轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又要畫(huà)上句號(hào)，感覺(jué)一切總是來(lái)的那么突然，讓人措手不及。

聲樂(lè)是我的主課，當(dāng)然平時(shí)的時(shí)間更多的應(yīng)該用在練習(xí)唱歌上，而到最后才發(fā)現(xiàn)，自己似乎并沒(méi)有想的那樣做。而是將時(shí)間浪費(fèi)在了一些瑣碎的事情上。分不清航向，左右搖晃。最近看《歡樂(lè)頌》，里面的女主之一劉濤我非常喜歡，喜歡原因有二：一是她演的角色是一個(gè)工作狂，對(duì)自己的工作非常負(fù)責(zé)，對(duì)接手的事更是要零差錯(cuò)。對(duì)自我要求極高，對(duì)下屬更不用說(shuō)；二是她對(duì)任何一個(gè)事的處理都有著明確的思維邏輯，也就是說(shuō)對(duì)任何事都能拎得清，分的清輕重緩急。雖然是個(gè)塑造人物，但從這個(gè)人物形象中可以體會(huì)到物以類聚人以群分，也間接感受到了自己對(duì)那種做事風(fēng)格的崇拜，對(duì)她的仰慕。但回頭望望自己，卻是差之千里。

在這里又想起黃老師說(shuō)的：“在救火的同時(shí)，努力找時(shí)間完成一件“普及消防知識(shí)”的事，救火是緊急而又重要的事，“普及消防知識(shí)”是不緊急但重要的事。前者經(jīng)常鍛煉的是體力，后者經(jīng)常鍛煉的是智力——大多數(shù)經(jīng)常找不到這一類事；前者是活在當(dāng)下，后者是活在未來(lái)，只有活在未來(lái)越來(lái)越多，活在當(dāng)下就會(huì)少一些。”這個(gè)說(shuō)法和我前面的做法又十分矛盾，在目前，就覺(jué)得做好當(dāng)前主要的就是最好的，對(duì)身邊的瑣事可以放放。但在自己操作的過(guò)程中，最終還是分不清什么才算“緊急而又重要的事”；什么算“不緊急但又重要的事，”這個(gè)問(wèn)題很是困擾。

感覺(jué)自己返璞歸真了，一片混亂。