小時候，心里總有一個小小的夢想，聽起來幼稚又單純——長大后要去環(huán)游世界。世界究竟長什么樣？我好想去看看。

你知道世界上最漂亮的垃圾袋在哪里嗎？

你知道在太平洋上有一個觸目驚心的垃圾島嗎？

你知道讓全世界著迷的浪漫埃菲爾鐵塔是怎么建成的嗎？

你知道法國吃貨愛吃的長棍面包是怎么制作的嗎？

關于這些，很多我不知道，但有一群小動物知道，那就是在全世界巡游的土豆龍——一群住在屋頂上的小怪獸，一個和噴火怪獸和滴水嘴獸為遠親的小族群。

關于這個世界最好的和最難過的印象，土豆龍通通都記在了心里。而這本書，正是這群思維活躍， 偶爾又有點無厘頭傻樂的土豆龍向我們傳遞的他們眼中的世界，不是最好，但足夠新奇。不夠嚴謹，但足夠有趣。

這套書以地區(qū)作為劃分，初次看到封面以為是以城市介紹為主線，介紹每個城市各自的特色。但細讀下來，才發(fā)現(xiàn)它不僅僅是一本簡單的游記，其中暗含了很多關于環(huán)保的要點，關于人文思辨的引導，關于歷史文化的介紹，關于物理常識的啟迪。

每一本都有一群同樣的主角，是7只性格迥異，各有特點的土豆龍。土豆龍的形象來自于巴黎圣母院屋頂上的噴火怪獸和滴水嘴獸，初次看到不知道為何我竟然想到，在中式風格房屋四角雕刻的龍頭裝飾。大概這就是好書的意義，隨時隨地都能讓我們聯(lián)想到更多，引申得更多。

每一只土豆龍都各自有其“二”或者說是很調(diào)皮的一面。

比如我從書中看到 的，作為大廚土豆龍最擅長的不是做，而是吃。它蹲在鳥窩和一群小鳥張開嘴等待接住鳥媽媽帶回的小蟲；因吃多了放了太多芥末醬的壽司而嘴里噴火；想吃同伴食物而推斷同伴一點都不餓。

比如那個將同伴涂成和房頂?shù)幕y一樣的藝術土豆龍，這里可以延伸講解出動物的環(huán)境保護色的知識；

比如那個將蒙特利爾巨大燈光標志拔掉電源的雙胞胎土豆龍，我看到了其中暗含的關于“地球一小時”的環(huán)保斷電的活動；

比如時尚土豆龍的一句話——“臭雞蛋，多么神圣的味道”，我聯(lián)想到了關于每個人都有不同的立場或愛好，不應肆意批評個人愛好的對錯。

比如那個被多次旋轉(zhuǎn)飛鏢打中的土豆龍，不斷重復”這次我一定不會做打到了“，我不禁想到，生活中小寶貝也會經(jīng)常表現(xiàn)出這種很調(diào)皮而又樂此不疲的事。

還有時尚土豆龍關于如何讓臉部永遠保持年輕的有趣練習，我想在親子共讀中和貝妞一起面對面練習這些表情，我能想象，她在我面前捧腹大笑的模樣。

書中也不乏一些引人入勝的深刻的思考，比如關于涂鴉是否應該反對，或是贊同。書中引導我們了解到涂鴉墻的悠久文化來源和人文豐富的價值，同時也點出了一些關于隨意涂鴉的困擾，還提出了一些地方設立了專用涂鴉墻的小創(chuàng)意。這一頁應該怎么講呢，我想我會告訴貝妞，好的壞的，再帶她到街邊或到景點去實際看看那些豐富的涂鴉墻，再回頭看看書，我想她會有自己的答案了。

還有書中關于太平洋中一個觸目驚心的垃圾島的科普，讀來竟然覺得慚愧萬分。因為這么一個對于海洋小動物帶來巨大傷害的垃圾堆，其中有我的一份，也有無數(shù)個我 的一份作為，作者再引申到生活中的環(huán)?？衫玫睦砟?，再告訴我們一些生活中可力所能及的環(huán)保行動，比如垃圾分類，物品再利用等可實際操作的方法。

全書中包含的科普知識之豐富，我們用心的發(fā)現(xiàn)，就會找到很多可以延伸的點，我想，有心的親子共讀一定能從中閱讀到更多的內(nèi)容。初略翻閱，很容易被其中一些弄得云里霧里，但沉浸其中，一定會有很棒的收獲。作者一定是一個具有很豐富的生活經(jīng)驗和社會思考的人，才能將各領域的科普以如何有趣又好玩的方式呼之欲出。好的童書，大概就是這樣的，讓小朋友欲罷不能，也讓大朋友興味十足。

在親子共讀的時候，帶著小寶貝開啟一場生動萬象的環(huán)球之旅，了解外出兜風的蒙娜麗莎，法語中反語用法，還有跟著土豆龍一起制作的長棍面包，想不收獲寶貝投來的崇拜的目光，大概都是不可能的了。我的夢想，就是做一個讓寶貝崇拜的媽媽，恩，就從這本詼諧的土豆龍環(huán)球游記開始吧。