第一回：
《假作真時(shí)真亦假,無(wú)為有處有還無(wú)》
“甄士隱夢(mèng)幻識(shí)通靈，賈雨村風(fēng)塵懷閨秀”
后來(lái)，又不知過(guò)了幾世幾劫，因有個(gè)空空道人訪道求仙，忽從這大荒山無(wú)稽崖青埂峰下經(jīng)過(guò)，忽見(jiàn)一大塊石上字跡分明，編述歷歷。空空道人乃從頭一看，原來(lái)就是無(wú)材補(bǔ)天，幻形入世，蒙茫茫大士、渺渺真人攜入紅塵，歷盡離合悲歡炎涼世態(tài)的一段故事。后面又有一首偈云：
無(wú)材可去補(bǔ)蒼天，枉入紅塵若許年。
此系身前身后事，倩誰(shuí)記去作奇?zhèn)鳎?br>? ? ——摘自曹雪芹《紅樓夢(mèng)第一回》
? ? ? ? ? ? ? (壹)
中國(guó)古典四大名著之首的《紅樓夢(mèng)》，作者曹雪芹，大約生于十八世紀(jì)中頁(yè)前后。本名曹霑，字夢(mèng)阮，雪芹，又號(hào)芹溪、芹圃，所以他這個(gè)曹雪芹取的是姓加號(hào)。
香港有一個(gè)作曲家詞作家黃霑，他也是和曹雪芹同名，名氣也不小，是香港四大才子之一。他所寫(xiě)的詞曲在華人圈，無(wú)人不知，無(wú)人不曉。霑字，后來(lái)簡(jiǎn)化為“沾”，少了雨字頭，對(duì)水的強(qiáng)調(diào)意味就少了許多。
古人取名安排生辰八字，倘若五行缺水，把這個(gè)用作人名，那是非常好的。我沒(méi)去查詢黃霑和曹霑兩人是否八字缺水，想來(lái)也是缺的吧！
曹霑祖籍存在爭(zhēng)議，有人說(shuō)遼寧遼陽(yáng)，也有說(shuō)河北豐潤(rùn)，甚至說(shuō)是遼寧鐵嶺。但是他出生于江寧（今南京），那是不錯(cuò)的，曹雪芹出身清代內(nèi)務(wù)府正白旗包衣世家，他是江寧織造曹寅之孫，曹顒之子（一說(shuō)曹頫之子）。
所以，讀者閱讀《紅樓夢(mèng)》，不妨把大觀園以及城市背景放到江寧市。直到如今江寧這個(gè)詞還是南京市的一個(gè)區(qū)的名字，面積為1561平方公里，常住人口192.61萬(wàn)。這放在古代仍是一個(gè)大都市??！
說(shuō)起《紅樓夢(mèng)》，幾乎家喻戶曉，哪怕沒(méi)有讀過(guò)全本的原著，連環(huán)畫(huà)漫畫(huà)也可能接觸過(guò)，因?yàn)樗忻麣饬?。各種呈現(xiàn)方式都會(huì)有她的存在，譬如電視、電影、連環(huán)畫(huà)、動(dòng)漫、漫畫(huà)、戲劇和抖音視頻等等。
平生不讀紅樓夢(mèng)，閱盡詩(shī)書(shū)一場(chǎng)空；
老少皆宜傳中外，弄懂肯定中國(guó)通！
我是不敢吹牛自己讀懂了紅樓夢(mèng)的，哪怕我讀了三十年，也不好說(shuō)這個(gè)話，因?yàn)樗枪诺湮膶W(xué)的最高峰??！
我大概兩三歲就開(kāi)始讀《紅樓夢(mèng)》了，我爸說(shuō)我老喜歡連環(huán)畫(huà)《紅樓夢(mèng)》，可我又不會(huì)說(shuō)話，他只好當(dāng)傳聲筒，給我讀讀連環(huán)畫(huà)版本的《紅樓夢(mèng)》。
? ? ? ? ? ? ? ? (貳)
只見(jiàn)一個(gè)三十余歲的青年男子，抱著個(gè)啥事不懂的嬰兒，手邊拿著一本連環(huán)畫(huà)《紅樓夢(mèng)》，他一邊說(shuō)“明兒別鬧，我給你讀紅樓夢(mèng)！”一邊翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，斷斷續(xù)續(xù)地讀了起來(lái)。
與其說(shuō)他讀給孩子聽(tīng)，毋寧說(shuō)讀給自己聽(tīng)。小時(shí)候，他常常聽(tīng)爸爸說(shuō)，也就是明兒的祖父，說(shuō)：“你要好好讀書(shū)，你爺爺說(shuō)紅樓夢(mèng)非常厲害，讀懂能齊家能治國(guó)，也可以平天下。”
