本來計劃好晚上和孩子聊他最近寫作業(yè)太晚的問題，沒想到他昨晚主動先和我談了，他說，媽媽，我決定先寫英語作業(yè)，再寫語文作業(yè)，最后寫數(shù)學(xué)作業(yè)，我說為什么？他說語文寫的字比較多，數(shù)學(xué)需要思考，如果寫完這兩科，我就累了，不想寫英語了，所以我先把容易的寫完，然后寫語文寫累了，正好思考寫數(shù)學(xué)，我說兒子，你太棒了，這么安排，寫作業(yè)效率一定會大大提升。你能主動思考這件事，媽媽真是太開心了。

后來輪到寫數(shù)學(xué)作業(yè)，有一份卷子找不見了，我和他翻了兩遍也沒有，如果換作以前，我可能會數(shù)落他一頓，罵他不好好把卷子收羅好，然后自作主張在群里問其他家長要圖片，這一次，我忍住了，什么都沒說，我問他，這下怎么辦？他說問他的好朋友吧，拍一張空白卷子打印吧，我拿出手機正準(zhǔn)備問，看到班級群里有家長早就發(fā)出來了，謝天謝地，搞定，我正打印的時候他要用我手機搜答案，我說先讓爸爸給你講一下，不會了再搜答案，正好那會在聽院長的直播，就在講孩子用App搜答案的應(yīng)對流程，我聽見他爸爸給他講了半天，他聽不懂，還是要拿手機搜，那就搜吧，搜完以后給他爸爸說，爸爸，你講錯了，應(yīng)該是怎樣怎樣，你都沒讀懂題……沒用我說，孩子已經(jīng)就把這道題講了一遍，我及時夸他，說你認(rèn)真讀題了，所以理解的更準(zhǔn)確。

9點15就寫完了所有作業(yè)，比以往提前了一個小時，我說，兒子，你這套辦法好，果然寫得又快又好。孩子說今天美術(shù)課上，老師放了一部電影《女王的柯基》，沒看完，想把剩下的看完，我說你今天作業(yè)完成的早，那就獎勵你看一會，愉快的一個晚上。

昨天一口氣回聽了7場陳彥東老師的直播，獲益匪淺，了解了薩提亞9種家庭類型之完美主義、過度控制、過度溺愛、過度保護這幾種類型。邊聽邊回顧自己的養(yǎng)育過程，尤其是了解了分床背后的科學(xué)原理，真的是踩了好多坑而不自知。慶幸自己學(xué)的還不算晚，孩子才五年級，現(xiàn)在多儲備點知識，以后他成長道路上遇到任何問題都不怕了。