第一章至第三章讀書筆記

第一章 親密育兒法的由來

1、寶寶的挑剔、難以滿足是寶寶的性格,不是養(yǎng)育者的養(yǎng)育能力有問題;

2、寶寶的哭聲是一種交流,是一種求助,而非控制;

3、當(dāng)寶寶哭泣時(shí),應(yīng)當(dāng)嘗試?yán)斫鈱殞毜囊馑?,不要將這種哭泣當(dāng)做是一種不好的行為;壓抑孩子的天性等于阻礙孩子的發(fā)展;

4、接受寶寶的獨(dú)一無二,欣賞他,發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)的部分;

5、需求可以不需要立即滿足,有時(shí)候可以適當(dāng)?shù)淖屗麑W(xué)會(huì)自己面對(duì)挫折,當(dāng)需要幫助時(shí)再幫忙;

6、父母的情緒非常重要,當(dāng)父母沒有那么緊張時(shí),孩子會(huì)很放松;

7、將能碰的物品放在孩子容易拿到的地方,不能碰的放在不容易拿到的地方,讓他內(nèi)化秩序;

8、照顧好寶寶,首先要照顧好自己;

9、高需求=高回報(bào)

10、親密育兒法是一種教人如何恰當(dāng)回應(yīng)孩子的育兒方法。

第二章 什么是高需求寶寶

1、基本上所有的寶寶都是高需求的,父母應(yīng)發(fā)現(xiàn)孩子的需求,恰當(dāng)及時(shí)的回應(yīng);

2、小月齡的寶寶因?yàn)椴荒軌蚪⒆约毫己玫纳钪刃颍鴮殞毜臏贤ǚ绞骄椭挥锌蘼?,因此一切要依靠大人的引?dǎo),當(dāng)寶寶到三至四個(gè)月的時(shí)候,身體各項(xiàng)功能發(fā)育完善,哭聲就會(huì)減少,當(dāng)他們學(xué)會(huì)了吃手,玩耍,就能夠自己安撫自己,而在這之前是需要大人的幫助的。

3、面對(duì)高需求寶寶,父母應(yīng)學(xué)會(huì)適應(yīng)寶寶的步調(diào),調(diào)整自己的生活作息;

4、在他出生后的幾個(gè)混亂的月份里,給成長(zhǎng)的嬰兒以內(nèi)在的安寧,逐漸讓他的生活步入正軌;

5、延遲滿足不是一蹴而就的,需要先及時(shí)的、完全的滿足,再慢慢引導(dǎo)才有可能出現(xiàn);

6、睡眠不好,應(yīng)創(chuàng)造良好的睡眠環(huán)境,建立良好的睡眠習(xí)慣;

7、生命的早期得到了滿足,以后就不會(huì)再出現(xiàn),而沒有得到的滿足將永遠(yuǎn)不會(huì)消失。

第三章 如何理解寶寶哭

1、寶寶哭,一方面是為了確保自己得到關(guān)注,另一方面是提升父母的育兒水平。

2、如果得到積極回應(yīng),寶寶的哭聲會(huì)逐漸變得很好聽;

3、媽媽的積極回應(yīng),會(huì)使寶寶的交流方式變得更積極;

4、哭泣時(shí)寶寶的一種求生模式,與父母接觸的多的嬰兒會(huì)發(fā)展的很好;

5、哭泣會(huì)導(dǎo)致孩子的心律失常;

6、應(yīng)對(duì)寶寶的哭泣,一是要積極回應(yīng),二是考慮寶寶性格,三是不要強(qiáng)化寶寶的哭泣,也就是自己不要緊張;四是當(dāng)寶寶可以自己安撫自己的時(shí)候,不要中斷寶寶的自我安撫;五,做最好的自己即可,寶寶會(huì)很體諒愿意嘗試?yán)斫馑膵寢?;六、柔化寶寶的哭聲,通過唱歌音樂的培養(yǎng),可以使寶寶哭得更好聽;

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