因為大學(xué)學(xué)的專業(yè)是對外漢語，畢業(yè)就去了泰國做了一年的漢語教師志愿者，當時被分到佛統(tǒng)大皇宮對面的一個中學(xué)：皇后中學(xué)，聽它的名字大概就能猜到它是一所女校，當時這個學(xué)校是初高中一體的，只有高中生才有漢語課。
? 剛開始的時候，因為泰語很差，在漢辦培訓(xùn)的時候只學(xué)會了發(fā)音，到了泰國連謝謝都不會，用英語做媒介語吧，孩子們的英語也不是很好，記憶深刻的是有一次，一個丫頭想問我的鞋子多少錢，說了一句"how many shoes"，我一時很懵，見我聽不懂，她跟旁邊的同學(xué)用泰語說想問我的鞋多少錢，我懂泰語中價格這個單詞，所以才明白她的意思。平時沒課的時候，我就學(xué)泰國，備課的時候，把中文單詞，句子的泰語翻譯讀熟，記清楚，上課的時候才容易一些，當然一些短句和詞匯你用中文說久了，孩子們慢慢也就明白并學(xué)會使用了。
泰國的孩子都很調(diào)皮，上課如果維持不好紀律，就變成了菜市場，但是也特別可愛，沒事的時候，辦公室里，孩子們總會來玩兒，有時候給你跳舞，有時候給你看她們喜歡的明星，有時候告訴你她喜歡的對象，因為是女校，自然拉拉就不少了，但是她們從來不覺得有什么問題。
學(xué)校每年都會有很多活動，分色運動會，教師節(jié)，圣誕節(jié)，水燈節(jié)，母親節(jié)，父親節(jié)等等，假期自然也很多。
第二年，我去了北欖的一所小學(xué)，教一二年年級以及幼兒園小班的孩子們，這個學(xué)校的孩子們最讓我感到和想念。一周23節(jié)課，說起來也挺累的，但是每次走進學(xué)校都覺得幸福。
每天早上當我走進學(xué)校，就聽到一群孩子喊著"老師"，就朝著我沖過來，先抱抱，然后行和十禮，他們總會問:老師今天教我們嗎?如果答案是肯定的，他們就大喊耶，反之就噢一聲，低著頭走了。
每次去上課，剛走到樓梯口，就被孩子們發(fā)現(xiàn)了，一群人抱著我，一直送我到教師門口，常常他們很樂意抱著我從走廊的這頭到盡頭。上課的時候，一叫回答問題，個個都把手舉高，想要被點到，特別可愛。
印象最深的有三個孩子，都是男孩，一個是一年級四班，一個是幼兒園小三班，還有一個是二年級二班，他們都是特殊兒童，不太能學(xué)習(xí)。一年級的那個男孩，上課的時候他總是在亂跑，有一次，孩子們抱我，我不小心碰倒了他，從那之后，他每次見我都躺下，有時候我沒注意到他，他就站起來然后拉一下我的袖子，就重新躺下。再后來，慢慢熟悉了，他見他的朋友們都抱我，他每次見我，都會牽著我的手，然后親一下。我上課的時候，他常常跑過來，豎著兩根大拇指，跟我說很棒。
二年級的男孩兒，高高壯壯，不能說話，有一個阿姨陪讀，幫他做筆記，也幫我維持紀律，每次我上完課，都從教室的冰箱里拿一瓶水給我，還時不時地送我餅干，巧克力之類的。
幼兒園的小男孩兒，我注意到他是在一次升旗的時候，我在前面教孩子們中文，他突然跑過來抱著我的腿不放，之后，每次我去上課，他都像小猴子一樣，抱著我，我走之前最后一次見他們，他抱著我的脖子不放，泰國老師說:你要跟老師去中國，就見不到媽媽了，他點了點頭，特別感到。
孩子們的校園生活也特別豐富，幼兒園和六年級都有畢業(yè)典禮。
我在泰國兩年，一年發(fā)洪水，一年國王去世，國王去世的場面堪比當年的十里長街送總理，泰國人對老國王的愛，讓人動容和欽佩。
很感謝你所遇到的所有的人，給我很多感動和美好的回憶，想念在泰國舒適的生活，也特別特別想念我的小可愛們。
