? ? ? ? ? 做了半輩子的語文老師，累是累得好，但卻沒有絲豪的成就感。所以我們常常嬉言，上輩子殺了豬，這輩子來教書，上輩子殺了人，這輩子教語文。雖是一句玩笑，但足以感到語文老師處境的尷尬和無耐。

? ? ? 語文老師的“累”。教過語文的都知道，語文課就是個大雜燴，語文課牽涉的知識面太多太廣，天文、地理，歷史、人文、社會、甚至孩子們的世界觀，人生觀，語文課都能體現(xiàn)出來，所以才說生活即語文，語文即生活。要想上好語文課，真的不是一件容易的事，也不是通過一兩節(jié)課就能衡量出一個語文老師是不是一個優(yōu)秀的老師。

? ? ? ? 語文老師就是個打雜的，班主任大部分都是語文老師當，學校的演講比賽，語文老師上，新教育展示，語文老師來，還有學校舉行的一些活動的評比，語文老師要參于?？傊?，語文老師是老師中最忙的，如果再干個班主任，那一定是忙上加忙啦！

? ? ? ? 語文老師的“愧”。如果說語文老師僅僅是累還好點，關(guān)健是這樣的累，有時感覺不值得，講了半天的內(nèi)容，感覺學生都會，精心準備的一節(jié)課，沒有人愿意聽，絮絮叨叨講了一節(jié)課，收獲并不大，還不如讓孩子們自己讀一讀書來的實惠，所以語文老師常常有誤人子弟，愧對學生的感覺！

? ? ? 語文老師的“悔”。語文課與生活聯(lián)系緊密，語文常常擔負著品德課的要職。孩子們還小，正是人生觀，價值觀形式的時侯，所以語文老師的一言一行，都為孩子們起一個表率的作用，我們常常教導孩子們要默默無聞，無私奉獻?？涩F(xiàn)實世界中，勇于展示，善于爭取的人最受益。我們常常教導孩子誠實謙虛，可現(xiàn)實生活中花言巧語，能說會道著最吃香。我們不知道怎樣才算對，我們常常處在悔恨之中。

? ? ? 語文老師的“淚”。每次考試結(jié)束后，傷的最慘一定是語文老師，數(shù)學、英語優(yōu)秀率遙遙領先，家長喜笑顏開。可語文成績卻永遠不淡不咸。做為一名語文老師，內(nèi)心一定要足夠強大，才能經(jīng)受這莫名的打擊與傷害！

筆至此，感慨良多！不禁吟成四句，以抒我懷：夙興夜寐苦耕耘，效果評價少慢差；不是吾輩太無能，實為尷尬復尷尬！