? ? ? 今天看到微信群聊里有朋友強(qiáng)推電影奇跡男孩，起床后便索性打開(kāi)電視來(lái)一場(chǎng)一個(gè)人的電影。從大學(xué)畢業(yè)之后，我喜歡上一個(gè)人看電影，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，我習(xí)慣了一個(gè)人看電影。每次看完電影，我或是寫(xiě)寫(xiě)影評(píng)，或是隨筆寫(xiě)下心情，或是口頭表達(dá)情感，總之，總是能找到一種方式去更新自己的想法。

? ? ? If you have a choice between being right and being kind，choose kind.

? ? ? 今年以來(lái)已經(jīng)刷了近20部各種不同題材的電影，<奇跡男孩>算是其中讓我發(fā)自?xún)?nèi)心感動(dòng)的那一部，成長(zhǎng)至今，心態(tài)一直在變化，心理也變得更健康，很多人也許不會(huì)經(jīng)歷像電影主人公一樣的心里矛盾，但我相信，每個(gè)人一生中都會(huì)有一段孤獨(dú)的時(shí)光，它會(huì)讓你成長(zhǎng)，變得更懂得如何與世界相處，如何坦然接受自我的幸與不幸，如何珍惜身邊那些點(diǎn)滴的溫暖，如何，變成一個(gè)會(huì)流淚也懂得堅(jiān)強(qiáng)，聰明而不世故的人。

? ? ? 奧吉是一個(gè)患有Treacher-Collins綜合征（下頜-面發(fā)育不良）的男孩，媽媽作為他的家教把他教到了5年級(jí)后，決定送他去學(xué)校，讓他以一個(gè)殘缺的面貌去面對(duì)整個(gè)世界。之后發(fā)生了什么，我想你應(yīng)該猜得到。是的，就是那些我們也猜得到的故事，太普通了，普通到就發(fā)生在我們周?chē)?，發(fā)生在我們?nèi)松哪骋粋€(gè)時(shí)間段，某一個(gè)拐角，某一個(gè)暗處。這個(gè)故事，有關(guān)親情、有關(guān)友情，俗套的一塌糊涂，但卻總能觸摸到你心中最柔軟的地方。

? ? ? 男孩奧吉遇到的一切，其實(shí)也是我們每個(gè)人可能遇到的，我們也會(huì)因?yàn)樽陨淼脑蚺c周邊的一切格格不入，我們也會(huì)對(duì)陌生的環(huán)境充滿(mǎn)恐懼，會(huì)感到孤獨(dú)，會(huì)感到迷茫，會(huì)覺(jué)得世界上所有人都不理解你會(huì)想象各種美好的東西來(lái)安慰自己，會(huì)難過(guò)于朋友的“背叛”，會(huì)高興擁有一個(gè)新朋友，會(huì)感恩自己擁有的一切，會(huì)即使身邊多少惡意仍然內(nèi)心充滿(mǎn)善良。我們也會(huì)像男孩的姐姐維婭一樣，從小學(xué)著懂事覺(jué)得自己應(yīng)該承擔(dān)很多責(zé)任，覺(jué)得自己總是被人忽視，覺(jué)得自己應(yīng)該享受更多的愛(ài)與被愛(ài)，為自己委屈，為自己難過(guò)，為自己不值，卻甘愿放棄自我為中心守護(hù)著別人。

電影的黑人班主任寫(xiě)了一句箴言：

If you have a choice between being right and being kind,choose kind

? ? ? 如果要在正確和善良中間選擇，選擇善良。當(dāng)我們的教育者，教育環(huán)境，工作環(huán)境，遇到正確和善良的選擇的時(shí)候，從來(lái)不會(huì)選擇善良，而且總倡導(dǎo)我們選擇正確。我不是指我們?nèi)狈?yōu)秀的和善良的教育者，而是，我們就沒(méi)有那種討論善良的土壤。如何善良的品質(zhì)，在我們的教育體系中都可以被忽略，被漠視。雖然功利主義的熊孩子和熊家長(zhǎng)在美國(guó)社會(huì)也是有的，但，不功利主義的教育者，卻可以在他們的社會(huì)有自己的空間和位置。不似我們的環(huán)境，我們只探討成績(jī)的優(yōu)秀，功利的正義，還有權(quán)威的利益，沒(méi)有人贊揚(yáng)那些弱者的勇氣和品質(zhì)，也沒(méi)有人用一種更深更溫暖的方式來(lái)懲罰那些可愛(ài)的錯(cuò)誤?；蛟S我們的教育文化，缺乏包容的善意，也缺乏對(duì)于錯(cuò)誤的正確規(guī)則。

? ? ? 有善良和愛(ài)的地方，就會(huì)有奇跡。電影有意思的一點(diǎn)就是，它并不是完全圍繞奧吉這個(gè)小孩來(lái)發(fā)展。電影通過(guò)奧吉的姐姐，奧吉的同學(xué)，奧吉姐姐的朋友等多個(gè)角度在闡釋一個(gè)概念，善良是可以被傳遞，可以被關(guān)聯(lián)的。

? ? ? 奇跡男孩，本身就有一種隱喻。通過(guò)善意，我們既能改變自己，也能改變他人，這就是奇跡。我們應(yīng)當(dāng)承認(rèn)這個(gè)世界的不美好，所以我們才會(huì)有勇氣去尋找那些美好。同樣的有些人生來(lái)就與眾不同，我們卻可以同等地報(bào)之以善。選擇成為善良的人，接受這個(gè)世界的不美好和不完美。無(wú)論是父母還是孩子，作為個(gè)體的人都不應(yīng)該因?yàn)槊媲暗目嚯y而放棄原本的人生?！稛o(wú)問(wèn)西東》中說(shuō)，這個(gè)世界缺的不是完美的人，而是從心底給出的真心，正義，無(wú)畏與同情。這世界不會(huì)因?yàn)閵W吉臉部畸形而使他成為中心焦點(diǎn)，每個(gè)人都在為生活而戰(zhàn)，每個(gè)人都是自己世界的中心。如何看待善良，如何選擇善良，如何與善良為伴，這或許是需要我們窮盡一生去理解的命題。

? ? 《奇跡男孩》給我們的，不止是那些身體上有缺陷的孩子應(yīng)該怎樣被接納，被包容的故事，而是對(duì)所有人而言，該怎么去糾正那內(nèi)心上的缺陷啊。沒(méi)有誰(shuí)的掙扎會(huì)無(wú)所畏懼，但善意會(huì)冰釋消融一切。這個(gè)簡(jiǎn)單的道理，送給每一個(gè)還在與生活，或者說(shuō)自己，苦戰(zhàn)的人。

? ? ? 我是夢(mèng)婷，謝謝你的關(guān)注，期待你跟我分享你的故事。