若有人問(wèn)：“幸福是什么？”我想一百個(gè)人有一百個(gè)答案。我心中的答案是和孩子在一起就是幸福。擁抱孩子和孩子一起去體驗(yàn)生命，感悟生活，愛(ài)家庭、愛(ài)孩子應(yīng)該很自然的，不用刻意去想去做去說(shuō)……2006年的5月5日一位靈性天使借助我的身體來(lái)到了人世間，從呱呱墜地的那一刻起，我們的故事就開(kāi)始了，從此和我開(kāi)創(chuàng)了一段人間佳話，開(kāi)啟了人生幸福的旅程、、、、、、
? ? 若有人問(wèn)：我們作為家長(zhǎng)如果有一件事值得去為孩子做的話，那么，是什么事呢？吃喝用度，無(wú)微不至的關(guān)懷照顧這些動(dòng)物都具有的本能，作為最高版本的人類，區(qū)別于動(dòng)物在哪一點(diǎn)兒呢？很多人都會(huì)說(shuō)是：愛(ài)?？墒牵绾稳?ài)？如何愛(ài)到對(duì)方并能讓對(duì)方接收到？這就是智慧了。愛(ài)對(duì)方就是讓對(duì)方做自己，這個(gè)世界因?yàn)椴煌篮?。?duì)于孩子一個(gè)幼小的生命來(lái)說(shuō)，愛(ài)是永遠(yuǎn)看到孩子的優(yōu)勢(shì)，激活天賦潛能，以照亮了孩子未來(lái)的人生路，這才是現(xiàn)代家長(zhǎng)最應(yīng)該做的事情。發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，讓孩子贏在未來(lái)，有一個(gè)好的情緒管理方式和有效的時(shí)間管理方法，高品質(zhì)的陪伴孩子給予尊重和無(wú)限的信任，以孩子的興趣點(diǎn)為主，了解孩子的天賦，并且堅(jiān)持不懈——家長(zhǎng)就成功了一半。
? ? 我在培養(yǎng)孩子的十二年以來(lái)，一直在做這件事情：發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)在哪里？
? 一、是需要去除外界以及身邊所有人的干擾。
? 二、是去無(wú)條件支持孩子嘗試。
? ? 如何發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)呢？在和孩子一起玩游戲中，在深度陪伴里，在假期和孩子一起觀世界時(shí)，還有體驗(yàn)豐富的活動(dòng)時(shí)，在平常的一舉一動(dòng)中，用心觀察孩子的專注力在哪？并用語(yǔ)言的魅力引導(dǎo)感染孩子。剩下的唯有堅(jiān)持，培養(yǎng)堅(jiān)韌非凡的意志力，保障孩子堅(jiān)持下去的信心和決心，祛除獨(dú)生子女的優(yōu)越感和畏難情緒。我經(jīng)常會(huì)用愛(ài)迪生不眠不休試驗(yàn)1600多次耐熱材料和600多種植物纖維的實(shí)驗(yàn)，才制造出第一個(gè)炭絲燈泡，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗終于成功，改變了世界的故事和力克.胡哲的不平凡人生激勵(lì)她。力克.胡哲出生時(shí)罹患海豹肢癥，天生沒(méi)有四肢，10歲時(shí)第一次意識(shí)到“人要為自己的快樂(lè)負(fù)責(zé)”，從此后有了開(kāi)掛的人生，處處散播希望與愛(ài)，人生從來(lái)不設(shè)限，成為對(duì)世界有用的人。還有海倫.凱勒的《假如給我三天光明》這些勵(lì)志故事都影響著我和孩子，她從小就對(duì)音樂(lè)旋律有感覺(jué)，于是，四歲接受了正規(guī)的舞蹈培訓(xùn)，劈叉下腰平轉(zhuǎn)翻騰跳滾、、、五歲學(xué)習(xí)了手腦速算，六歲開(kāi)始了正規(guī)的鋼琴培訓(xùn)，一屁股坐在琴凳上練琴，兩三個(gè)小時(shí)不動(dòng)身，每次看到弱小的身軀背著書(shū)包穿梭于各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，風(fēng)雨無(wú)阻認(rèn)真努力從不喊累的樣子很讓人心疼，后來(lái)時(shí)間上的不允許，只保留了一個(gè)鋼琴特長(zhǎng)，現(xiàn)在依然還在堅(jiān)持著。其中付出了多少辛勞和時(shí)間只有當(dāng)媽的知道??！源于喜愛(ài)，所以不苦。我們很享受這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。經(jīng)常陪著孩子去音樂(lè)廳聽(tīng)大師級(jí)音樂(lè)會(huì)，因?yàn)樗膼?ài)好，我們的生活豐富斑斕起來(lái)，一份耕耘一份收獲，孩子在不同的城市參加了無(wú)數(shù)次初賽、復(fù)賽，鍛煉了心理素質(zhì)，獲得了無(wú)數(shù)榮譽(yù)，十歲時(shí)更是成功舉辦了人生第一場(chǎng)個(gè)人獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)，收獲了無(wú)數(shù)的鮮花和掌聲，我唯有深深的心疼，有愛(ài)在就有力量在，孩子勇往直前，追逐夢(mèng)想的時(shí)候，她永遠(yuǎn)知道，家長(zhǎng)就在身后，從而擁有源源不斷的動(dòng)力。升入初中以來(lái)，明顯的感覺(jué)到功課門數(shù)增加了，功課難度系數(shù)增強(qiáng)了，早起上學(xué)，寫作業(yè)晚睡，睡眠時(shí)間上明顯縮短了。孩子和家長(zhǎng)都在適應(yīng)新的快節(jié)奏生活，每天都在陪伴孩子有所成長(zhǎng)，獲得的樂(lè)趣更多了起來(lái)?？吹胶⒆拥膬?yōu)勢(shì)在慢慢放大，所存在的缺點(diǎn)自然會(huì)此消彼長(zhǎng)?？吹胶⒆拥狞c(diǎn)滴進(jìn)步，我們都很幸福。并不是說(shuō)不追求功名，不追求分?jǐn)?shù)，那也是不對(duì)的，人一定要追求功名，是首要的，也是必須的，凡是詆毀功名的人都是無(wú)能的人，培養(yǎng)了孩子的低自尊，我們最終要得到是有思想有魄力的狀元才，英雄膽，城墻厚的一張臉（抗挫能力）。都說(shuō)家庭教育要做的頭等大事就是教育孩子有良好的人品，第二步要進(jìn)行心情教育，其實(shí)，教育的實(shí)相是：教育是無(wú)關(guān)孩子的一場(chǎng)父母的修行。只要家長(zhǎng)有良好的品行，美麗的心情，孩子一定陽(yáng)光自信健康快樂(lè)。我們家長(zhǎng)只需做到事業(yè)上游刃有余，生活上從容不迫，性格上溫和幽默、、、、、、我們家長(zhǎng)先做好自己，家庭教育就是風(fēng)平浪靜，凡是優(yōu)秀的孩子背后一定有優(yōu)良的家族品格影響。幸福就是活在當(dāng)下，享受每一天親人的陪伴，活到老、學(xué)到老。快樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福成長(zhǎng)。幸福就在一簞食、一瓢飲、幸福就在我和孩子對(duì)視的微微一笑里、幸福就在每一次作業(yè)中，又攻克了一道難題時(shí)、、、、、、美好的未來(lái)就在不遠(yuǎn)處，其實(shí)我們一直都徜徉在幸福的長(zhǎng)河里劃向未來(lái)幸福的彼岸。
