小說(shuō)/沉寂的鄉(xiāng)村(二)

小說(shuō)/沉寂的鄉(xiāng)村二

拉車(chē)去中考

文/徐牧龍


老天爺和文河岔當(dāng)?shù)厝艘粯?,固?zhí)且任性,每年中考高考,都會(huì)下雨,而且是接二連三不停地下,但等考試結(jié)束,天氣也大晴,毒辣辣的日子幾乎把人曬化。

陰天有陰天的好處,天氣涼爽,考試不至于燥熱乃至中暑。但是對(duì)于文河岔聯(lián)中的學(xué)子們,大雨,簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)磨難。

聯(lián)中,就是聯(lián)合中學(xué)。

在二十世紀(jì)八十年代,中學(xué)分為實(shí)驗(yàn)中學(xué)、完全中學(xué)和聯(lián)合中學(xué)幾種形態(tài)。實(shí)驗(yàn)中學(xué)是國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué),學(xué)科全面且配套設(shè)施好,像實(shí)驗(yàn)室,操場(chǎng)之類(lèi)的硬件設(shè)施,像音體美之類(lèi)的素質(zhì)教育一樣不落,常見(jiàn)城區(qū)。完全中學(xué)就是初高中一體,足不出戶(hù),就可以讀了初中晉升高中,常見(jiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地。聯(lián)合中學(xué)呢,顧名思義,就是幾個(gè)村子聯(lián)合設(shè)立的學(xué)校,大部分學(xué)校由村辦學(xué)校改造而成,除了教室和辦公室,廁所之外,別的設(shè)施就簡(jiǎn)化到一無(wú)所有。

文征明在初中三年的時(shí)間里,連立正稍息齊步走都沒(méi)做過(guò),同學(xué)們見(jiàn)到球,就是拿到校外小樹(shù)林一陣狂踢,無(wú)所謂是足球排球還是籃球。

文大哥和文二哥讀到初二就不愿意再讀,一個(gè)做了木匠,一個(gè)參軍去了內(nèi)蒙古。

在當(dāng)?shù)?,匠人是比較受人尊敬的一個(gè)職業(yè)。木匠,鐵匠,泥瓦匠都是不錯(cuò)的職業(yè),鄉(xiāng)人尊敬且收入不菲。

文征明有個(gè)馬姓女同學(xué),父親是遠(yuǎn)近聞名的鐵匠,每到收麥?zhǔn)涨飼r(shí),生意好的不得了。鐮刀,斧頭,釘耙,鐵锨,鋤頭,菜刀,馬鐵匠都能制作出來(lái)。

炭火呼呼,一根廢鐵捅進(jìn)爐膛,一會(huì)便燒得通紅,如孫大圣的金箍棒,馬鐵匠放到跕子上,小錘緊敲,兒子則掄圓了大錘,準(zhǔn)確得錘在父親擊打的部位。兩個(gè)人專(zhuān)心致志,不一會(huì),一件鐵制農(nóng)具就制作出來(lái),圍觀(guān)人群羨慕的不得了。其實(shí)他們不是羨慕馬鐵匠的精湛技藝。更多的是在算計(jì)馬鐵匠一天能賺多少錢(qián)。

文老太也在圍觀(guān)群眾之中。

午飯時(shí),文老太問(wèn)文征明。

“三兒,要不這學(xué)咱也別上了,識(shí)個(gè)字,會(huì)寫(xiě)自己的名就行,你看看村子里和你同齡的孩子,都出去干活賺錢(qián)去了?!?/p>

文老太看看低頭吃飯的文征明。

“我尋思著,這打鐵的活,比較賺錢(qián),也不用起早貪黑,也不用走多遠(yuǎn)的路,過(guò)幾天我去馬鐵匠家說(shuō)說(shuō),你給他做徒弟吧?!?/p>

文征明漲紅了臉。說(shuō):“我不做鐵匠,你讓我考一次吧,考得上,我就繼續(xù)讀,如果考不上,我就出去干活。”

