01 看產(chǎn)品經(jīng)理都如何自學(xué)入門

文/小徐同學(xué)

這幾天在關(guān)注和研究其他產(chǎn)品新手是如何學(xué)習(xí)入門產(chǎn)品經(jīng)理這個(gè)領(lǐng)域的,在知乎中的一個(gè)問(wèn)題中“產(chǎn)品經(jīng)理如何入門,沒(méi)人帶的情況下如何學(xué)習(xí)?”看到了幾個(gè)非常精彩的回答,仔細(xì)去研究和思考了一番。

想分享一下自己這個(gè)問(wèn)題中自學(xué)方法的總結(jié)和思考,因?yàn)樽约阂恢被咎幱谧詫W(xué)狀態(tài),之前在不是很了解產(chǎn)品經(jīng)理的職責(zé)和能力的時(shí)候,誤打誤撞的參與和負(fù)責(zé)過(guò)產(chǎn)品的規(guī)劃、運(yùn)營(yíng)、測(cè)試。剛辭職,想把過(guò)去的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來(lái),系統(tǒng)地去自學(xué)并梳理產(chǎn)品相關(guān)的知識(shí)和技能,希望在秋招有更好的結(jié)果。

以下主要是我對(duì)問(wèn)題的幾個(gè)精彩回答的大概總結(jié),最后是自己對(duì)于這些方法的思考和分析。如想更原滋原味并深受啟發(fā),當(dāng)然還是點(diǎn)擊上面的鏈接去閱讀下。本人也是新手入門,菜鳥(niǎo)之見(jiàn),還望大伙閱讀本文后,如有不妥處指正,互相交流~


第一個(gè)是純銀在簡(jiǎn)書(shū)發(fā)布過(guò)的一篇文章《自學(xué)的方法》,是純銀老師自己在自學(xué)產(chǎn)品道路上的方法和思維,可以關(guān)注純銀老師的微博看看他的一些小思考。

1.下載APPstore24個(gè)分類top20的應(yīng)用,共480個(gè);

2.每款花20分鐘,對(duì)功能、頁(yè)面交互等進(jìn)行體驗(yàn)并記錄下自己的想法思考,這過(guò)程大概半年;

3.完成前兩步后,自己已逐步有產(chǎn)品觀,寫下自己的見(jiàn)解分享出來(lái)交流,也發(fā)掘自己喜愛(ài)的產(chǎn)品類型領(lǐng)域;

4.對(duì)自己喜愛(ài)的產(chǎn)品進(jìn)行競(jìng)品分析,正常方法是列表進(jìn)行功能對(duì)比,更高的方法是對(duì)關(guān)鍵模塊和功能的場(chǎng)景使用、效果分析,或UGC分析;

5.可以把自己的評(píng)測(cè)發(fā)給對(duì)應(yīng)的公司,嘗試謀求職位。


第二個(gè)是劉飛老師,前錘子產(chǎn)品經(jīng)理。

1.鍛煉自己對(duì)產(chǎn)品的理解。這理解不局限與用戶需求和產(chǎn)品定位,從更多維度去理解思考,包括不限于公司定位、公司研發(fā)設(shè)計(jì)運(yùn)營(yíng)能力、市場(chǎng)狀況等。

2.提高自己分析和判斷能力?;谧约涸谏詈腿粘W(xué)習(xí)中,多對(duì)各種產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、定位、運(yùn)營(yíng)、商業(yè)模式的思考,亦是對(duì)生活中各種不起眼的場(chǎng)景和設(shè)計(jì)的思考,而不拘于表面。

3.確保良好的溝通和表達(dá)能力。主要體現(xiàn)兩方面,一是推進(jìn)大家完成項(xiàng)目進(jìn)度,二是讓每次溝通更加有效率。

4.對(duì)產(chǎn)品的責(zé)任心。一個(gè)優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理對(duì)自己的產(chǎn)品必定是愿意不計(jì)時(shí)間地去關(guān)心和解決相關(guān)的事務(wù)。

5.關(guān)于工具的使用。明確一句話,工具是為人和事情服務(wù),不用為了工具而特意追求高大上。

6.盡力涉獵廣泛。讓產(chǎn)品需求更接底氣,與其他人員的溝通更加順暢有效果。


第三個(gè)是HCC,一位剛?cè)腴T的幾個(gè)月的產(chǎn)品汪。

1.先了解產(chǎn)品經(jīng)理的職責(zé),需要的職業(yè)素養(yǎng),使用那些工具?;卮鹛岬阶髡弑旧淼膬蓚€(gè)途徑,一個(gè)是利用知乎這個(gè)平臺(tái),收藏消化相關(guān)的精華回答。另一個(gè)是熟悉萬(wàn)產(chǎn)品經(jīng)理相關(guān)概念后,進(jìn)入類似QQ群的圈子,獲取資源和需求幫助。另外還有社區(qū)和互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)網(wǎng)站。

