)到各自領(lǐng)域頂尖水平的專(zhuān)家都具備如下特征。
特征一、他們有一個(gè)領(lǐng)域。隨著水平的提升，他們的領(lǐng)域的范圍會(huì)越來(lái)越廣。
特征二、在自己的領(lǐng)域內(nèi)，他們積累了星辰大海般的知識(shí)，他們對(duì)于知識(shí)的掌握深刻而全面，并且能夠創(chuàng)造新知識(shí)。
對(duì)于領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)，專(zhuān)家可以用幾個(gè)關(guān)鍵詞概括。他們可以簡(jiǎn)單通俗的說(shuō)明另一類(lèi)知識(shí)的關(guān)聯(lián)關(guān)系，在大腦中用最簡(jiǎn)單的方法記憶。同時(shí)他們可以就這個(gè)領(lǐng)域講上三天三夜，可以就一個(gè)概念引申出整個(gè)領(lǐng)域的全貌。他們的支持除了來(lái)自閱讀和上課之外，更重要的是源于解決大量困難的問(wèn)題和解決問(wèn)題和思考。
特征三、專(zhuān)家具備積極主動(dòng)的思維模式他們?cè)谒季S方法和技技術(shù)上都有較高的水平。
各個(gè)領(lǐng)域和行業(yè)的專(zhuān)家具有共性的思維方式和方法，他們更關(guān)注事物的本質(zhì)，擅長(zhǎng)用概念化思維從本質(zhì)去看問(wèn)題，他們大腦中有許多框架模式在面臨問(wèn)題，是基于特征快速?gòu)挠洃浿刑崛】蚣埽胀ㄈ丝赡苊媾R問(wèn)題是想不到用什么知識(shí)，即使想到了也只是一個(gè)或者幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
特征四、對(duì)于領(lǐng)域類(lèi)的大部分問(wèn)題，他們可以不用深入思考和分析，僅僅利用積累的方法、模型、框架去迅速解決。
特征五、專(zhuān)家永遠(yuǎn)保持好奇心，并承認(rèn)自己的不足。
學(xué)習(xí)是他們的愛(ài)好，在自己熟悉的領(lǐng)域外，他們?nèi)匀徊粩嗟耐卣梗谏舷掠蜗嚓P(guān)領(lǐng)域，他們也有很深的造詣和認(rèn)知，遇到相關(guān)的高手時(shí)他總是虛心求教。
特征六、真正的專(zhuān)家有自己的立場(chǎng)。
（二）人類(lèi)的智能
書(shū)籍《心智的架構(gòu)》將人類(lèi)的智能至少分成七個(gè)范疇。
分別為
- 語(yǔ)言智能；
- 數(shù)學(xué)邏輯智能；
- 空間智能；
- 身體運(yùn)動(dòng)智能；
- 音樂(lè)智能；
- 人際智能；
- 自我認(rèn)知智能；
- 自然認(rèn)知智能。
請(qǐng)思考。
- 從當(dāng)前的崗位判斷，你最可能成為兩個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家。
- 董明珠，賈玲，吳敬蓮，屠呦呦，徐小明他們是本身所指的專(zhuān)家嗎？
三、成為專(zhuān)家的關(guān)鍵。
（一）成為專(zhuān)家的框架
第一、明確個(gè)人的方向和目標(biāo)；
第二、擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，真正的去學(xué)，并且學(xué)會(huì)了；
第三、有機(jī)會(huì)解決大量問(wèn)題，尤其是復(fù)雜困難的問(wèn)題，并且做完后還能夠總結(jié)提煉；
第四、提升思維能力。任何領(lǐng)域的專(zhuān)家都有擁有積極主動(dòng)的心智模式，同時(shí)他們也掌握了強(qiáng)悍的思維方法和技術(shù)；
第五、將堅(jiān)持變成習(xí)慣，堅(jiān)毅面對(duì)困難。
（二）成為專(zhuān)家的兩個(gè)核心因素
第一條、是否有方向和目標(biāo)？你的這個(gè)方向和目標(biāo)是否靠譜？
第二條、是否能夠持續(xù)的努力，就是多年如一日的堅(jiān)持著。
如何確定自己的方向和目標(biāo)呢？
第一，如果知道自己想干什么，這就是你的方向和目標(biāo)，這里建議你再將這個(gè)目標(biāo)細(xì)化成可以操作和實(shí)現(xiàn)的步驟。
第二，如果你不知道自己想干什么，那么建議你將手上的工作做到極致，為了將你的工作做到極致，你需要學(xué)什么實(shí)踐什么，思考什么自然也就清楚了，當(dāng)然這就是你的一個(gè)方向和目標(biāo)。對(duì)于大部分想上進(jìn)而沒(méi)有方向和目標(biāo)的人，給出以下兩點(diǎn)建議。
一是控制你的欲望。你的興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于你的能力和時(shí)間，感興趣的事情太多，不表明你自己很厲害，你那么努力卻沒(méi)有成功的原因就是你想的太多。
二是收縮自己的興趣，聚焦于處，許多有所成就的人，不是那些八面玲瓏的人，你需要有老僧入定的精神。相信時(shí)間的回報(bào)。一年做十件事情還是十年做一件事情的回報(bào)是不一樣的，將一件事情做到極致，遲早你會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)。
不要把這個(gè)世界讓給你所鄙視的人。贏得社會(huì)的認(rèn)可，是有才能人士的一種責(zé)任和義務(wù)。要理解人性并與世界和解，用優(yōu)雅的方式，讓他人和社會(huì)認(rèn)可，塑造屬于你的專(zhuān)家品牌。
不可能人人都做到了頂尖而成為專(zhuān)家，但追求卓越的過(guò)程本身就有價(jià)值。取乎其上，得乎其中；取乎其中，得其下；取乎其下，則無(wú)所得矣，如果你連較高的追求都不敢，你怎么可能成為專(zhuān)家？
