如果我們資質(zhì)平庸，我們是不是就放棄自己了呢？有沒(méi)有想過(guò)人生還可以逆襲？
在明朝就有這么一個(gè)所謂的“笨小孩”，人生低開(kāi)高走，最后卻成為明朝藝術(shù)史上一顆璀璨的明珠。他就是吳中四大才子之一的文徵明。
吳中四大才子經(jīng)常被人說(shuō)成三個(gè)神童，加上一個(gè)笨小孩。唐伯虎、祝枝山、徐禎卿三人天資卓越，而文徵明呢？據(jù)說(shuō)他七歲方能站立，八歲還不會(huì)說(shuō)話。親戚朋友都說(shuō)這孩子該不會(huì)是個(gè)傻子吧！
每顆種子，都會(huì)在足夠飽滿和成熟的時(shí)候發(fā)芽。在那之前，我們需要做的，就是再等等，急于綻放的，未必就是最好的。
十一歲那年，文徵明終于能正常說(shuō)話了。他的父親高興得趕緊把他送到學(xué)堂去念書。
二十八歲那年他跟唐伯虎一起去參加考試，唐伯虎一舉高中“解元”，而文徵明卻名落孫山！
但他沒(méi)有破罐子破摔。九次鄉(xiāng)試，他屢考屢敗。
在人人都追求出名要趁早的年代，文徵明卻決定走另外一條路，
那年文徵明參加歲末考試 ，因?yàn)樽謱懙奶?，被考官?dāng)眾批評(píng)，最后得了一個(gè)三等。
天賦不夠，努力來(lái)湊。當(dāng)一個(gè)人真正用心的時(shí)候，他一定會(huì)有所收獲。
自此文徵明每天起床的第一件事情就是 臨摹字帖。每天寫十大本的《千字文》，足足一萬(wàn)個(gè)字。他給別人寫信，用的都是蠅頭小楷。字的大小，如蒼蠅頭大小，而且每寫錯(cuò)一筆，他都要重新寫一遍。
別人告訴他，只要能看懂就可以了，你何必較真。他卻說(shuō)，我這是寫給自己看的，為何要敷衍自己？
一個(gè)人，只有自己不放棄自己，才能最終找到自己，成為自己。
就這樣，從二十幾歲的毛頭小伙一直寫到八十多歲的耄耋老人。從被人嫌棄寫字太丑的笨小孩，一直到五體精通，文徵明最終成為明朝一代書法宗師。
人家除夕正忙時(shí)、
我自挑燈揀舊詩(shī)。
莫笑書生太迂闊，
一年功事是文詞。
那年家家戶戶正忙著過(guò)年，他卻一頭扎進(jìn)了詩(shī)文里面。他說(shuō)這一年的功夫，都在詩(shī)詞上面，除夕之夜也是不能耽擱的。
五十四歲那年，他通過(guò)別人推薦，通過(guò)考核，成為翰林院待詔。
入職之后他才發(fā)現(xiàn)，在官場(chǎng)中攀附權(quán)貴哪里有在家里搞藝術(shù)那么有意思。所以任職三年之后他就辭職回鄉(xiāng)，放棄了自己夢(mèng)寐以求的求仕之路。
但他并沒(méi)有心灰意冷，反而清楚地知道書畫才是自己的人生歸途。
五十八歲之后他就在家里一心一意供養(yǎng)自己的藝術(shù)才能。到晚年的時(shí)候，他已經(jīng)成了詩(shī)文書畫四絕，尤其在書法方面取得的成就在當(dāng)時(shí)幾乎是無(wú)與倫比的。他成為了江南藝術(shù)圈里面的頂流，慢慢接住了這遲來(lái)的輝煌。
少年只羨唐伯虎，
長(zhǎng)大才知文徵明。
文徵明是四大才子中最笨的一個(gè)，但是也是笑到最后的那一個(gè)。
他沒(méi)有唐伯虎的風(fēng)流，沒(méi)有祝枝山的豪放，更沒(méi)有徐禎卿的才氣逼人。但是他踏踏實(shí)實(shí)地用心活著，靠勤奮實(shí)現(xiàn)了人生逆襲。
明朝馮夢(mèng)龍說(shuō)過(guò)：
“人有早成，也有晚達(dá)。
早成者未必有成，晚達(dá)者未必不達(dá)?！?/p>
時(shí)間對(duì)于文徵明來(lái)說(shuō)，不是對(duì)手而是伴侶。
文徵明讓我們知道了什么是天才，那就是努力大于天賦。在光陰里積蓄，于青燈下展卷。他從容不怕地展開(kāi)自己的人生篇章，他腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈最終獲得了成功。
文徵明用笨鳥(niǎo)慢飛的一生告訴我們：
所謂大器晚成，晚的并不是自己的年齡，而是深信時(shí)間的雕琢之力，不急不躁地打磨自己。
勤奮、堅(jiān)持、自律是制勝法寶。熬得住出眾，熬不住出局！只要熬得住，必定迎來(lái)柳暗花明。
