前幾天，又把姚小寶打了一頓，吃飯時(shí)間非要吃零食，而且本身他感冒咳嗽還沒(méi)好。好說(shuō)歹說(shuō)，說(shuō)了幾遍還是不聽(tīng)，氣得我抓著他的手背就是啪啪幾巴掌。孩子嚎啕大哭，我抓狂。而類似的事情在兩天前才剛發(fā)生過(guò)，原因是他不愿意寫(xiě)作業(yè)。

事后冷靜下來(lái)，我問(wèn)自己：孩子犯錯(cuò)，真的要打嗎？或者說(shuō)，孩子真的犯錯(cuò)了嗎？

比如孩子不寫(xiě)作業(yè)那天，去幼兒園接他之前，老師找我談過(guò)，說(shuō)回家后要輔導(dǎo)孩子寫(xiě)作業(yè)，孩子現(xiàn)在握筆還不熟練?；貋?lái)后，我一直把這件事放在心上，一定要讓姚小寶寫(xiě)作業(yè)。但是，我卻忽略了，和玩滑滑梯相比，寫(xiě)作業(yè)當(dāng)然是很枯燥的事情，如果再去強(qiáng)迫他做這件事，他肯定會(huì)反抗了。于是我的情緒也上來(lái)了，因?yàn)闈撘庾R(shí)里會(huì)覺(jué)得：我是你媽，你竟然敢反抗我？！

當(dāng)我想明白這些后，我覺(jué)得非常愧疚，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)第一：我無(wú)法像孩子愛(ài)我那樣，去無(wú)條件地愛(ài)他；第二：表面上是“孩子不聽(tīng)話”，事實(shí)上是作為一個(gè)成年人，在孩子面前我沒(méi)有很好地控制自己的情緒。

情緒失控，是一件很可怕的事情。這就好比你開(kāi)著車在路上，忽然方向盤不受你的控制，你會(huì)暴躁不安。更可怕的是，大部分時(shí)候，我們會(huì)不自覺(jué)地把壞情緒帶給自己的家人，比如和愛(ài)人吵架，比如打孩子。這中間，最無(wú)辜的就是孩子。因?yàn)槟隳軌虼蛩?，不過(guò)是因?yàn)樗侨鮿?shì)的。而欺壓弱小，是很多人潛意識(shí)里存在的天性。只不過(guò)，Level越高的人，無(wú)論是對(duì)自己的身材，還是情緒，都有著極高的自律性。當(dāng)然這樣的人屬于少數(shù)，生活中，即使是在公眾場(chǎng)合，也會(huì)見(jiàn)到不少情緒失控的父母對(duì)自己的孩子歇斯底里。

想起一件事來(lái)，一個(gè)月前和朋友帶著各自的孩子去萬(wàn)達(dá)的游樂(lè)場(chǎng)玩，朋友的小寶寶兩歲，玩的中途和一個(gè)小女孩發(fā)生了摩擦，起因是小女孩在滑道上面不讓朋友的寶寶爬上去，小寶寶不會(huì)表達(dá)，咬了那個(gè)女孩的腿。我過(guò)去看的時(shí)候，女孩在她媽媽的懷里哭，朋友在一邊不住地道歉，這時(shí)女孩的父親來(lái)了，看到一切，不停地指責(zé)，說(shuō)得朋友臉上一陣紅一陣白。過(guò)會(huì)兒又吼自己女兒沒(méi)用就知道哭。后來(lái)估計(jì)是說(shuō)累了，讓自己老婆抱著女孩走，邊走還罵罵咧咧。我當(dāng)時(shí)特想上去說(shuō)這個(gè)父親，但是一是畢竟理虧，咬人確實(shí)不對(duì)，還有就是我慫，畢竟對(duì)方是個(gè)虎背熊腰，一米八幾的大老爺們。所以我一直對(duì)他罵罵咧咧的印象一直記憶深刻，回來(lái)還和老公調(diào)揩，你們男人要是潑起來(lái)，還真的沒(méi)女人什么事啊。

我知道，父親的初衷肯定是心疼自己孩子，但是說(shuō)著說(shuō)著越來(lái)越憤怒，即使他的女兒早就停止了哭泣，一臉懵懂地望著他，這位父親仍然控制不住自己的負(fù)面情緒，就像一個(gè)裝滿黑暗物質(zhì)的炸藥包，隨時(shí)都能夠?qū)e人傷得體無(wú)完膚。

