文字、水果貫穿了我30歲之前的大部分生活，現(xiàn)在它仍在繼續(xù)。

它是情感上的，也是情緒上的，有時(shí)是興趣，有時(shí)能治愈，色彩的，形態(tài)的，從陌生到熟悉，由山野到書房，在指間和筆上。

我的江湖我以為是這樣：一個(gè)大男孩的破土而出，一個(gè)手工者的“刀光劍影”。

五月是我最積極興奮的月份，它是生辰月，就像父親從前在果園里栽下的那棵“五月仙桃樹”一樣，有點(diǎn)奇奇怪怪，但也可可愛愛。

生命有多少時(shí)間沉默不語(yǔ)，又有多少時(shí)間呼嘯而過。置身其中，又游離四海，被夢(mèng)想逗弄著，以為自己很困惑，其實(shí)是剛開始的時(shí)候放不開、太依賴。

害怕自己表達(dá)的不夠好，就不敢表達(dá)；害怕自己會(huì)被結(jié)果打敗，就不敢面對(duì)。其實(shí)除了自己，誰(shuí)又十分在意，誰(shuí)又會(huì)一直都在。每一個(gè)自以為是“結(jié)果”的時(shí)刻，不過是一種狀態(tài)。

當(dāng)知道了“老人與?！钡墓适拢?dāng)看到了“麥田里的守望者”里的精彩段落，當(dāng)站在長(zhǎng)江邊上感悟楊慎的“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”，當(dāng)在岳飛的雕塑前想起“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，當(dāng)進(jìn)入了一種情境，才真正體驗(yàn)到之前的“詞不達(dá)意”是一種等待。

成熟后豁然開朗，一切的答案本在根力，已在途中，有志者事竟成，不餒踽踽獨(dú)行。

古人鼓勵(lì)學(xué)習(xí)，志當(dāng)存高遠(yuǎn)，汲取先賢的智慧經(jīng)驗(yàn)，站在巨人的肩膀上站得更高，看的更遠(yuǎn)。前輩們也提醒著要思辨、質(zhì)疑，不要東施效顰、固步自封，不敢走新的路徑。

青春時(shí)會(huì)叛逆，因?yàn)橄胍淖儯驗(yàn)榘l(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)和教誨會(huì)有偏差。從遵命、抗命到領(lǐng)命受用直至坦然接受、反思自己、不斷糾正、適應(yīng)當(dāng)下，找到安頓自己的方式，獲得“重生”的力量，這個(gè)過程中會(huì)經(jīng)歷一個(gè)詞語(yǔ)：苦難。

我感知到的苦難是多意，平視它就是一聲平糾纏不休，輕視它就是四聲降影響漸退。

“難”和“難”就因?yàn)閷?duì)待它的接納方式和適應(yīng)能力而呈現(xiàn)出不同的狀態(tài)，這就是文字的神奇。

一念之間，天翻地覆，把苦難當(dāng)成只是有點(diǎn)困難的臨時(shí)狀態(tài)，就不會(huì)失去信心、信念和信仰，勇敢面對(duì)它，便有了自我救贖的力量。

天行健，君子以自強(qiáng)不息。甩下沉重的消極包袱，保持勻速，勇敢前行。