報(bào)名那天并沒有正式上課，交完學(xué)費(fèi)之后就可以自由活動(dòng)了。
? ? ? ? 雖然只見到了高學(xué)文一個(gè)老師，但其他科目的老師此時(shí)已經(jīng)都安排好了，尤其聽說某些同學(xué)還有內(nèi)部消息，所以哪怕已經(jīng)可以離開了，同學(xué)們卻還是湊在一起討論那些老師。
當(dāng)?shù)弥?36班的英語老師叫吳海，是一個(gè)男老師的時(shí)候，陳思語表示很失望！而且還叫什么吳海，這名字一聽就很土。
英語怎么能由男老師教呢？英語是多么美好的一種語言啊，就該由年輕貌美的女老師來教，一聽她們說英語就會(huì)讓人感受到如沐春風(fēng)，沉醉在溫柔的海洋之中。
其實(shí)陳思語并不是排斥男老師教英語，真實(shí)原因是她高一時(shí)候的英語老師叫林蕓，英文名是Linda，長得特別好看，而且特別會(huì)打扮，幾乎一個(gè)學(xué)期的衣服都沒有重樣過，哪怕是冬天！
陳思語這個(gè)年紀(jì)的女生，正處于最愛美的階段，上林蕓的課，已經(jīng)不單純只是上課了，分明是在欣賞一幅能夠移動(dòng)的畫啊。而且林蕓說英語的時(shí)候特別好聽，字正腔圓都放一邊，最重要的是有那么一股子韻味，這是任何老師都比不了的。
所以高一時(shí)陳思語每天最期待的事情就是上英語課，她最大的夢(mèng)想就是有一天能夠成為像林蕓一樣的英語老師。至于為什么后來當(dāng)了語文老師，只能說，造化弄人啊。
總之陳思語整整一個(gè)暑假都在家里祈禱，希望到了新班之后，英語老師還是林老師?，F(xiàn)在愿望破碎了，她怎能不失望？
劉巧敏一看她垂頭喪氣的樣子就知道她在想什么，取笑她說：“行了吧你，換了就換了唄，英語還是要學(xué)的。”
陳思語恨恨地說：“還學(xué)什么學(xué)，林老師都不教我了，我還幫誰學(xué)英語??！”
說句真心話，那時(shí)候有很多學(xué)生上課確實(shí)受老師很大的影響，因?yàn)橄矚g一個(gè)老師，所以拼命地學(xué)習(xí)那門科目，希望老師注意到自己，或者因?yàn)橛憛捯粋€(gè)老師，上那門科目時(shí)不再認(rèn)真聽課，導(dǎo)致成績一落千丈。
雖然現(xiàn)在想想覺得太幼稚了，但在當(dāng)時(shí)，就是那么做的啊，而且還覺得理直氣壯。
過了一會(huì)兒，陳思語又開始碎碎念：“那林老師這學(xué)期教哪個(gè)班??？不知道能不能偷偷跑去蹭課?！?/p>
劉巧敏已經(jīng)不想理她了，她腦袋里到底在想些什么??？
不過到了第二天，上了一節(jié)英語課之后，就再也沒有聽到陳思語說什么不學(xué)英語之類的話了。
事后陳思語解釋說，是因?yàn)閰抢蠋熡盟娜烁聍攘φ鞣俗约?，結(jié)果劉巧敏毫不留情地拆穿了她——什么人格魅力，明明就是因?yàn)閰抢蠋熼L得帥！
當(dāng)時(shí)正是第二節(jié)課，看到課程表上明晃晃地寫著“英語”兩個(gè)字，陳思語表示一點(diǎn)興趣都沒有，上課鈴聲一響就直接趴在了課桌上。
這時(shí)候高學(xué)文還沒有正式排座位，所以劉巧敏還是坐在陳思語旁邊，看到吳海進(jìn)來之后推了推陳思語。
當(dāng)陳思語抬頭看到吳海的那一瞬間，她立馬就把心心念念的林蕓老師忘得一干二凈了。
2007年的吳海還只有25歲，身高一米七八，在男老師身高普遍偏低的一中算得上是鶴立雞群了，當(dāng)然高學(xué)文也高，可惜他的顏值略輸一籌，就沒那么引人注目了。