孩子是最善于遺忘和原諒的，這會(huì)兒哭得眼淚鼻子直流：“我再也不和你玩了！”，下一秒仍然能夠你追我趕，嘻嘻哈哈地玩得忘乎所以。

最耿耿于懷和睚眥必報(bào)的是大人。

表面上看，我們是為了孩子受到委屈而不平，但潛意識(shí)里，有時(shí)候我們只是以孩子為借口，來(lái)宣泄自己無(wú)法控制的負(fù)面情緒。而大人情緒的經(jīng)常性失控才是對(duì)孩子最大的傷害。

我非常喜歡大D小J麻麻的公眾號(hào)，作為在美國(guó)獨(dú)自帶娃的母親，她總能從不同角度去分析孩子出現(xiàn)的各種問(wèn)題，并能給出正確的反應(yīng)。比如孩子在公共場(chǎng)合耍脾氣，她從來(lái)不會(huì)大聲指責(zé)或者打罵孩子，而是會(huì)把孩子抱到安靜的角落里，等待他慢慢安靜下來(lái)再給孩子講道理。這也是我們常常會(huì)忽略的一點(diǎn)：孩子也是很愛(ài)面子的，我們要先學(xué)會(huì)尊重孩子，第二步才是教育。這一點(diǎn)，歐美國(guó)家的父母確實(shí)做得比我們好很多。尤其在以紳士風(fēng)度著稱的英國(guó)，在朋友之間的聚會(huì)上，如果有小朋友第一次參加，在場(chǎng)的大人都會(huì)彎下腰和孩子握手，并會(huì)像對(duì)待大人一樣，用Mr.稱呼和孩子打招呼.

姚小寶和我一樣也是個(gè)急性子，年紀(jì)小，又不大會(huì)表達(dá)， 所以經(jīng)常會(huì)大叫或者亂扔?xùn)|西。于是我開(kāi)始和姚小寶玩“情緒游戲”。我會(huì)先噘嘴，裝作生氣的模樣，然后說(shuō)：“這是生氣的媽媽?！比缓笥謸P(yáng)起嘴角哈哈笑，說(shuō)：“這是高興的媽媽?！比缓髥?wèn)他：“你喜歡生氣的媽媽，還是高興的媽媽??？”姚小寶很認(rèn)真地看著我說(shuō)：“我喜歡高興的媽媽?！蹦鞘谴蛩录l(fā)生后不久，我聽(tīng)他這樣說(shuō)后竟然一時(shí)哽咽了。直到第二天，這個(gè)游戲才完成。當(dāng)他說(shuō)喜歡高興的媽媽的時(shí)候，我抱著他說(shuō)：“對(duì)，姚小寶喜歡高興的媽媽，不喜歡生氣的媽媽，媽媽也一樣，媽媽喜歡高興的姚小寶，不喜歡生氣大叫的姚小寶。”

這樣來(lái)回幾遍后，當(dāng)我再叫他寫(xiě)作業(yè)，或者做他不想做但是必須做的事情時(shí)，他情緒一上來(lái)，我就會(huì)蹲下來(lái)，告訴他我不喜歡生氣大叫的姚小寶。他就會(huì)安靜下來(lái)，即使還是會(huì)撅著小嘴，但仍然會(huì)乖乖地聽(tīng)我講道理。其實(shí)，孩子往往比我們想象中懂事地多。

然而，我們呢？

我們教育孩子要遵守交通規(guī)則，紅燈停綠燈行，但是紅燈看四周沒(méi)人時(shí)，依然穿過(guò)馬路；我們要求孩子要早睡早起，自己卻沒(méi)事抱著手機(jī)刷到半夜，還對(duì)孩子吼，都幾點(diǎn)了你怎么還不去睡？！我們希望孩子多讀書(shū)，自己最近閱讀的紙質(zhì)文章卻是某個(gè)電子產(chǎn)品的使用手冊(cè)；我們說(shuō)要尊重別人，卻在餐廳里總喜歡對(duì)服務(wù)員呼來(lái)喝去..

孩子每天都在成長(zhǎng)，停在原地裹步不前是我們。