? ? 強(qiáng)烈的燈光下，我們緊張地準(zhǔn)備著，排練了半個(gè)月的大合唱，終于到了最后的演出時(shí)刻，大幕即將拉開。文藝委員匆匆走來，小聲叮囑我說：“動(dòng)作不能太大，而且你最好不要唱，會(huì)影響同學(xué)們。雖然已被叮囑多遍，但這一刻我的臉還是“唰”一下紅了，我知道，指揮時(shí)我一激動(dòng)就會(huì)唱出聲，既打亂自己的節(jié)奏，也打亂大合唱的節(jié)奏。

? ? ? 大幕徐徐拉開，耀眼的燈光之下，我的心情更加低落了，心里有個(gè)聲音說：“不要那么認(rèn)真，合唱團(tuán)沒有指揮也可以很好，大家不需要你的聲音——”

? ? ? ? 我是多余的嗎？大家真的不需要我嗎？

? ? ? ? 回想起排練時(shí)的場景，每一次排練之前，作為班長的我都會(huì)帶領(lǐng)幾個(gè)同學(xué)先到排練場地，拿音箱、搬桌椅；每一次訓(xùn)練間隙我都幫助老師整隊(duì)形、發(fā)歌詞；每一次訓(xùn)練結(jié)束，我都幫著收拾場地，帶隊(duì)回班……班主任不止一次的拍著我的肩膀說：“沒有你就沒有我們的節(jié)目?！?/p>

? ? ? 大家真的不需要我嗎？我的班級(jí)需要我，我很重要。

? ? 背景音樂響起，手輕巧地?fù)]動(dòng)起來，同學(xué)們清澈而又鏗鏘有力的聲音從耳畔傳來：“要怎么形容明天像我一樣，乘風(fēng)骨亦有鋒芒，有夢(mèng)則剛……”我努力控制著聲帶，不發(fā)出任何聲音，腦子里卻思緒翻飛。

? ? 每一次家庭成員之間發(fā)生了矛盾，都是我努力平復(fù)雙方心情，外婆在風(fēng)波過后總會(huì)說：“家里就是需要一個(gè)像你一樣體貼孝順的孩子?！泵恳淮紊鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)，我都積極參與，盡力而為。打掃烈士陵墓，看望老人，當(dāng)志愿者。機(jī)構(gòu)的阿姨總是微笑著對(duì)我說：“社會(huì)就是需要這樣肯吃苦，愛祖國的孩子。”

? ? 大家真的不需要我嗎？我想，這是錯(cuò)誤的。班級(jí)需要我，家人需要我，社會(huì)需要我，國家需要我，我很重要！不必為一些細(xì)小的缺點(diǎn)而否定了自己的全部，我要看到自己的價(jià)值。

? ? 我的心情漸漸舒展開來，昂起頭，面對(duì)同學(xué)們那仿佛若有光的眼，在激越澎湃的大合唱中，我唱出了聲：“去遠(yuǎn)方，去最高的想象，我的名字就是站立的地方，我的樣子就是中國的模樣……”

? ? 音樂結(jié)束，掌聲雷動(dòng)。

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