這個(gè)方法可以避免九成的無(wú)謂爭(zhēng)吵

圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)

我們常在電視劇或身邊聽(tīng)到這樣的對(duì)話:

女:你不愛(ài)我

男:我怎么不愛(ài)你了?!我掙的錢都給你花了,還不愛(ài)你么

女:你就是不愛(ài)我,你天天都不陪我,整天就加班加班

男:我加班還不是為了多掙錢,讓你買買買

。。。

這種對(duì)話加上合適的語(yǔ)調(diào)就是標(biāo)準(zhǔn)的爭(zhēng)吵,而且這種爭(zhēng)吵沒(méi)有結(jié)尾沒(méi)有輸贏,會(huì)不定時(shí)再次爆發(fā)。

在量化研究方法里有一個(gè)知識(shí)點(diǎn)叫“概念的可操作化”。也就是說(shuō)在做社會(huì)調(diào)查時(shí)要對(duì)一個(gè)既定的概念進(jìn)行界定和分解。比如說(shuō)要調(diào)查一個(gè)單位的中層干部的“領(lǐng)導(dǎo)能力”,那首先要對(duì)什么是“領(lǐng)導(dǎo)能力”分解成“調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、使用干部能力、組織管理能力、協(xié)調(diào)服務(wù)能力、思想工作能力、寫作能力”7個(gè)具體可量化的指標(biāo)。再對(duì)每個(gè)指標(biāo)進(jìn)行考察,綜合結(jié)果就能得出“領(lǐng)導(dǎo)能力”這個(gè)抽象概念的量化結(jié)果。

上面那種毫無(wú)意義的爭(zhēng)吵其實(shí)就是雙方對(duì)“愛(ài)”這個(gè)概念的不統(tǒng)一引發(fā)的。女方把“愛(ài)”這個(gè)抽象概念分解成多花時(shí)間陪她。男方把“愛(ài)”量化成掙的錢都給她。

01

我和老公也常常爭(zhēng)吵。我們吵架的爆點(diǎn)在老公的“懶”。每次吵架都是我指責(zé)老公懶,而老公憤慨回應(yīng),數(shù)個(gè)回合下來(lái)真是耗費(fèi)心神,毫無(wú)結(jié)果。我那個(gè)“讓老公去干家務(wù)”吵架的初衷完全沒(méi)有實(shí)現(xiàn),而老公也覺(jué)得我“事兒太多”。后來(lái),某次跟老公聊天中說(shuō)道這個(gè)事情,在討論、吐槽、外加插科打諢中我們逐漸明白了雙方對(duì)“懶”這個(gè)概念的理解是不一樣的。經(jīng)過(guò)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)后,我們約定老公要干的家務(wù)包括掃地、拖地、洗碗、洗菜、炒菜、擦桌子、洗內(nèi)衣、洗襪子、涼衣服、收衣服等。看,我們居然把家務(wù)分得這么細(xì)。對(duì)于懶男人,你跟他說(shuō)去掃地,他就真的只掃地;你跟他說(shuō)去拖地,他就真的只拖地,拖地之前絕不先掃一遍!所以,現(xiàn)在我都是跟老公說(shuō):去掃地、去把洗衣機(jī)里的衣服晾起來(lái)、去洗碗加洗鍋。。。他也時(shí)常耍賴找借口不想干,但是再吵架我就是有理有據(jù),老公也自知理虧,兩個(gè)回合下來(lái)也就乖乖去干。

對(duì)于我家的懶男人,這樣的指令一次只能下發(fā)一個(gè),一天不能超過(guò)5個(gè)。


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02

我最近很郁悶,因?yàn)槠畔眴?wèn)題。

我婆家在農(nóng)村,經(jīng)濟(jì)條件有限。結(jié)婚時(shí)我對(duì)他們沒(méi)有任何經(jīng)濟(jì)上的要求,房子和婚禮的錢都是我和老公自己出的,只希望他們將來(lái)幫我?guī)Ш⒆?。但是直到孩?歲上幼兒園,婆婆給我?guī)Ш⒆拥臅r(shí)間都可以用天來(lái)計(jì)算。對(duì)此我很有意見(jiàn),因此婆婆每次來(lái)我都不歡迎。老公終于看不下去了,對(duì)我說(shuō),他們沒(méi)有義務(wù)幫我們帶孩子,他們有自己的事情。

我當(dāng)然也很認(rèn)同這個(gè)現(xiàn)代家庭觀,但這個(gè)觀點(diǎn)不是獨(dú)立存在的,它有一系列共生觀點(diǎn),包括:公婆沒(méi)有義務(wù)幫我們帶孩子、公婆也沒(méi)有資格要求我每年春節(jié)都去他們家過(guò)年、我沒(méi)有義務(wù)與公婆同住、我更沒(méi)有義務(wù)親自照顧生病的公婆,因?yàn)槲乙灿泻芏嘀匾虑?。?!?/p>

老公趕緊說(shuō),不不不,他們有義務(wù)幫我們帶孩子。我說(shuō)那也可以啊,我也同意這個(gè)傳統(tǒng)的家庭觀點(diǎn)。他們沒(méi)有能力在經(jīng)濟(jì)上資助我們就算了,他們有能力但并沒(méi)有幫我們帶孩子,我是不是有足夠的理由生氣,而我的生氣目前也僅僅表現(xiàn)在沒(méi)有對(duì)婆婆笑臉相迎,后續(xù)還會(huì)表現(xiàn)在不會(huì)再去他們家過(guò)年等等。

老公有點(diǎn)懵了。

我繼續(xù)跟老公解釋,就像你去找工作,高工資的工作必定會(huì)忙一些,想要清閑點(diǎn)的工資待遇肯定不好。你不能要求工作閑工資又高,沒(méi)有老板會(huì)給你這種待遇。別扯那些特殊工作和特殊人群。所以你不能跟我說(shuō)公婆沒(méi)有義務(wù)幫我?guī)Ш⒆?,然后還要求我按傳統(tǒng)每年春節(jié)必須得去你家過(guò)年。

。。。老公無(wú)言以對(duì)。

03

學(xué)習(xí)了這個(gè)知識(shí)以后,真的可以避免很多不必要的爭(zhēng)吵。大家對(duì)同一個(gè)概念有不同的認(rèn)知,自然是公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理。把概念認(rèn)知統(tǒng)一后,把自己的觀點(diǎn)表達(dá)清楚,對(duì)方接受,ok,結(jié)束戰(zhàn)斗。對(duì)方不接受,也結(jié)束戰(zhàn)斗,再說(shuō)下去也是一樣。尤其適合家庭成員之間,這種每天都要全方面無(wú)死角交流溝通的人群。反復(fù)就同一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)吵,真是太傷生活幸福感了。

當(dāng)然,你也可以延展到工作中,如果你能很快、并正確地分析理解到同事或領(lǐng)導(dǎo)對(duì)某個(gè)概念的內(nèi)在含義,那么先恭喜你。


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