這是我在簡書的第一篇文章，從我知道簡書的那一天開始到現在，心里一直有這樣一個聲音，不斷催促著，催促我將這件積壓在心里十幾年的這件事說出來，我知道在我按下鍵盤第一個按鍵的時候，這將是我人生中少有的幾件最有意義事之一。這篇文章也許會沉，但我想說說：校園暴力。

親戚家有個孩子，和我近乎同齡，從小到大都是家長口中的“別人家孩子”。說實話，任誰都不會很喜歡這樣的一個同齡人，所以很自然的我沒有和她多親近。但是，初中時代，偶爾在一起吃飯的一次，卻發(fā)現她眼睛都紅的不像樣子。我問她怎么了，她突然抱住我，嚎啕大哭。那么文靜的一個小姑娘，從沒看過她哭的那么崩潰過。等她穩(wěn)定下來，我才磨著她把事情和我講了講。

就在她剛上初一的時候，陌生的學校，陌生的同學，青春期的小孩子總想著要合群要有小伙伴不能孤孤單單。而我卻從來不知道，在長輩眼里聰明文靜百般好的一個小孩子，在她們那個群體里竟是不受歡迎的。

越缺少什么，就越想炫耀什么。她費盡心思讓別人感覺不到她的窘境，每天做出一副得意洋洋的樣子，其實心里比誰都害怕孤單。更進一步，還去討好別人，假裝和她們那個小群體是一起的，然而，這樣的友誼又怎么能長久呢？

后來啊，她以為的接受了她的最好的朋友，帶著全班人孤立她，殘忍的以一個虛構的罪名把她扔出這個群體。自那以后，她做什么都變成了一個人，在班里面被人用眼神諷刺，像刀割一樣，竟也一聲不吭，什么也不說，低頭假裝學習，其實早都如芒刺在背坐立不安了?；氐郊疫€要裝作沒事人，跟爸爸媽媽說說學校里發(fā)生的趣事，這是何等的煎熬！

我不知道她心里究竟承受了多么大的壓力，但是換位思考一下，即使我現在已經是一個成年人了，也還是面對不了只有一個人孤孤單單沒有朋友的生活，所以我根本不敢去想，她那時候單薄的肩膀上是怎么擔起這樣一座大山的。在那以后，無論她取得怎么樣的成績，我再也沒羨慕過她。

有句話說：凡殺不死我的，必使我堅強。等我再見到她的時候，提起來這件事，她平淡的跟我說：“沒事，姐，都過去了?！编?，都過去了，但我看著她和年紀不符的愈加沉穩(wěn)的表情，心里一緊。誰都不知道她是怎么熬過來的，但我知道，在以后的路上，能打倒她的東西，又少了。

在這個網絡發(fā)達的時代，校園暴力已經顯露出來，但是并不是身體上的損傷才算是暴力傷害，對于那些正在健全心智時期的孩子們，心理上的傷害也許更會留下一輩子的陰影，甚至導致自殺等不可挽回的局面。所以，不管怎樣，我希望能夠做出我力所能及的事情，哪怕對于大局并不能起到很大的作用，也已經足矣。