? ? ? 星期二下午，又到了學(xué)作文的時(shí)候。

? ? ? 上課前幾分鐘，我就準(zhǔn)備好了鉛筆、橡皮和寫作文狀態(tài)。上課了，一節(jié)課的內(nèi)容卻讓我出乎意料：林老師先是讓我們大家翻開早就準(zhǔn)備好的《青銅葵花》這本書，讓我們閱讀，并畫出好詞好句，說出自己的心理感受。我一翻開這本書，就被里面故事的情節(jié)深深地吸引住了，無法自拔。林老師的眼光真是好，難怪她別出心裁的，讓我們大家都看這本書。

? ? ? 林老師還跟我們說：“要想把作文寫好，就需要大量地閱讀，讀課外書，需要又快又有質(zhì)量?！闭f完，她就教了我們一些有助于閱讀速度的辦法。一種是“小波浪”讀法，它是用手點(diǎn)著，一行一行快速地滑下來，逼迫著自己的眼睛跟隨手指移動(dòng)。第二種就是“大波浪”讀法，它是兩三行一起滑下來的，這需要有一些基礎(chǔ)的人才能做到。林老師還講了許多方法，有一指滑，有兩指滑，也有三指滑......都向我們做了詳細(xì)的介紹，使我受益匪淺。

? ? ? 講了一會(huì)兒后，林老師又讓我們摘抄自己畫出來的好詞好句，并仿寫一段。之后，還讓我們自由看書，積累精彩的語言文字。一開始我以為學(xué)作文就是要單一地讀作文、寫作文而已?，F(xiàn)在看來，我完全錯(cuò)了。怪不得跟林老師學(xué)過作文的人寫出的作文都是那么精彩絕倫、深情并茂。

? ? ? 林老師的作文課可真特別呀，不過，我喜歡！

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