那天女兒突然問了我一個問題：媽媽，剛才在地鐵上，那個叔叔管你要錢，你為什么沒給他呢？她看上去并不像一個壞人，好可憐呀！

我當(dāng)時只想告訴女兒：那是你沒有看到，他天天裝著不能走路樣子，騙別人的錢，騙完了錢就像正常人一樣大搖大擺的走了；小孩子往往很難辨別出好人與壞人，他們并不明白為什么一個看起來挺“好”的人實際是個壞人；反之，讓他們相信一個長相兇惡的人是個好人更是一件很難的事情。

生活中，很多父母都是跟孩子避諱一些不好的現(xiàn)象，總是告訴孩子，等你長大就懂了，甚至孩子會因為錯誤的判斷做了錯誤的選擇而釀成惡果！

沒有敏銳辨別能力的孩子，無論他怎樣用功學(xué)習(xí)，無論他閱讀了多少書籍，也只是一個儲存知識的機器，如何教會孩子明辨是非，在未來的社會更具生存能力呢？。?

首先，告訴孩子不以貌取人 ，與孩子多玩一些角色互換的游戲。

小孩子經(jīng)常犯的一個錯誤就是：無法分辨一個人的好與壞，他們無法辨別出一個衣冠整齊的人會是一個小偷，在生活中是需要讓孩子明白：并不能從外表去判斷一個人。

父母可以與孩子多玩一些角色互換的游戲，比如，設(shè)定不同的場景，警察與壞人的角色互換游戲，通過改變衣著讓孩子感受到，并不是穿著光鮮亮麗的就是好人，穿著破衣爛衫的就是壞人，讓孩子學(xué)會分析，學(xué)會辨別，從小具有識別善與惡的能力。

其次，多觀察，辨別真相。 不可隨便相信陌生人。

讀《卡爾威特的教育》一書中有這樣一個故事，卡爾的爸爸發(fā)現(xiàn)他的儲蓄罐里錢莫名的少了很多，似乎用的太快了，爸爸很疑惑，最后卡爾便對爸爸說：他是把錢借給了一個叫做柯蘭迪的男孩。

他比卡爾大3歲，他是農(nóng)夫的孩子，家里很窮，柯蘭迪借了這些錢后，既沒有幫助妹妹的生活，也沒填補家里的生活，而是用來賭博了，而且他還承諾卡爾，拿這些錢去賭博賺更多的錢，來幫助妹妹讀書，等有一天贏了錢會加倍還給卡爾。

卡爾的爸爸告訴卡爾：賭博是一件惡劣的事情，要弄清事實再去幫助別人，借給柯蘭迪錢用于賭博就是在支持他做不好的事情，而且他根本不會再還你錢的。

小卡爾明白了爸爸的意圖，吸取了失敗的教訓(xùn)，懂得了今后該如何辨別事情的真相，而不能隨便輕信別人的謊言。

最后，用父母的言傳身教告訴孩子去做更有意義的事情。

一次暑假，我?guī)畠喝ヌ酵患姨乩Ъ彝ィ⒆拥哪赣H眼睛失明了，父親只靠一輛三輪車?yán)涃N補家用，我們買了很多糧油米面，去探望他們，看到眼前的一切，女兒驚呆了，屋子里面除了木頭桌子和兩把塑料椅子，還有一張床，什么都沒有。

女兒在這次探訪中，感受到：有很多有困難的人需要大家的幫助，平日里不應(yīng)該過多浪費，幫助真正有需要的人才是一件更有價值的事，是一種愛心的體現(xiàn)。

所以，教孩子學(xué)會明辨是非，是未來孩子生存的必備能力，平日里，要敢于與孩子分享善與惡，引導(dǎo)孩子分析問題，而不是向孩子隱瞞不好的行為，這樣孩子在今后的生活中，才能夠辨別事情的原委和真假，不輕言相信別人，更有主見；在父母言傳身教的影響下，讓孩子更懂得如何幫助真正有需要的人。