2017年6月18日，和君第二次大課即將開始之際，在惠新西街北口地鐵站旁的上島咖啡會議室里，和君十屆北京十八班進行了第二次大課預(yù)習(xí)沙龍。在這個溫馨的小屋子里，到場的十八班的同學(xué)們就組織理論與設(shè)計的相關(guān)知識和案例進行了分享，學(xué)習(xí)和交流，請假同學(xué)遠程接入微信語音參與，現(xiàn)場氛圍其樂融融，大家收獲盆滿缽豐。同時，班級輔導(dǎo)員穆玉良師兄也到達了現(xiàn)場，傾聽大家的分享并且參與討論學(xué)習(xí)，最后就班級建設(shè)提出寶貴的建議。
早上八點，上島咖啡的場地里，就已經(jīng)有同學(xué)抵達了現(xiàn)場，他們布置現(xiàn)場，調(diào)試設(shè)備，擺放水果，專注認真的眼神讓他們的身上散發(fā)一種異樣的光芒，他們就是本次沙龍的組織者——一組的同學(xué)們，同時花姐，鞏娜姐，還有寶寶（我）等部分班委也提前到場參與其中，充分體現(xiàn)班委的主動和擔(dān)當。通過大家的努力，在簽到時間之內(nèi)，當十八班的其他家人們抵達的時候，立刻就被滿滿的溫馨和濃濃的熱情包圍。緊接著，九點到，準時一如往常，十八班開始了預(yù)習(xí)沙龍，在管為蘇同學(xué)的主持之后，五個組六位同學(xué)依次上臺進行了預(yù)習(xí)分享。
首先是一身正氣的馬占寧同學(xué)。他通過了三株和通用汽車的案例分析了組織管理的重要性，接著結(jié)合自己本身在咨詢行業(yè)中多年的經(jīng)驗深入淺出地分享了組織相關(guān)的基本概念，直線式，職能式，事業(yè)部式等組織結(jié)構(gòu)，最后分享了流程再造的相關(guān)內(nèi)容，整個分享內(nèi)容充實，一氣呵成，從大家認真的眼神中可以看到他和小組成員的認真準備和努力付出取得了應(yīng)有的效果。
接著上場的是同時極具女神氣質(zhì)和女王模范的趙旖春同學(xué)，一身白衣，氣質(zhì)卓然，自信分享，不輸男兒。她就《組織理論和設(shè)計精要》這本書進行了分享，極為難得的是在分享理論的同時加上自己獨特的理解，讓晦澀的理論變得通俗易懂?？粗@位走在創(chuàng)業(yè)路上的小姐姐臺上的模樣，寶寶內(nèi)心充滿敬佩。
簡短休息之后，我三組的寶磊哥閃亮登場！昨晚一宿沒合眼只為做出精致分享的他值得這樣的榮光。《管理百年》這本三百來頁的書，在他這里，濃縮成了區(qū)區(qū)八頁的ppt，在他的分享之上，一部百年管理的書籍變得脈絡(luò)分明，簡單易懂。按他的話說：“凡事總需研究，才會明白。《管理百年》。。。。。。滿本都寫著兩個字‘效率’?！笨偨Y(jié)概括的功夫，實在了得。
接著，廖恒鋒同學(xué)就管理學(xué)上的三位思想家進行了分享，官僚制的始祖馬克思韋伯；提出“出去中心化”的凱文凱利；以及現(xiàn)代管理之父，著名《經(jīng)理人員的職能》一書的作者切斯特巴納德在他的口述中一一重現(xiàn)，讓我們看到了管理學(xué)界里那些閃閃發(fā)亮的明星們和他們改變世界的思想。
接下來，服役20余年，鋼鐵的意志鋼鐵漢，同時又平易近人的張磊同學(xué)上臺進行分享——三灣改編。精彩的故事瞬間就吸引了大家伙的注意，配上張磊哥一身軍人氣息，讓我們很快就進入感覺。張磊同學(xué)同時就三灣改編提出了很多啟示，讓整個分享更加充實和落地。當分享接力到蘇珍珍同學(xué)的手中，她就臺塑集團的發(fā)展和管理啟示給大家進行了分享，讓這個王永慶這個神秘的企業(yè)家，臺塑這個神秘的企業(yè)走進我們的視野當中。
預(yù)習(xí)沙龍分享之后，為了響應(yīng)夫子每日20俯臥撐約定的號召，班委程杰同學(xué)攜張磊同學(xué)給大家分享了如何做標準的俯臥撐，鍛煉一個健康的體魄的方法，耿直坦誠的張磊哥現(xiàn)場還進行了示范，額頭緩緩流下的汗水讓人心里充滿感動。接著，班長曹艷花同學(xué)就班級幾項事情征求意見并提醒小組聚會，班級活動，大課紀律等相關(guān)事項。然后輔導(dǎo)員穆玉良師兄對班級建設(shè)提出建議，希望多舉辦班級活動，凝聚成員感情，同時在現(xiàn)場劉志毅同學(xué)的主動要求下，初步確定下周進行班級集體瑜伽活動，好一個大大的surprise！
最后，班級同學(xué)在上島咖啡共進了午餐并且拍攝了班級照片，和君十屆北京十八班第二次預(yù)習(xí)沙龍就此圓滿結(jié)束。
下午在線同學(xué)繼續(xù)留在上島咖啡觀看大課視頻，現(xiàn)場同學(xué)則到現(xiàn)場聽課。
最后送一波驚喜，現(xiàn)場同學(xué)有幸在大課結(jié)束之后與夫子合影，這是十八班部分同學(xué)和夫子的第一次合影，當記錄以備來日紀念。
