入學(xué)以來第一次正式考試，考前兩周作業(yè)增加了做試卷的項(xiàng)目，老師還專門組織了一次模擬考。
一年級的內(nèi)容能有多難？數(shù)學(xué)就不說了，單說語文。第一次做卷子花了差不多一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間才做完，當(dāng)媽的內(nèi)心涌上一大團(tuán)焦慮，這速度怎么參加考試呀。
第二次終于能在一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成了。然而有些題，我讀完題了，一扭頭卻看見她撲棱著大眼睛一臉茫然的看著我，完全沒搞懂我讀的題是什么意思，真是又好氣又好笑。
第三次、第四次……反復(fù)觀察她做題的情況，不是因?yàn)椴粫?huì)，而是缺乏解題技巧。這個(gè)結(jié)果讓我有些意外，又感到松了一口氣。解題技巧對分?jǐn)?shù)固然有大幫助，卻也不是當(dāng)下迫切需要提高的部分，知識(shí)點(diǎn)掌握了就可。在未來N年的學(xué)習(xí)中，解題技巧她總是會(huì)習(xí)得的。
試卷練習(xí)中迎來了模擬考，她雄心萬丈地說“周五要模擬考試，我要努力考100分”，那樣子像極了我中學(xué)時(shí)次次賭咒要在英語上有大進(jìn)步。
被她的語氣逗笑“你有信心、有目標(biāo)是好事，是非常值得肯定和鼓勵(lì)的?！?/p>
回家路上，她多次表決心，相信自己能考一百分?？傻搅诉M(jìn)門時(shí)，也許一路對自己的實(shí)力重新進(jìn)行了衡量，她說自己應(yīng)該能夠考到96分。我問“你覺得是哪科能考96分”，她笑說不知道。
臨睡前，她略顯焦慮問我“我要考了30分怎么辦呀？”
不知道她腦中怎么會(huì)冒出來這么個(gè)分?jǐn)?shù)。我說：“考多少分都沒關(guān)系，比自己之前進(jìn)步了就可以。不過30分是有點(diǎn)少?！闭f到這時(shí)，我腦子里突然想起有人為了考出0分煞費(fèi)苦心，差點(diǎn)脫口而出，能考到0分也是本事，想了下還是改口風(fēng)說“60分及格，80分良好，90分優(yōu)秀。至少考60分吧！”
她想了想覺得好像不難實(shí)現(xiàn)，又開始和我說自己感到緊張。雖然不做學(xué)生很多年，但我仍記得曾經(jīng)每次考試前的緊張。向她分享了我的感受，也分析了考試會(huì)涉及到的難點(diǎn)，她還是翻來翻去說緊張，我沒再接話，讓她帶著“緊張”睡去。
周五下午一接到她，她就興沖沖給我說模擬考試的事情，“和你昨晚說的是一樣的，老師會(huì)讀題，然后等小朋友做完，再接著讀下一題，如果沒聽明白可以舉手問老師”，我問她還覺得緊張嗎？她笑嘻嘻說“到下午時(shí)就不覺得緊張了”，然后又信心滿滿地說相信自己能考一百分。
晚上回家路上，她問我60分及格，80分是什么意思？我說是良好的意思。說完又覺得這種說法不太妥帖，遂又補(bǔ)充說了一大通：考試是為了便于檢驗(yàn)大部分學(xué)生學(xué)業(yè)的掌握程度，同時(shí)考試只是檢驗(yàn)的一種方法，它只能反應(yīng)某個(gè)階段學(xué)業(yè)的某個(gè)方面的掌握程度，所以分?jǐn)?shù)并不代表我們所擁有的能力，也不能代表我們?nèi)松娜俊?/p>
她了然“如果跑不到前頭，那我就跟著他們繼續(xù)跑唄?！保ㄖ俺鯇W(xué)拼音時(shí)，給她舉的例子：別人學(xué)過了，就相當(dāng)于已經(jīng)跑出去了，沒學(xué)過，也就是起跑的時(shí)間比別人略晚一些。那別人不跑時(shí)我們努努力追上去，別人跑時(shí)我們跟著一起跑，慢點(diǎn)就慢點(diǎn)，總能縮短些距離。）
聽她的語氣，我感覺她還是很希望能夠跟上其他小朋友的進(jìn)度。“是想跑的和大家一樣快嗎？”
她語氣輕快地說“對呀，我想追上他們！”
我又問“大家跑的一樣快嗎？”（潛臺(tái)詞是想說，咱比上不足比下有余就行。）
“不是呀。！”
“那你想追上誰呢？”
她有些羞赧說了同桌的名字。這段時(shí)間她常常在我面前提到她的同桌，還說她有全世界最好的同桌。
“哦，他學(xué)得很好嗎？”
她點(diǎn)點(diǎn)頭，“他知道的可多了?！?/p>
“所以，你想像他一樣?！?/p>
她很堅(jiān)定地說“嗯！我相信我能考好！”
過了一個(gè)周末，到了期中考試的正日子。
經(jīng)過模擬考的打底，她對考試已經(jīng)不覺得緊張了。早上將她送到學(xué)校，人家一臉輕松的進(jìn)了校，就如往常一樣。
下午接上她，我特好奇，想趕緊問問是什么情況，但她興趣缺缺不想多聊，我也就忍著沒多問，只問了問有沒有不會(huì)的，都寫完沒？人家哼哼哈哈地答了，再不多說一句。
晚上睡前，談興起。
“媽咪，我給你說，我同桌數(shù)學(xué)有道題一開始不會(huì)做，還想看我的，我就緊緊的遮著不讓他看”。
我哈哈大笑，問她“那考語文的時(shí)候你有沒有不會(huì)想看他的呢？”
她笑得賊兮兮地“我就趁（他）不注意瞟一眼”。
“你瞟一眼，能看到嗎？”
“看不到！”她捂著嘴笑。
她說“我一點(diǎn)都不緊張了，也就那樣子?！边€沒等我回應(yīng)她又補(bǔ)充一句，“可是媽咪，我緊張期末考試?！?/p>
就……懶得理她，未來的事未來再說吧！