2.把看到的“知識(shí)”轉(zhuǎn)換成自己的“技能”,通過(guò)模仿加獨(dú)立思考地去撰寫競(jìng)品分析、產(chǎn)品需求、產(chǎn)品分析文檔,學(xué)習(xí)畫(huà)原型的Axure軟件。

3.讓自己保持饑餓狀態(tài),不斷提醒自己去學(xué)習(xí),提升。多閱讀和關(guān)注行業(yè)的最新資訊。


第四個(gè)是大海,以為在路上的產(chǎn)品經(jīng)理。

主要講了產(chǎn)品經(jīng)理所應(yīng)該具備的素質(zhì),包括最基本的技術(shù)知識(shí)、運(yùn)營(yíng)知識(shí)、溝通技巧、設(shè)計(jì)技巧;需要學(xué)習(xí)的軟件工具,包括辦公軟件、Axure、Visio等;以及多對(duì)產(chǎn)品模式的功能設(shè)計(jì)的研究思考,培養(yǎng)自己產(chǎn)品觀和邏輯。


相信想入門產(chǎn)品經(jīng)理看了這些回答后,如獲珍寶,想被打了雞血一樣,以為自己不出兩個(gè)月就可以有所成了,而等到想行動(dòng)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)方法,聽(tīng)哪個(gè)比較好呢?

接下來(lái)分享我對(duì)于我們這些產(chǎn)品新手看完這些回答后,如何去看待前輩們的經(jīng)驗(yàn)和方法運(yùn)用。

這四個(gè)方法并不沖突,而是相互融匯并不同層次的,純銀老師的方法可以納入進(jìn)劉飛老師第二點(diǎn)中,作為更具體的可操作的方法。

第一階段

對(duì)于產(chǎn)品了解和入門階段,HCC的做法我認(rèn)為是最值得我們新手汪借鑒的,先了解后模仿實(shí)踐。

而大海老師所說(shuō)的書(shū)籍、技能,是這個(gè)過(guò)程最好的輔料和理論知識(shí),通過(guò)閱讀思考來(lái)建立產(chǎn)品經(jīng)理的知識(shí)和能力體系,有助于我們?cè)谌嫦到y(tǒng)地了解產(chǎn)品經(jīng)理的職責(zé)乃至相關(guān)的思維方法和行業(yè)知識(shí)。

所涉及的工具,也是在模仿實(shí)踐過(guò)程中,根據(jù)需要去納入計(jì)劃去學(xué)習(xí)運(yùn)用,一邊看視頻一般動(dòng)手實(shí)踐可以較快掌握,比如Axure,可以一邊看金烏老師的教程一邊實(shí)踐,三天就可以上手,之后再不斷練習(xí)強(qiáng)化,直到運(yùn)用自如。

畢竟對(duì)于我們新手汪而言,有個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題是去尋找一份實(shí)習(xí)或工作時(shí)候,對(duì)于工具使用和產(chǎn)品經(jīng)理的了解層度更多時(shí)候是基本要具備的,當(dāng)然開(kāi)有些公司更加看重思維和潛力,除非真有這樣的自信,否則還是努力讓自己更接地氣吧。

而且這個(gè)過(guò)程你可以探索了解自我,是否真的喜歡和愿意做這樣的事情?而不單單空有興趣或光環(huán)吸引而來(lái)。

第二階段

通過(guò)前期的了解,知識(shí)積累以及模仿實(shí)踐,可以說(shuō),是初級(jí)產(chǎn)品助理最最基礎(chǔ)的入門了,而這時(shí)候?yàn)榱俗屪约旱漠a(chǎn)品觀有更好的拓展和提升,這時(shí)候就可以融匯純銀和劉飛老師的進(jìn)來(lái)了,并作為主要階段性方法。

因?yàn)槿绻粋€(gè)新手如果沒(méi)有具備最基本的產(chǎn)品知識(shí),概念,直接就去分析大量產(chǎn)品,估計(jì)是很難分析思考出什么東西的,即使自己想思考深入,了解產(chǎn)品的定位、場(chǎng)景使用或功能研究改進(jìn),“詞窮”是肯定的了,因?yàn)椴涣私鉀](méi)概念,純銀老師當(dāng)初每天肯定也不是單單研究分析APP而已。

這時(shí)候你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)單純讀產(chǎn)品或互聯(lián)網(wǎng)書(shū)籍已經(jīng)難以支撐你去思考和提升自己了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己邏輯思維、分析能力、產(chǎn)品策劃、用戶研究都需要專業(yè)又基礎(chǔ)的素質(zhì)能力來(lái)支撐。會(huì)意識(shí)并去加強(qiáng)邏輯鍛煉、心理學(xué)研究、技術(shù)原理、人機(jī)交互等領(lǐng)域知識(shí),并逐漸納入日常思考,幫助自己更加系統(tǒng)地、靠譜地推進(jìn)產(chǎn)品。