中考前一天,學(xué)校放了一天假,讓學(xué)生們準(zhǔn)備一下,除了帶書(shū)帶文具外,還要帶蚊帳,被子,碗筷。中考三天,都要住在學(xué)校,考點(diǎn)在十五公里外的高中。

六月的天氣,像不講信用人的臉,說(shuō)變就變,放假時(shí)還晴朗朗的好天氣。等到所有學(xué)生推著自行車(chē)到學(xué)校集合的時(shí)候,天空像被誰(shuí)捅了一竿子,嘩啦啦的大雨傾瀉如注…

從文河岔到考點(diǎn),是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的土路,平日里浮土飛揚(yáng),坑坑洼洼,下了雨便不能走人,更別說(shuō)自行車(chē)了,推不了幾步路,前插后插里全是泥巴,黃乎乎,黏糊糊,緊緊貼合在輪胎上。

班主任只能臨時(shí)改變方法。

換地板車(chē),所有同學(xué)的行李書(shū)包都放在上面,然后用塑料布罩嚴(yán)。男同學(xué)負(fù)責(zé)拉車(chē),女同學(xué)負(fù)責(zé)在后面推。就這樣,一輛滿(mǎn)載孩子們希望的地板車(chē)在大雨里艱難的前行。

這也許是中國(guó),乃至世界上,為數(shù)不多用這種方式,冒雨步行參加考試的方式吧。

孩子們穿行在雨中,完全沒(méi)有因?yàn)橐?、泥濘而哭喪,而是像打了雞血一樣亢奮,一邊高呼口號(hào),一邊奮力的拉著板車(chē)前行。

一路暴雨,一路泥濘,一路歡歌笑語(yǔ),在其他人眼里,這也許是一場(chǎng)磨難,而對(duì)于這些嘎嘎新鮮的孩子們,好像一次出征,一次為人生添彩的壯行…

行走正暢,忽然一個(gè)女同學(xué)踉蹌摔在路邊,班主任趕忙讓板車(chē)停下。

馬玉蘭跌坐在泥水里,手捂著腳,不停的呻吟。班主任看了看說(shuō),腳扭了,讓她坐到板車(chē)上吧,等到前面的村子找個(gè)醫(yī)生給她復(fù)原一下。

同學(xué)們面面相覷,板車(chē)早已堆積如山,哪里有人坐的空隙??!

“文征明,過(guò)來(lái),你負(fù)責(zé)背馬玉蘭同學(xué)”班主任大聲吩咐。

“我…我…”文征明滿(mǎn)臉通紅,不知所措?;镜暮⒆忧楦]初開(kāi),本來(lái)就有同學(xué)傳言,班長(zhǎng)文征明和學(xué)習(xí)委員馬玉蘭在談戀愛(ài),這次班主任指定由文征明背著馬玉蘭去考試,傳出去,豈不是成了更多人的話(huà)柄。正猶豫間,班主任不由分說(shuō),拉過(guò)文征明。

“你是班長(zhǎng),屬你個(gè)子最高,你先背?!?/p>

同學(xué)們擠眉弄眼,喜不自勝,像看猴戲一樣看著文征明背著女同學(xué),深一腳淺一腳的走在大雨中。

“大家伙使勁拉啊—嗨呀哈?!?/p>

“誰(shuí)偷懶是狗熊啊—嗨呀哈?!?/p>

孩子們一邊喊著自編的口號(hào),一邊哈哈大笑,將板車(chē)?yán)密?chē)輪飛轉(zhuǎn)。

這歡快的口號(hào),對(duì)于文征明來(lái)說(shuō),更像是惡作劇的調(diào)侃,每個(gè)同學(xué)對(duì)他都是擠眉弄眼。馬玉蘭乖巧地伏在他的肩頭,少女的絲絲清香沁人心脾,文征明忘卻了勞累,大步流星追隨著隊(duì)伍前行。

遠(yuǎn)方,等待他們的是不一樣的出路。也許經(jīng)歷這次風(fēng)雨洗禮,他們將踏進(jìn)更高的學(xué)堂,由此,人生將劃進(jìn)更廣闊的河道,也許大浪淘沙,有些人成了沙礫。

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