今天分享的內(nèi)容主要分為以下3個(gè)方面：
關(guān)于胖胖
各位小伙伴們，你們好，我是胖胖，從實(shí)習(xí)到畢業(yè)1年來從事的主要是互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)的運(yùn)營工作，有在線英語教育和在線編程教育。
但因?yàn)樵诠ぷ鲿r(shí)確實(shí)非常有局限性，覺得自己的提升沒有達(dá)到自己的預(yù)期，所以也改變了自己的計(jì)劃，決定報(bào)三節(jié)課的運(yùn)營魔鬼訓(xùn)練營，來接受黃老師的洗禮！以及在這里有更多志同道合、積極上進(jìn)的小伙伴們，可以一起學(xué)習(xí)，交流。
資歷尚淺，如果有什么說的欠妥的地方，大家可以赤果果地批評和提出意見或建議。
寫文案標(biāo)題應(yīng)該注意的地方
文案，應(yīng)該是有靈魂的，沒有靈魂的文案是不足以打動(dòng)任何人的！文案有靈魂，那么文案標(biāo)題應(yīng)該是打開靈魂之門的鑰匙了。
我曾經(jīng)在實(shí)習(xí)的時(shí)候負(fù)責(zé)寫公眾號文章，多數(shù)時(shí)候?qū)懙氖且恍┡c當(dāng)前活動(dòng)、課程相關(guān)的宣傳推文。每次寫完文章都為自己點(diǎn)贊，老自豪了！而且每次起標(biāo)題，都是憑著感覺、靈感來走，那個(gè)時(shí)候沒有換位思考過，也沒有起標(biāo)題的方法和規(guī)范，不過自我感覺還十分良好（此處應(yīng)有個(gè)黑人問號臉）！想想那時(shí)候自己有點(diǎn)可憐，因?yàn)樯档貌恢雷约荷笛?！公眾號粉絲2000人左右，平均閱讀量也500人左右，點(diǎn)贊的也少之又少?，F(xiàn)在回想一下，還是那時(shí)候自己關(guān)于標(biāo)題、文案內(nèi)容見識得太少、思考太少、做得太少了，所以才沒有得到好的效果。
舉例：
宣傳一個(gè)萬圣節(jié)線上玩游戲、拿糖果、得獎(jiǎng)品的H5活動(dòng)，活動(dòng)的目的就是為了促活，目標(biāo)群體是小學(xué)生和初中生。公眾號文章的標(biāo)題是：玩游戲拿糖果，萬圣節(jié)等你來！
上面這個(gè)標(biāo)題說明了活動(dòng)內(nèi)容和大概時(shí)間，就是有了4W1H里面的what和when。但仍然沒有吸引點(diǎn)，非常干癟的標(biāo)題，用戶不知道拿糖果干什么，我為什么要來玩，反正就是問號臉！
如果現(xiàn)在同樣用4W1H來起個(gè)標(biāo)題：“ 萬圣節(jié)三連殺：玩游戲拿糖果爆款獎(jiǎng)品收入囊中！”、“萬圣節(jié)之夜糖果和爆款獎(jiǎng)品都?xì)w你”
用引發(fā)好奇的姿勢：“ Trick or Treat?學(xué)而思陪你一起來搗蛋！”
我其實(shí)是非常怕文案部分的，看到這個(gè)文案訓(xùn)練課程，傻傻地盯著作業(yè)，恨不得二臉懵逼！但是生活還得繼續(xù)，作業(yè)還得做??！畢竟錢也是自己主動(dòng)交的，也是自己想提高的呀！哭著跪著也要做好做完吶！
只有硬著頭皮，一點(diǎn)點(diǎn)來剖析這個(gè)課程和作業(yè)了！不過還好黃老師的講解條分縷析，我做到了最基礎(chǔ)的聽明白，在這個(gè)基礎(chǔ)之上要去理解，我還是想通過寫作業(yè)的過程幫我去理解，建立在實(shí)踐基礎(chǔ)上的理解才可能更準(zhǔn)確和深刻。
所以以改標(biāo)題作業(yè)為例，我寫作業(yè)的過程是：
經(jīng)過改標(biāo)題的這一過程，我對起標(biāo)題有了新的認(rèn)識：打磨標(biāo)題和打磨內(nèi)容一樣重要，也一樣有難度！
當(dāng)然，也發(fā)現(xiàn)了一些非常需要注意的地方：
