? ? ? ? 為培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣，豐富孩子們的課外閱讀，營(yíng)造書(shū)香班級(jí)的氛圍，班里建立了圖書(shū)角，書(shū)架上住滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)天使，有精美的繪本，有豐富多彩的故事書(shū)，有好玩的漫畫(huà)書(shū)，還有探索奧秘的百科全書(shū)……

? ? ? ? 午讀時(shí)光、課間總能看到孩子們到圖書(shū)角尋找自己喜歡看的書(shū)，一拿到書(shū)就津津有味的看起來(lái)，沉浸于書(shū)海，品味細(xì)讀，書(shū)香溢滿(mǎn)了整個(gè)教室，圖書(shū)角成了孩子們心靈的棲息地。

? ? ?

? ? ? ? 每周的閱讀課，孩子們整整齊齊的排好隊(duì)來(lái)到圖書(shū)角借書(shū)，一個(gè)個(gè)拿著自己喜歡的書(shū)開(kāi)心的回到座位專(zhuān)心致志的看了起來(lái)，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出嘻嘻的笑聲，要是看到有趣的地方還和同桌互相探討一番呢！

? ? ? ? 周三下午放學(xué)，我在教室里批改作業(yè)，值日的孩子們都已打掃完畢和我道別后走了，過(guò)了一會(huì)兒，我批改完準(zhǔn)備走，一抬頭看到教室里還有個(gè)學(xué)生，就是下面這位小姑娘，她叫小涵，正在聚精會(huì)神的看書(shū)，我走到她跟前她都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我說(shuō)：“不早了，快回家吧！要不家里人該著急了?！彼f(shuō)：“老師，我想把這本書(shū)看完再走?！蔽遗闹募绨蛘f(shuō)：“你真是個(gè)愛(ài)看書(shū)的好孩子，老師今天破例，讓你把書(shū)帶回家看，不過(guò)看完一定要及時(shí)歸還?！彼吲d的笑著說(shuō)：“好的老師，謝謝您！”

? ? ? ? 孩子們閱讀能力的培養(yǎng)，需要日復(fù)一日的點(diǎn)滴積累。讓孩子們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，持之以恒，用心去體驗(yàn)生活，從中受到真、善、美的感染熏陶。愿孩子們都能愛(ài)上閱讀，讓閱讀成為一種習(xí)慣。