? ? ? ? 3月17日6:45送孩子到學(xué)校，在操場(chǎng)外觀看了學(xué)校的體操、晨跑、風(fēng)采展示的情況，頗有感觸。

? ? ? ? 一是學(xué)生們精神抖擻，完全沒(méi)有剛睡醒的感覺(jué)。學(xué)生們穿著校服，整齊的站在操場(chǎng)上，特別是清一色的小白鞋特別亮眼。

? ? ? ? 二是風(fēng)采展示環(huán)節(jié)發(fā)揮了模范的作用。在早操后，學(xué)校安排了一名六年級(jí)的女生到升旗臺(tái)脫稿演講成語(yǔ)“鑿壁偷光”的故事，演講者落落大方、娓娓道來(lái)，故事很生動(dòng)，最后還講述了故事的啟示意義，僅兩三分鐘，就起到了非常正面示范作用。

? ? ? ? 三是教導(dǎo)主任的訓(xùn)話(huà)環(huán)節(jié)簡(jiǎn)短、實(shí)用，很接地氣。教導(dǎo)主任說(shuō)了“禮儀”、“衛(wèi)生”兩個(gè)詞語(yǔ)，如禮儀：領(lǐng)導(dǎo)來(lái)參觀，如同家里來(lái)了客人要問(wèn)好。訓(xùn)話(huà)沒(méi)有呆板的說(shuō)教，容易接受。

? ? ? ? 四是晨跑有軍訓(xùn)范，有自我激勵(lì)的口號(hào)，大約跑400米即結(jié)束，比較有秩序，有紀(jì)律感。

? ? ? ? 五是掌聲很有節(jié)奏感，讓人耳目一新。

? ? ? ? 開(kāi)學(xué)將近四周了，孩子經(jīng)過(guò)了一兩周的適應(yīng)期，現(xiàn)在已基本適應(yīng)了住校生活。孩子的自理能力更強(qiáng)了，學(xué)習(xí)更加自覺(jué)了，周末回來(lái)還跟父母分享學(xué)校的趣事和宿舍睡前的幽默笑話(huà)。這些天見(jiàn)證了孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，心里倍感欣慰。記得開(kāi)學(xué)時(shí)老師說(shuō)，沒(méi)有長(zhǎng)不大的孩子，長(zhǎng)不大的是老師和家長(zhǎng)。

? ? ? ? 現(xiàn)在看來(lái)，放飛孩子，讓孩子在磨礪中成長(zhǎng)應(yīng)該是一個(gè)正確的選擇。