吳海往講臺(tái)上那么一站，立刻吸引了所有女生的目光，男生們自然也注意到了這種情況，本想來一個(gè)蔑視的眼神鎮(zhèn)鎮(zhèn)吳海，看到他的硬件條件后立刻趴下了。
吳海顯然已經(jīng)習(xí)慣這種目光，完全沒有受寵若驚的感覺，反而是鎮(zhèn)定自若地拿起講臺(tái)上的粉筆，開始在黑板上板書。
“我姓吳，單字一個(gè)海，以后就是你們的英語老師了。這節(jié)課，我想先來了解一下你們，每個(gè)人來個(gè)一分鐘自我介紹吧，當(dāng)然，我要英語的?！倍嗝锤纱嗬涞淖晕医榻B啊，可惜加上了后面一句話之后讓一群人想死的心都有了。
“沒關(guān)系，班上八十多個(gè)人呢，一節(jié)課才四十分鐘，輪不到我的！”劉巧敏最怕英語，聽到要進(jìn)行英語自我介紹只能這樣安慰自己。
可是，吳海的下一句話打碎了她的幻想：“這節(jié)課沒講完的，下節(jié)課接著來哈，所以大家抓緊時(shí)間，逃避是不能解決問題的?！?/p>
底下哀嚎一片，然后就看到蘇妍不緊不慢地站了起來，一開口就驚艷了一群人：“Hello， everybody. My name is SuYan，and my English name is Susan. I’m very happy to meet you in here……”
聽蘇妍說英語，會(huì)讓人誤以為自己正在看英劇，這分明就是原聲啊。
“怎么回事，你不是說她成績不咋地嗎？”陳思語悄悄地扯了一下劉巧敏的衣服，疑惑地問。
劉巧敏也覺得奇怪，莫非情報(bào)有誤？
旁邊的一個(gè)男生聽到后看著她們兩個(gè)涼涼地說：“成績不咋地并不代表英語說得不好啊，我和她之前一個(gè)班的，聽說她才五六歲的時(shí)候家里就給她請(qǐng)了個(gè)外教，而且每年寒暑假都會(huì)去外國旅游?！?/p>
陳思語和劉巧敏聽了暗暗咋舌，有錢人的世界，果然不是我等凡夫俗子可以想象得到的。
蘇妍的自我介紹明顯讓吳海覺得非常滿意，但卻并不是一個(gè)好的開頭，因?yàn)楹竺娴耐瑢W(xué)完全不敢自我介紹了，沒有對(duì)比就沒有傷害啊，她講得這么好，讓后面的人怎么辦？
最后還是一個(gè)叫于倩倩的女生頂住壓力，站起來進(jìn)行了自我介紹，雖然沒有蘇妍那么精彩，但也還算流利。
然后這自我介紹才算正常進(jìn)行了。
由于陳思語對(duì)先前的英語老師林蕓狂熱的喜愛，所以她的英語其實(shí)挺不錯(cuò)的，就是在吳大帥哥的注視下自我介紹讓她不小心紅了臉。
然后陳思語特別留意了夏宇的自我介紹，就簡單的幾句話，但他說英語的時(shí)候感覺很有磁性。挺適合催眠的，陳思語最后得出了這個(gè)結(jié)論。
也有講得特別糟糕的，半天吐不出幾個(gè)單詞來，但吳海卻并沒有催他，看得出來是一個(gè)很有耐心的老師。
陳思語突然覺得，其實(shí)換個(gè)男老師當(dāng)英語老師好像也沒那么不能接受了。
劉巧敏最后還是拖到了第二次英語課進(jìn)行自我介紹，至少還有充足的準(zhǔn)備時(shí)間啊。
最后進(jìn)行自我介紹的居然是林小天，昨天報(bào)名的時(shí)候他直接走了，聽說是今天早上才報(bào)上名的。和他給人的第一印象不同，當(dāng)時(shí)還以為他是一個(gè)不愛讀書的學(xué)生了，沒想到說起英語來還挺像那么回事的。
托吳海的福，他的一次英語自我介紹，倒是讓班上的同學(xué)熟悉了不少。
