昨天和今天，做了從教以來的第一次評委。我們學校里，每年一次的生本課堂教學展評活動，已經(jīng)是第五個年頭了。
去年作為參賽教師在上面，今年作為評委人員坐下面，感覺截然不同。面對學校里，新進同事們的表現(xiàn)，感受頗深。
俗話說“當局者迷旁觀者清”，站的角度不一樣，看問題也頗有不同。一十三位老師的表現(xiàn)，各有不同。有的課堂精彩紛呈，有的課堂略顯沉悶，有的課堂靈動，有的課堂務實。每位老師，各顯神通，或表演，或練習，或朗誦，給上課的學生和聽課的老師，帶來了不斷地驚喜。
十三節(jié)課里，有三節(jié)語文，三節(jié)數(shù)學，兩節(jié)英語，兩節(jié)政治，歷史生物地理各一節(jié)。各種風格的老師齊聚，讓我這兩天享受了視聽盛宴，也有了幾點自己的思考。
最出彩的是兩節(jié)英語課，兩位年輕的美女老師，熱情洋溢，課堂靈動跳躍，將孩子們的激情和興趣完全的調(diào)動起來了。
第一堂課的袁老師，一個剛畢業(yè)的年輕妹子。整個課堂一來，就準備了一頂生日帽給班上的一女生，驚喜從天而降，孩子們一下就被吸引了。整節(jié)課都在游戲的海洋里，學習了生日聚會里的幾個單詞，還有幾個短句，加上動畫和音樂，課堂快樂到了極點，孩子們臉上的笑容，純真美好。我想，七年級的孩子們，會記得這堂讓他們快樂的英語課。
第二堂英語課，是由執(zhí)教了幾年的石老師完成。同樣的課文內(nèi)容，卻讓我們看到了完全不一樣的課堂。一開始，我們看到的生日帽戴在了老師頭上，所有的圖片都是老師自己過生日的情景。先由老師教單詞再運用，老師的評價對每個孩子都不一樣，給了孩子們充分的鼓勵，自信是這堂課的主旋律。老師個人的魅力，自信大方，直接感染了孩子們，越到后來，高高舉起的小手，遍布了教室里的各個角落。這堂課，我想除了學到單詞，除了分享快樂，更多的應該是孩子們學到了自信。
英語的魅力，英語課的魅力，讓我這個教語文的老師，也不自然的被感染了。遙想當年，我要是遇上這么樣的老師，那我的英語可能會不至于石沉大海了吧！
后來私下里，交流時英語組的老師告訴我。袁老師磨課磨了四次，這是第五節(jié)，也是上的最好的一節(jié)。石老師的課件設計，不斷地修改，直到前一天晚上，還在辦公室忙碌到夜暮降臨。所謂一分耕耘一分收獲，說的大抵就是這樣的情況吧！
結果還沒有公布出來，但是我們聽課的老師，都已在心中評出了優(yōu)秀。這兩位用心的老師，已贏得了所有人的掌聲。
從教十年，結識了很多的老師。也參加了好幾次大大小小的賽課學習，但凡認真準備的老師，終究都不會太落后的！越努力越幸運，年輕的同事們，你們值得我學習?。ㄎ赐甏m(xù)，明天繼續(xù)語文老師賽課小結）
