其實從學生年代起就已經(jīng)開始上演成人社會的一整套法則，開竅早的孩子更容易找到方向并且快速地進入狀態(tài)，提高今后生活的基準線，單純再也成為不了借口。

講一個有關(guān)朋友朋友的真實故事，因為真實，所以很有啟發(fā)性，故事里的人不能說誰是誰非，只能說在人生的跑道上，起點都是同一條線，而行進的路途中，有的人卻飛了起來。

一個金蘭姐妹的故事，高中時，有優(yōu)渥家庭條件的甲和家中貧貧的乙成為同桌，同樣的天真爛漫，同樣的善良純潔，甲的成績一般，而乙出類拔萃。甲的母親經(jīng)常來學校送好多好吃的，當然認識了甲的好朋友乙。甲向母親抱怨自己的成績都上不去，她的母親告訴她一個方法，乙的成績很好，你們又是同桌同宿舍，你看她怎么學你就怎么學，再向她討教討教方法。于是乙背英語，甲也背英語，乙做數(shù)學題，甲也做數(shù)學題，甲永遠和乙同步走，好的像一個人。甲的母親每次來學校，送的好東西也永遠都是兩份一模一樣的。

大家肯定很想聽后來的結(jié)果，結(jié)果是高考后乙進入一個普通本二學校，甲以驚人的超常發(fā)揮分數(shù)進入華東政法大學最熱門的國際經(jīng)濟法專業(yè)，這個專業(yè)培養(yǎng)出來的都將是跨國大企業(yè)金領(lǐng)人才，集英語、外貿(mào)經(jīng)濟、法律這三者的強強聯(lián)合專業(yè)，現(xiàn)在的甲早已在世界各地飛來飛去，而乙是默默無聞的一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師。

大學后，金蘭姐妹會有聯(lián)系嗎，所學所想所見早就拉開兩者的距離，起點時總在同一條線上，而中途的故事卻決定了各自的命運。

我聽朋友講完這個故事時，確實不能評判甲的功利，乙的單純，甲同樣也付出了友誼，乙更是付出了自己的全部學習經(jīng)驗。這其中有關(guān)鍵幾點：一是甲富有社會經(jīng)驗的母親的點撥；二是甲有善于學習的熱情；三是乙被倒吸才華，在享受甲給予的物質(zhì)恩惠下，她沒有進行雙向?qū)W習，而是選擇單向輸出，她完全也可以向甲學習。

所以，甲以極少的代價獲利最大，乙卻以極少的得到付出極大的資源，這里的資源能量的流動是不對等的，不過學生年代里，年輕小孩子怎么可能看破？

可能，這就是命運。