家是什么？想必很多人都會(huì)心思一番，家到底是什么？我感覺(jué)家就是造人工廠。
產(chǎn)品合格不合格，責(zé)任在領(lǐng)導(dǎo)。我經(jīng)常開(kāi)玩笑的說(shuō)，一個(gè)董事長(zhǎng)，一個(gè)總經(jīng)理，領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)員工還領(lǐng)導(dǎo)不好，是不是這兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)有點(diǎn)失職？
大自然是我們?nèi)祟?lèi)最好的老師，我們可以用大樹(shù)打個(gè)比方，如果把我們現(xiàn)在的教育體系比作一棵大樹(shù)的話，家長(zhǎng)教育就是大樹(shù)的根，家庭教育是大樹(shù)的干，學(xué)校教育是大樹(shù)的枝，社會(huì)教育是大樹(shù)的葉，而教育的對(duì)象孩子便是大樹(shù)的果實(shí)。只有根深、干粗、枝繁、葉茂、才能果碩。
現(xiàn)在許多家長(zhǎng)，自己天天麻將，卻要求自己的孩子要天天向上；自己在一邊看電視，卻要求孩子要專(zhuān)心做作業(yè)；自己滿口粗話，卻要求孩子要講話文明；自己做事磨磨蹭蹭，還說(shuō)孩子做作業(yè)慢，自己經(jīng)常犯錯(cuò)誤，卻強(qiáng)烈要求孩子做事不能犯錯(cuò)。這樣的例子不勝枚舉，這樣的事情每天都在生活中放映。因此，孩子的馬虎、孩子犯錯(cuò)誤、孩子滿口粗話、孩子做作業(yè)慢等等，都是有原因的。從根源上分析，孩子的這些問(wèn)題，其本質(zhì)都是家長(zhǎng)的問(wèn)題。
戰(zhàn)場(chǎng)上講究不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)，而今兒幾乎所有的家長(zhǎng)都在打無(wú)準(zhǔn)備之仗?；蛟S你會(huì)以為今天沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。那你錯(cuò)了，今天的戰(zhàn)爭(zhēng)在家里最多。從幼兒園到高中，你的家里有沒(méi)有起床的戰(zhàn)爭(zhēng)？
孩子不能按時(shí)起床不是一件小事，不能獨(dú)立起床的孩子很大程度上是因?yàn)樗麄冎?，父母?huì)想盡辦法不讓自己遲到的。也就是說(shuō)，家長(zhǎng)會(huì)承擔(dān)孩子起床晚所造成的一切后果。這樣會(huì)導(dǎo)致孩子不能責(zé)任心，對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，對(duì)同學(xué)、對(duì)老師、對(duì)學(xué)業(yè)不負(fù)責(zé)任；還可能沒(méi)有意志力，意志力是遇到問(wèn)題敢于征服困難的能力，是敢于征服自己的能力；還可能沒(méi)有時(shí)間觀念，沒(méi)有時(shí)間觀念的孩子容易落伍；還可能沒(méi)有好的生活習(xí)慣，沒(méi)有好的生活習(xí)慣的孩子，學(xué)習(xí)一定不會(huì)太好，生活質(zhì)量決定孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量。生活一團(tuán)糟，學(xué)習(xí)思路也不會(huì)太清晰……我們一定要重視孩子的生活習(xí)慣的培養(yǎng)，讓孩子自立起床，把責(zé)任還給孩子。
我們應(yīng)該了解“經(jīng)驗(yàn)不可替代，過(guò)程不能超越”的人生規(guī)律。孩子的獨(dú)立成長(zhǎng)是非常必要的。我們今天給孩子什么樣的教育，我們明天就收獲什么樣的未來(lái)。
