人能從潔白里拷打出罪惡，也能從罪惡中拷打出潔白。”我們都希望生活是充滿愛和善的。但似乎隨便哪一天點(diǎn)開新聞，事實就會告訴我們絕非如此。永遠(yuǎn)不要高估人性的善，永遠(yuǎn)不要低估人性的惡。而最深的“人性之惡”，往往存在于你平靜的生活?！?柴靜
在2016年3月3日的那天，福州警方發(fā)布了一封懸賞通告，在通告里說明在2月14日的那天，警方發(fā)現(xiàn)一名中年女子死在福州一所中學(xué)的教職員工宿舍內(nèi)，經(jīng)警方調(diào)查她的兒子吳謝宇有重大作案嫌疑，故懸賞萬元緝拿他。而那名母親的尸體卻是舅舅在時隔半年后發(fā)現(xiàn)才報案的，北大生吳謝宇，他的高智商卻用在了犯罪的道路上，很可惜他沒有用在正道上。
在今年的4月21日，歷經(jīng)三年，同時也逃亡三年的吳謝宇終于在重慶被捉拿歸案，這起震驚全國的弒母案終于告破，罪人得到該有的結(jié)局，而在這事件的背后更應(yīng)該值得我們反思，反思自己，反思為人父母該如何去教導(dǎo)，反思自己為人師者該如何去教育，反思自己為人長者該如何去說教。這一切的一切都是值得我們該去做的而不是在這虛擬網(wǎng)絡(luò)的世界里大肆宣揚(yáng)罪惡，肆意妄為的散發(fā)著我們內(nèi)心的丑陋與骯臟的語言暴力。這應(yīng)該是我們該從這件案子得到的反思吧……
人性的惡平常都隱藏在內(nèi)心深處，他被千年文明的法律下囚禁著，在道德文明的約束下休眠著，一旦他掙脫囚禁的牢籠，那么隱藏在心底最深處的惡魔就會被釋放出來，傷害他人也傷害我們自己。
就像案件中的人一樣，他殘忍的殺害了自己的母親，大家就聚在一起口誅筆伐他，說他喪盡天良。卻沒有認(rèn)真想過從另一方面來說，父母的家庭教育真的做到最好了嗎。沒有無緣無故的惡，也沒有無緣無故的善，只有環(huán)境影響人而不是人去影響環(huán)境。我相信案中的吳謝宇不是從一開始就是壞人，是后面的各種各樣的因素影響了他的內(nèi)心世界，把他內(nèi)心深處的惡魔釋放出來了。
所以我們永遠(yuǎn)不要考驗人性，因為人性經(jīng)不起考驗。
正如去年影響惡劣的滴滴打車事件，引人不勝噓息。死去的人不會再生，而帶給親人的痛苦卻久久不能平息。
2018年5月5日晚上，空姐李某珠在執(zhí)行完鄭州-連云港-鄭州-綿陽-鄭州的航班后，在鄭州航空港區(qū)通過滴滴叫了一輛車趕往市里，結(jié)果慘遭司機(jī)殺害。在5月8日，警方告知家屬李明珠的遺體被找到，身中多刀；而在此事的三個月后，又發(fā)生了一起浙江樂清女孩滴滴順風(fēng)車遇害案……該類案件為何屢禁不絕，一個又一個青春貌美的女孩子永遠(yuǎn)的離開了我們，帶給家人的是無盡的哀傷，也在人生的旅程里提前畫上了句號。
在這里我們不斷的抨擊作害者，有什么用？有什么用？這究竟有什么用啊？是的，沒什么用，抨擊他不能給你任何實質(zhì)性的幫助也不能讓你不受到任何傷害，只不過是讓你在單調(diào)的日子里增加點(diǎn)“笑料”罷了，在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界里發(fā)泄著你所謂的骯臟的語言暴力。逝者安息，請給他的家人一方凈土，不要用丑陋的語言來傷害他們那早已傷痕累累的心……
還有上海的跳橋事件，年僅17歲的男生選擇結(jié)束了自己年輕的生命，留下的是給家人無盡的哀痛與悔恨。
4月17日晚，上海盧浦大橋上車水馬龍。在學(xué)習(xí)的壓力下，一位年僅17歲的男生和母親發(fā)生口角矛盾，該男生一氣之下拉開車門，跑到橋邊，縱身跳下。在后緊追的母親沒能攔下，眼睜睜看著兒子從自己手邊墜橋，頓時跪地痛哭。后來120確認(rèn)，男孩已無生命體征。這一切的發(fā)生，不過短短幾秒鐘的功夫。讓人痛心唏噓，如果能再選擇一次，孩子的母親在那一刻決不會把孩子“逼急了”。
悲痛還未散去。短短幾天，沁陽又發(fā)生一起意外。4月22日，一男子不慎從沁陽某小區(qū)高樓墜下的視頻在網(wǎng)上熱傳。
這是為什么？為什么??！難道他們的內(nèi)心都是脆弱不堪的嗎？我們?yōu)槿烁改冈撊シ此?，為人師者也該反思下了。如何去做教育？如何去教?dǎo)孩子？每個孩子都有自己的興趣愛好，都有自己獨(dú)特的靈魂，而自己就是他們的引路人?？墒俏覀儾坏珱]有做到他們的引路人，而是做到了鋪路者的境界還美其名曰這是為了他們好。這真的是為了他們好嗎？他們失去了快樂，失去了自由，失去了自我，像是被人操控的木偶一樣沒有了靈魂。
我們在這個發(fā)展快速的社會里，無時無處存在著競爭，可是父母啊，在你一心的為孩子好的時候你有想過孩子究竟想要的是什么啊！他的心聲你有過去了解嗎？他的痛苦你有去安慰嗎？相反的你沒有，你只是在以自我為中心去塑造一個你所謂的完美孩子形象，去雕塑著你所想象的樣子?？墒前。阋靼?，人無完人，沒有絕對的完美。當(dāng)你自認(rèn)為完美的時候恰恰就是孩子要爆發(fā)的時候，要么自我死亡要么毀滅一切。
為人父母啊！該停下你所謂的借口了，你要為孩子好就得以身作則，而不是在旁指手畫腳，你自己都做不到為什么還要求孩子一定要做到呢？你就是孩子最好的榜樣。
我十分相信在一個缺少愛和理解的家庭會養(yǎng)出一個充滿愛和寬容的孩子的幾率是多么多么的小。
在我們的美好生活中，孩子得到的資源也很多，可是孩子受到的痛苦與憂慮也很多。每一代都有自己的焦慮和痛苦，我們要做的事不是橫加干涉，而是慢慢引導(dǎo)，做到言傳身教比什么都重要。
古人云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！?/b>
父母是孩子的第一位老師，孩子對父母是信賴和尊敬的，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。
孩子受到了挫折，我們要耐心的鼓勵他；孩子受到了傷害，我們要教他如何去保護(hù)好自己；孩子感到憂慮，我們要學(xué)會如何去疏導(dǎo)他。我們是要走進(jìn)孩子的內(nèi)心深處才能真正做到教育，而不是在孩子的心外做著教育，這樣的教育是我所要看到的，也是家長愿看到的……
我們總是要到失去了才悔恨，才明白錯誤，可是這有用嗎？所以趁現(xiàn)在還來得及，好好的與孩子談一次心，玩一次快樂的游戲，好好的陪孩子看一看風(fēng)景，孩子需要的不多只是家人的理解與陪伴，愿這樣的案例越來越少直至消失，愿每一個家庭都能教育出一個幸福的孩子。因為孩子們幸福就是我們做父母的最大期望了。