A.? 標(biāo)題字?jǐn)?shù)要控制在20字以內(nèi)
B.? 標(biāo)題盡量少分段，1、2個(gè)段差不多了，再多就像陳述句了
C.? 傍大款一定找具有代表性的人或物
D.? 顛覆認(rèn)知和引發(fā)好奇，也一定要圍繞中心，讓用戶能夠get到重要的信息，而不是看了之后不明所以。比如：出身非名門貴族，它是如何直接而上的？
E.? 自己頭腦風(fēng)暴的時(shí)候可能會覺得很嗨，覺得自己每個(gè)標(biāo)題都很好，都很絕，但還是需要理性地去把這些標(biāo)題的要點(diǎn)分解出來，留下最合適的。
最后，在這個(gè)部分，展示一下我改標(biāo)題作業(yè)迭代的一個(gè)過程吧。
版本1.0—版本2.0主要是表格的展現(xiàn)形式，在這部分的迭代中主要完善了一下表格的樣式以及部分內(nèi)容。
版本2.0—版本3.0主要是改變了作業(yè)的展現(xiàn)形式，由表格變?yōu)樗季S導(dǎo)圖，思維導(dǎo)圖確實(shí)展現(xiàn)得更加清晰，利于自己修改也利于助教批改。
版本3.0：
版本3.0—版本4.0迭代的幾個(gè)方面：
a. 精簡語言，把標(biāo)題字?jǐn)?shù)努力控制在20個(gè)。
b. 減少標(biāo)題分段情況，盡量控制在1-2個(gè)分段。
c. 傍大款部分，要盡量挑選更具代表性的人物。
d. 去搜狗微信搜索看好的標(biāo)題，也對我的作業(yè)進(jìn)行了修改。
版本4.0：
版本4.0—版本5.0主要是逐個(gè)讀標(biāo)題，把可以變得更好的標(biāo)題進(jìn)行了修改，刪掉一些不痛不癢的標(biāo)題。
版本5.0：
以上就是改標(biāo)題作業(yè)應(yīng)該注意的地方。
接下來，簡要說一說中長型文案寫作練習(xí)。
關(guān)于中長型文案寫作練習(xí)的思考
中長型文案，最重要的是自己多做實(shí)操練習(xí)，多總結(jié)反思，偷不得懶！寫多了，思考多了，也許就能寫出不錯(cuò)的文案了吧。
關(guān)于這部分其實(shí)我是不擅長的，我只能先模仿，先去微博找各種公益廣告，找一個(gè)比較好的來模仿；
模仿的結(jié)果就是我的作業(yè)版本1.0：
其實(shí)還是能夠看出語言不夠精簡，然后【你的1元，他們的美好！】引起注意部分也是完美避開了引起注意的作用，就是不合格的一個(gè)作品。
然后也是請助教大大澤檳幫我批改、提建議的，然后根據(jù)建議和自己的新思考進(jìn)行改善。在改進(jìn)過程中，主要是進(jìn)行了語言精簡，長句變短句；然后改變了描述方式，更能體現(xiàn)出公益項(xiàng)目的具體內(nèi)容。
下面就是最終的版本
文案的寫作不是一蹴而就的，是有由繁到簡的一個(gè)過程的，當(dāng)你逐漸熟練由繁到簡的操作后，你的思維也是在精簡，逐漸地在寫作過程中就能夠更快地抓住重點(diǎn)，更能夠言簡意賅地表達(dá)出來。
文案這條路，任重而道遠(yuǎn)，沒有止境，只有不斷更新的目標(biāo)和不停歇的寫！文案造不造得好，你“說”了不算，你的行動(dòng)才是王道！
最后分享一句我喜歡的話給大家：
不為優(yōu)秀而迭代，只為成長似乎更酷！
最后的最后
感謝班班這次讓我來做一次分享，通過這次的分享，也梳理了關(guān)于文案學(xué)習(xí)一系列的事情。也謝謝班班一直以來的認(rèn)真負(fù)責(zé)，執(zhí)行效率超高，承諾我們的事情也會很快兌現(xiàn)。
然后也更要謝謝我的助教大大澤檳，在這次的作業(yè)中，給我提供了很多的建議，非常棒！而且端午節(jié)期間還在不斷修改我們的作業(yè)，估計(jì)修改了快200份吧！手應(yīng)該還完好吧~~哈哈
最后希望小伙伴們繼續(xù)努力加油，我們一起遇見更好的自己！
祝好！勿忘初心，砥礪前行！