劉飛的老師講的有點(diǎn)偏道方面,夾雜了點(diǎn)術(shù)的指導(dǎo)。像前兩步,基于哪方面思考,其實(shí)都需要有基本的積累才有能力進(jìn)行正確的思考,否則不是自我yy就是表層?xùn)|西。

也只有這樣一步步的積累,才有機(jī)會(huì)去負(fù)責(zé)產(chǎn)品,去與團(tuán)隊(duì)或跨部門更多地溝通,學(xué)會(huì)同理心并去涉獵更多知識(shí)。

第三階段

經(jīng)過(guò)前兩階段,可以算是從門外漢到入門產(chǎn)品經(jīng)理初級(jí)了。嗯,我覺(jué)得真的只是初級(jí)而已,因?yàn)檎嬲遗1频漠a(chǎn)品經(jīng)理,需要掌握知識(shí)體系和能力素質(zhì)是非常廣泛且綜合的。

比如產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)、數(shù)據(jù)分析、用戶理解、品牌營(yíng)銷、市場(chǎng)推廣、行業(yè)認(rèn)知、商業(yè)模式.....太多東西需要去了解掌握,不一定要都精通,但需要基本掌握,讓自己盡可能地全局、系統(tǒng)地看待一切。

或許,這是產(chǎn)品經(jīng)理是CEO學(xué)前班的原因。


以上所講,其實(shí)并非死的自學(xué)方法,而是一種學(xué)習(xí)思路,如何自學(xué)的思路。我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的實(shí)際情況和特點(diǎn),吸取對(duì)自己有用的東西加以運(yùn)用,而不能沒(méi)有自己的思考就按別人說(shuō)的一步步去執(zhí)行,這樣很難成為一個(gè)有獨(dú)立思想思考的產(chǎn)品經(jīng)理。

不能否認(rèn),如果在職場(chǎng)中遇到一位優(yōu)秀的導(dǎo)師,加上自己的天賦和努力積累,是有可能得到更好的成長(zhǎng)提升。但如同老話說(shuō)的:師父領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人。


一、產(chǎn)品入門

1、產(chǎn)品經(jīng)理入門知識(shí)體系

2、職位的能力體系和職責(zé)

二、產(chǎn)品策劃

3、需求分析與管理

5、產(chǎn)品研發(fā)流程與規(guī)劃

4、文檔的撰寫(產(chǎn)品需求,市場(chǎng)分析、競(jìng)品分析、體驗(yàn)報(bào)告)

5、工具學(xué)習(xí)與實(shí)踐(Axure、Visio等)

6、用戶體驗(yàn)、交互設(shè)計(jì)、心理學(xué)的基本知識(shí)

三、產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)

7、產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)與推廣

8、數(shù)據(jù)分析

9、品牌與營(yíng)銷

四、職業(yè)素養(yǎng)

溝通、學(xué)習(xí)、執(zhí)行、思維邏輯、觀察推理這些貫穿于日常當(dāng)做,有意識(shí)地去培養(yǎng)。

五、進(jìn)階

商業(yè)模式、認(rèn)知格局、技術(shù)原理.......


以上是我目前根據(jù)自己情況做的學(xué)習(xí)計(jì)劃,完成初級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理最最基本入門的所需具備知識(shí)和技能,通過(guò)書(shū)籍、論壇、網(wǎng)站、講座、寫文章分享知識(shí)、交流、實(shí)踐、培訓(xùn)來(lái)提升自我,期間會(huì)總結(jié)自己過(guò)去幾個(gè)野蠻式成長(zhǎng)與實(shí)踐的產(chǎn)品經(jīng)歷。

把自己當(dāng)做一個(gè)產(chǎn)品,做自己的產(chǎn)品經(jīng)理,了解自我需求,讓自己盡可能正確的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

秋葉大叔有一句話說(shuō)的很現(xiàn)實(shí)很好:

年輕人最大的糾結(jié)往往來(lái)自對(duì)現(xiàn)實(shí)的自己不滿,卻又不知道如何行動(dòng)才能改善,于是指望遇到名師指路,貴人相助,從此蒸蒸日上。看起來(lái)是滿心求道,其實(shí)是一腦子好逸惡勞。


一切都是靠積累,持之以恒的投入。

人人都是產(chǎn)品經(jīng)理,如果你想做個(gè)優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理,就得不是人!


與各位新手產(chǎn)品汪共勉,不妥之處希望前輩們多多指導(dǎo)~~


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文/小徐同學(xué)

做自己的產(chǎn)品經(jīng)理


附:

01 看產(chǎn)品經(jīng)理都如何自學(xué)入門

02 產(chǎn)品經(jīng)理入門學(xué)習(xí)計(jì)劃

03 如何打造一款互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品

04 用戶需求不等于產(chǎn)品需求

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