自3月13日出發(fā)去江西，真的就沒騰出時間進行每日更新，回來后又忙乎更多突發(fā)奇想的事情，繼續(xù)斷更。不過從意識范疇講，更多的還是因為斷更了，所以索性就繼續(xù)斷一段時間，重新開啟的確需要比之前更多的動力，好在自己具備斷斷續(xù)續(xù)書寫隨筆的習慣，所以撿起來還算是容易的。但求看我隨筆的伙伴們不要指望過于完美，就因為自己試圖擺脫完美這個緊箍咒，才有動力把寫在印象筆記中的私人隨筆改到這個地方書寫的。

從2月初與公司的勞動糾紛開始，到約高中同學一起去江西旅行，直到現(xiàn)在馬上就要步入4月份，2023年一季度眼看著已即將逝去，時間快速流轉(zhuǎn)的同時，也能深刻的體會到自身精力能量的消散，不免心里時不時的會升起悲涼感。

當然，這一個多月的時間也是格外充實和獲益良多的。在與公司各種的人、事斗智斗勇的過程中，不僅能夠更深一層的了解自己內(nèi)心的想法與世俗標準之間的碰撞，還能借助此事件更好的體會到書籍對我的認知的影響。當你看到39歲的自己與29歲的自己處理問題思路的不同時，會感到莫大的欣慰，當看到思路仍然有相似之處時，會感到莫大的震驚。這段時日，每每反思此事，內(nèi)心都是摻雜著百感交集不可名狀的興奮感。而3月13日啟程去江西婺源、景德鎮(zhèn)之行，同樣也讓自己成長了很多，似乎在與他人相處中，總能體會到自己這樣或那樣平日意識不到的問題，而當這些問題產(chǎn)生時，面對差異時產(chǎn)生的好奇心會讓自己更深的體會到自己與他人之不同，在此過程中，也能更進一步的了解自己，我想這大概就是人際關(guān)系之所以會讓一個人成長的本質(zhì)原因吧。

以上都是籠統(tǒng)的概括了這一個多月自己的感悟。無論書寫或者口頭表達，抽象概括是重要的，但具體內(nèi)容的描述也同等重要，故事力的重要性對我而言真的是非常欠缺的能力，以往的自己大概下功夫都在歸納總結(jié)抽象層面了。昨天去大釗口才培訓聽課的經(jīng)歷更是讓我深刻體會到這方面補足的重要性。平日自己總是隱約感受到某些似乎對又似乎不對的東西，讓該口才培訓機構(gòu)的創(chuàng)始人大釗老師一語中的，也讓我對他的課程有了更深的認同感，如果一堂課能夠給予自己足夠的啟發(fā)，學費就真的值當去交，不過我真的缺乏當場拍板的能力，所以當場交學費還是想想就好了。他的課程有兩點給了我很深的啟發(fā)，之所以叫做啟發(fā)，我個人認為一定是那些平日感覺似乎對但又沒有足夠機會去證實正確的點，被別人用精準語言道破時的那種認同感。第一是大釗老師提到的，所謂平日表達時思維的方法論， 他解釋這個方法論的描述方式，因為詞語超乎尋常的貼切，讓我深表認同；另外一點是結(jié)構(gòu)化表達的思維方式，平日自己不論的書寫、匯報，的確都是按此進行的，被大釗老師重點作為一節(jié)課去講顯然是對平日自己方法論的極大肯定。第二是幾位學員的描述，一位表示人到了一定程度后，溝通和演講已經(jīng)成為能否進一步向上走的非常重要的能力；另外一位學員提到，之所以我們要提升思維的方法論，就是要讓我們的溝通效率變得更高，讓能夠讓那些能夠決定我們前途的人跟愿意給機會與我們做更多溝通，原因是所有人都喜歡找到那些與自己溝通更為默契且同頻的人進行交流。我想，這大抵是因為如此做不僅可以提高溝通效率節(jié)省時間精力成本，從某種程度講也是找同類人的潛意識行為。

以上大概就是這幾天的一些思考，關(guān)于勞動糾紛和江西行，今天明顯沒有時間進行具體細節(jié)的描述了，但在這里有意識的提出這一點，也是一大進步。當然，從另外一個層面講，記錄這些切身經(jīng)歷的細節(jié)，也有助于未來以此作為提升個人智慧的素材，也是值當花時間精力去做的一件事，看看明天有沒有時間繼續(xù)吧。