致良知線上印證班學(xué)習(xí)第100天（881）

時(shí)間：2024年12月3日

姓名：童鈴

地區(qū)：福建泉州

志愿：立志成為自省利他，致良知的心靈導(dǎo)師

｜當(dāng)｜下｜即｜未｜來｜

【自省 利他 致良知】

1、讀原文，準(zhǔn)時(shí)交功課?：2分

2、日行一善?： 2分

3、每日自省?：2分

（1）不抱怨，不說謊

（2）時(shí)刻保持恩悲敬

4、聽導(dǎo)讀心得（30字以上）?:2分

《中庸》第54天學(xué)習(xí)，博學(xué)之，審問之，明辨之，篤行之；其中篤行是最重要的，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在平臺(tái)學(xué)習(xí)的過程中，如果沒有出去擔(dān)當(dāng)，感覺收獲不會(huì)這么大，只有在做中去覺察，感悟，才能更加快速的成長(zhǎng)；這次在擔(dān)當(dāng)?shù)倪^程中，我們有兩個(gè)組長(zhǎng)比較忙，剛好，這兩個(gè)組長(zhǎng)也是我比較好的朋友，我感覺我會(huì)對(duì)他們有期待，有時(shí)候那種感覺，就像是對(duì)自己家孩子一樣，當(dāng)他們不能滿足我的期待的時(shí)候，我就會(huì)很失望，這種投射讓我看到了自己還是不能真正的去愛孩子本身，我愛孩子還是有條件的；周末兩天，一直叫女兒要早點(diǎn)安排寫功課，這樣才不會(huì)周日晚上還要寫作業(yè)，可是她總是很拖延，又拖延到了周日晚上22：30都還沒寫完，我非常的生氣，對(duì)她非常的失望，我控制不住自己，用言語(yǔ)對(duì)她進(jìn)行攻擊，比如：“一直叫你寫作業(yè)，你總是拖拖拉拉的，你真的是教不會(huì)，我對(duì)你好失望；你如果不想讀書，干脆不要讀了，明天開始在家里玩等等；”，事后我挺自責(zé)的，我對(duì)自己也很失望，明明自己知道很多，知道這樣不好的語(yǔ)言對(duì)孩子是一種傷害，可是我還是沒學(xué)會(huì)閉嘴，當(dāng)她做的不夠好的時(shí)候，我會(huì)覺得她不值得被愛，我也不想去愛她；當(dāng)我看到這樣的自己，我陷入了自我批判，覺得我學(xué)那么多，最終還是這個(gè)鬼樣子，能量很低，很低；直到我看到海宏老師的功課中提到，我們要從自責(zé)中去攻擊自己，而是要在這樣的事件中看到自己成長(zhǎng)的方向，于是我開始反思，我要成長(zhǎng)的方向是什么？

1、如何才能去愛孩子如期所示的樣子呢？放下期待，就只是去愛生命本身，說到底就是要去私欲。

2、情緒不夠穩(wěn)定，總是因?yàn)橐恍┦虑?，就?dòng)心了。

3、允許孩子不完美，允許孩子犯錯(cuò)，允許孩子去經(jīng)歷。

4、協(xié)助孩子制定規(guī)則，作為父母要起監(jiān)督作用，不能做甩手掌柜，結(jié)果不如意的時(shí)候，全部讓孩子承當(dāng)，現(xiàn)在想來，我也有責(zé)任。如果我能夠提交起到督促的作用，或許結(jié)果會(huì)不一樣。

當(dāng)我們能夠從自責(zé)中，看到自己成長(zhǎng)的點(diǎn)，感覺力量就被拿回來了，不會(huì)那么負(fù)能量了，干感謝海宏老師優(yōu)秀功課給我?guī)淼膯l(fā)。

5. ①讀家書后感悟√：1分

今天學(xué)習(xí)了寶萱老師的家書，特別是聽到她說大女兒也學(xué)了800多天，就覺得很了不起，孩子也非常有智慧，寶萱老師的家書越來越放松，舒服，這就是享受的感覺，隨喜你的成長(zhǎng)，我們一起砥礪前行

②聽點(diǎn)評(píng)感悟?：1分

聆聽楊晗老師的點(diǎn)評(píng)，聲音很好聽，很專業(yè)的播音員的感覺，文中點(diǎn)評(píng)了秀珍老師的家書，朱峰老師的功課，都是我們2小組的榮耀呀，感覺自己很幸福呢，秀珍老師的敬天愛物，朱峰老師舍己為人的精神深入骨髓，真的不是一般人，我把他看成是普通的圣人，精神世界很高級(jí)，很佩服，是我們學(xué)習(xí)的榜樣

6、今日修身三寶完成分享

1）是否精準(zhǔn)做到：讀《大學(xué)》1遍，全身運(yùn)動(dòng)60個(gè)，平心靜氣10分鐘

2）做到后的感受啟發(fā)：做到感覺自己很棒，很滋養(yǎng)自己

今日總得分10分?

理上明、事上磨、境上煉

去私欲、存天理、致良知

明理、立志、踐行、印證

為社會(huì) 做出實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)