? ? ? 今天在官廠鄉(xiāng)小碰見了好幾位群里的老師，真的特別感慨。年輕的剛畢業(yè)兩年，才二十來歲；年長的工作二三十年，都五十來歲了；更有三十多歲的中堅(jiān)力量。但他們都認(rèn)真準(zhǔn)備，充分發(fā)揮，為我們呈現(xiàn)出了六節(jié)不同課題，不同風(fēng)格的語文課。
? ? ? ? 一天下來，我也有了不少要思考的地方。第一節(jié)課是六上《一個(gè)這樣的老師》，一上課，老師的一首引課歌曲便吸引了我，怎么可以這么好聽！我不禁深深記下了歌名《老師》，真的很溫暖，一下就把聽課的學(xué)生和老師帶入了情境。第二節(jié)的《最佳路徑》這課是位非常年輕的老師講的，老師盡管年輕，但對學(xué)生的一顰一笑，一句安慰，一聲鼓勵(lì)都讓我心生感動(dòng)。特別是她的一些小動(dòng)作，讓孩子們緊繃的心情瞬間放松了，歪斜的坐姿悄悄糾正了。真是的情商很高的老師。第三節(jié)課《廬山的云霧》老師的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)特別好，從語言出發(fā)，再回歸到語言。讓學(xué)生在感受美的同時(shí)關(guān)注作者如何表達(dá)景物的美，并用這種方法寫話，突出了語文課程的語用功能。第四節(jié)《自然之道》老師引課簡單明了，為后文學(xué)習(xí)充分打基礎(chǔ)的同時(shí)又沒有浪費(fèi)太多時(shí)間，而是將這些時(shí)間放在了學(xué)生充分讀文的過程中。這是我欠缺的，要好好向這位老師學(xué)習(xí)。第五節(jié)課《七顆鉆石》是我要重點(diǎn)說的。老師的課滿身的亮點(diǎn)，真像鉆石一樣閃閃發(fā)光。課前和孩子約定上課紀(jì)律，引課干脆，直截了當(dāng)；學(xué)生讀書有毛病時(shí)及時(shí)干預(yù)，引導(dǎo)孩子糾正的同時(shí)，引起其他孩子注意；課堂環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)由扶到放，語言訓(xùn)練有梯度，文本挖掘有深度，思想境界有高度，在保證孩子注意力的情況下又使學(xué)生有參與度，真是一節(jié)很好的課。最后一節(jié)《虎門銷煙》，我特別佩服老師的勇氣，能選這一課的老師，對教材的把握，對學(xué)生的了解，對課堂的掌控都是特別厲害的，老師引領(lǐng)學(xué)生理解課文的基礎(chǔ)上使學(xué)生明白了文本所要表達(dá)的情感，也是一件比較好的課。
? ? ? 同時(shí)，也有幾點(diǎn)思考提出來，和群里的老師們一起探討。
? ? ? ? 1、課時(shí)區(qū)分。高年級的課文相對較長，大多數(shù)課文要學(xué)習(xí)字詞，讀通長句，理解課文，方法引領(lǐng)，語言運(yùn)用，拓展延伸，布置作業(yè)……這些內(nèi)容都放在一個(gè)課時(shí)里是無論如何也完不成的。即便是公開課，我們也需要把這些內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)行整理取舍。區(qū)分課時(shí)來講，這樣雖然有些內(nèi)容沒有呈現(xiàn)出來，但精讀細(xì)研更是學(xué)生學(xué)會(huì)方法的保障。
? ? ? ? 2、流程設(shè)計(jì)。課堂流程模糊，環(huán)節(jié)不夠明確。教師語言隨意性較大，更讓人覺得課堂不嚴(yán)謹(jǐn)。不妨將課堂流程分成幾個(gè)大的板塊，中間用一兩句過渡語言進(jìn)行串聯(lián)，這樣老師講的清楚明白學(xué)生學(xué)的一步到位，聽課者聽得清晰明了。不要問題一個(gè)接一個(gè)，這個(gè)沒解決，那個(gè)又出現(xiàn)。亂了授課老師的步驟，亂了聽課者的心。
? ? ? ? 3、學(xué)生評價(jià)。很多老師只注意課堂流程的完整呈現(xiàn)，而忽略了很多細(xì)節(jié)問題。對學(xué)生的評價(jià)就是其中一個(gè)很重要的方面。講課老師大多是用“好、很棒、鼓掌”等詞語一帶而過，其實(shí)對學(xué)生的評價(jià)是非常重要的一個(gè)個(gè)人素養(yǎng)展現(xiàn)的地方。建議老師們評價(jià)學(xué)生的時(shí)候要講出孩子怎么好，哪里棒，為什么給他鼓掌。比如，讀出了作者的心情、你能把自己的體會(huì)表達(dá)得很清晰、這是一個(gè)了不起的發(fā)現(xiàn)、你學(xué)會(huì)了抓住重點(diǎn)詞理解課文……評價(jià)要有針對性，有概括性，有啟發(fā)性，更要有引導(dǎo)性。細(xì)節(jié)決定成敗，評價(jià)彰顯素養(yǎng)，希望老師們注意這一點(diǎn)。
? ? ? 六節(jié)課各有千秋，各具特色。讓我學(xué)到很多，同時(shí)也積累了很多素材。感謝講課的老師，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給的機(jī)會(huì)，感謝局教研室這個(gè)強(qiáng)大的平臺。更要感謝玉蘭姐姐的再三叮囑，我會(huì)聽話，盡量早睡。小語群這個(gè)大家庭真的充滿了溫暖。
? ? ? 今天還有一件高興事，就是見到了初為人師的我以前的學(xué)生玉瑩，很感慨，很激動(dòng)。
