? ? ? ? 得知自主招生的成績(jī)以后，周瀾瀾戰(zhàn)栗著刪除了所有初中“玩得好”的同學(xué)。

? ? ? ? 解脫了。

? ? ? ? 太累了太累了。

? ? ? ? 學(xué)習(xí)他們的言行、神態(tài)，努力在人群里和他們一樣，似乎只有這樣才能融入他們。

? ? ? ? 同學(xué)們喜歡放得開的，但不喜歡一驚一乍的；喜歡能聊天的，但不喜歡滔滔不絕的……可是這一條一條逼著自己刻在腦袋里的筆記，擦不掉。

? ? ? ? 周瀾瀾似乎天生不會(huì)和人打交道。照瀾瀾媽媽的話說，就是：“腦子里可能缺根弦，長大了就好了?！?/p>

? ? ? ? 初一，瀾瀾發(fā)現(xiàn)，跟任何人說話都沒有開心的意愿。只要多跟一個(gè)人說會(huì)話就下意識(shí)想要逃離。

? ? ? ? 為什么人會(huì)想要聊天？

? ? ? ? 初二，沒有人會(huì)在走廊里遇到瀾瀾的時(shí)候，主動(dòng)打招呼或者寒暄。周瀾瀾變得像一只驚弓之鳥，每對(duì)上一個(gè)人的目光都是一陣驚悸。

? ? ? ? 為什么我會(huì)害怕？我做錯(cuò)什么了嗎？

? ? ? ? 初二下學(xué)期，瀾瀾學(xué)會(huì)了把一切壓抑在心里，無論實(shí)際上多么恐慌，表情都是平靜和溫婉的。她還學(xué)會(huì)了總結(jié)別人的說話方式，選了幾個(gè)在班里出類拔萃的，通過偷偷觀察，在心里默默加載他們的形象。

? ? ? ? 這樣，就用他們來面對(duì)周遭。

? ? ? ? 周瀾瀾感覺自己身上好像有無數(shù)個(gè)空蕩蕩的芯片槽。上天給了她身體，卻沒有給她自由發(fā)言的能力。在沒有裝載芯片之前，只是一堆廢鐵。

? ? ? ? 初三，周瀾瀾感覺自己就像進(jìn)入了一本小說，周圍的世界已經(jīng)離她很遠(yuǎn)，她只是一個(gè)坐在總控制臺(tái)的指揮官，幾個(gè)和她長得一模一樣卻有著不同性格的人，負(fù)責(zé)輪流面對(duì)外界。

? ? ? ? 一個(gè)虛假的指揮官。

? ? ? ? 還好自主招生的成績(jī)沒有讓她失望。

? ? ? ? 最直接的結(jié)果是，她考上了當(dāng)?shù)刈詈玫囊恢小?/p>

? ? ? ? 最令她心馳神往的，是可以提前三個(gè)月離開初中。