? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 合唱

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 王子優(yōu)

? ? ? ? 在鄉(xiāng)村的第一天，通過(guò)公雞早上的報(bào)時(shí)，開(kāi)啟了人與自然一天的合唱，小小的鄉(xiāng)村就變成了最美的舞臺(tái)。

? ? ? 一聲?shū)Q叫，從窗外掠過(guò)幾只鳥(niǎo)兒，提醒人們?cè)俨黄鸫簿蜎](méi)有“蟲(chóng)子”吃了。姐姐拽起我，到樓下迅速洗漱，然后出門(mén)去尋“豬草”，我沒(méi)在鄉(xiāng)村生活過(guò)，但姐姐的童年卻是在鄉(xiāng)村長(zhǎng)大的，走的是羊腸小道，路邊花開(kāi)，引來(lái)一群蝴蝶，扇動(dòng)翅膀發(fā)出“呼呼”聲，那是它與花的合奏，令微風(fēng)沉醉。

? ? 踏上水面上的石板，流水發(fā)出“咕咚，咕咚”的聲響，鳥(niǎo)兒給它伴奏“嘰嘰喳喳”。這是美妙的樂(lè)章，是它們贈(zèng)與大自然的樂(lè)譜，正與大山分享。大山也回應(yīng)與它，與微微山風(fēng)一起合奏，山風(fēng)是優(yōu)秀的指揮，“過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜?！彪m然不及海風(fēng)迅猛，狂風(fēng)威武，但你看，你聽(tīng)，它輕輕掠過(guò)溪水，溪水便泛起絲絲波瀾，發(fā)出悅耳的伴奏，帶起一條小魚(yú)躍出水面，然后沉入水底，吐出一嘟嚕氣泡，這簡(jiǎn)單的幾個(gè)音，便是令人愉快的秘訣，臨近溪水的竹林隨著山風(fēng)的指揮也吟唱起來(lái)，風(fēng)過(guò)竹林，竹葉發(fā)出沙沙聲，竹竿相互碰撞，發(fā)出似馬兒的蹄子踏在石塊上的聲音，熱鬧極了，這單單是山腳下的聲音??！

? ? ? 不知不覺(jué)進(jìn)了山中，姐姐在一旁割豬草，讓我放下背簍，別跑遠(yuǎn)了。我怎么跑遠(yuǎn)呢？又怎么會(huì)跑遠(yuǎn)呢？這迷人的音樂(lè)，早把我的腳步定住了：蟋蟀震動(dòng)翅膀開(kāi)始輕微的伴奏，隨后山澗忙碌的野蜂也開(kāi)始了輕輕的哼唱，發(fā)出不大不小的嗡嗡聲，這輕柔的伴奏使人細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，如此輕柔，就像有一片羽毛在心里飄著，柔和愉快，“知了知了”。我向樹(shù)上望去，一只蟬正在一展歌喉，不要怕它擾了山中的靜謐，因?yàn)樗巧街兄鞒?，它的引領(lǐng)使山谷合唱更加和諧，兩聲?shū)B(niǎo)啼將我喚醒，早已日照中天，姐姐也在等我。

? ? ? ? 我感謝這場(chǎng)自然的合唱，它令我從喧鬧的城市里感到鄉(xiāng)村的美好和諧，我充滿期待地對(duì)鳴蟬說(shuō)：“來(lái)年再見(jiàn)！”鳴蟬卻說(shuō)：“來(lái)世再見(jiàn)?！泵篮玫氖挛锊粫?huì)停止，自然的合唱更不會(huì)停止。

作者簡(jiǎn)介:一個(gè)安靜的女孩子，書(shū)寫(xiě)漂亮，勤奮向上。讀書(shū)和寫(xiě)作能讓我忘了煩惱，流連忘返。

點(diǎn)評(píng):敏銳的感受是寫(xiě)作的最好天賦。這是一篇大自然的天籟之音！怎樣細(xì)膩而美好的心靈才能捕捉到并記錄下來(lái)！富有感染力的情感流露和那些靈動(dòng)的比喻，讓立意和選材沒(méi)有一點(diǎn)“匠氣”。