那時(shí)候，他不聽(tīng)，喜歡玩。等到他知道解放后爺爺被拉去槍斃了，等到他沒(méi)飯吃，全家餓肚子吃樹(shù)皮，等到如今改革開(kāi)放春風(fēng)吹大地，他才后悔莫及，爺爺那么好的學(xué)問(wèn)，沒(méi)來(lái)得及教給子孫們，所以他想自己學(xué)，自己讀，正好也讀給自己的娃兒聽(tīng)。
…… ……
兩三歲的明兒自然聽(tīng)不懂，倒無(wú)所謂，她聽(tīng)了就行，她已經(jīng)被種下了一顆種子，一顆愛(ài)上閱讀，愛(ài)詩(shī)詞，愛(ài)文學(xué)，愛(ài)中華歷史五千年這樣的希望種子，那就好了。她會(huì)在自己成長(zhǎng)道路上，慢慢學(xué)習(xí)，慢慢弄懂《紅樓夢(mèng)》。
“學(xué)不可以已矣”，她學(xué)習(xí)的腳步從沒(méi)有停止過(guò)。八歲那年，老爸再也不給明兒讀書(shū)了。因?yàn)槊鲀簩W(xué)會(huì)了自己閱讀，學(xué)會(huì)了查字典，學(xué)會(huì)了問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，問(wèn)鄰居……
這時(shí)候，爸爸把所有的藏書(shū)都收了起來(lái)，他要北上京津冀地區(qū)，去打工掙錢(qián)養(yǎng)家，因?yàn)槭掌茽€入不敷出??！
明兒仍然心心念念那些連環(huán)畫(huà)，她一個(gè)人爬上樓梯，在木板架起來(lái)的小二樓找啊找啊找，終于被她找到了曾經(jīng)讀過(guò)的連環(huán)畫(huà)版本《紅樓夢(mèng)》，正是這個(gè)封面，她太熟悉了。
……? ……
? ? ? ? ? ? ? (叁)
《紅樓夢(mèng)》第一章命為“甄士隱夢(mèng)幻識(shí)通靈，賈雨村風(fēng)塵懷閨秀”，上半章交代通靈寶玉的神話來(lái)歷，說(shuō)得很玄乎。有憎道兩位神仙，還有警幻仙子、太虛幻境、神瑛侍者和絳珠仙子等仙家人物，真是讓人應(yīng)接不暇。不仔細(xì)看，不仔細(xì)想很容易迷糊。
下半章交代賈雨村誤會(huì)一個(gè)丫鬟喜歡他，甚至說(shuō)是不是丫鬟暗戀自己，給甄爺說(shuō)了好話，這才讓得甄士隱想都沒(méi)想，就給了他五十兩銀子做路費(fèi)。
作者為啥假借仙家人物，敷衍出這么一段故事？大概率就是為了躲避清代的文字獄嘛！而且，假借有個(gè)好處，也不影響現(xiàn)實(shí)中自己的生活，倘若被好朋友看到之類的，也沒(méi)所謂。
這也就是曹雪芹高超的文字能力之所在，不用以具體現(xiàn)實(shí)人物博人眼球，也不需要具體朝代和現(xiàn)實(shí)真地名來(lái)吸引讀者。
好比現(xiàn)代的架空歷史小說(shuō)，也不和現(xiàn)實(shí)歷史與人物關(guān)聯(lián)，缺也能寫(xiě)出讓讀者感動(dòng)的好作品。
但是，《紅樓夢(mèng)》又不同于歷史架空小說(shuō)，它只是不寫(xiě)朝代，實(shí)際上，可以發(fā)生在任何一個(gè)中國(guó)朝代。這確實(shí)是很有趣的一點(diǎn)，仿佛經(jīng)過(guò)曹雪芹的提取，他總結(jié)了一個(gè)規(guī)律性的小說(shuō)模型，可以把這個(gè)故事扔到任何一個(gè)朝代。
林黛玉為什么愛(ài)哭？第一章給了一個(gè)浪漫的解釋，這也是曹雪芹浪漫主義的體現(xiàn)。神瑛侍者下世，嘴里銜了寶玉出生，二者互為成全，在賈家分外被人看重。
第一章，這里面出現(xiàn)的人物有不少。譬如有賈雨村、甄士隱、封氏、嚴(yán)老爺、甄府大丫鬟、英蓮、奶媽、小童、霍啟、葫蘆廟和尚、封肅等。這十多人一下子涌到讀者眼前，確實(shí)有些眼花繚亂。
所以，《紅樓夢(mèng)》難讀，就難在人物太多。讀第一遍，根本理不清人物關(guān)系。我也是看了很多遍之后，才漸漸理清楚這些關(guān)系。
讀《紅樓夢(mèng)》，鍛煉人之耐心和毅力。許多心急之人，看了一章就煩了。看完第五章更要罵娘，因?yàn)閷?xiě)的男子遺精的故事，而且大丫鬟襲人，發(fā)現(xiàn)了自家公子夢(mèng)遺。
這略懂男女的賈公子，還能不纏著大丫鬟嘛？襲人那么好說(shuō)話的人，很快就成了賈寶玉的暖床丫鬟，兼情事指導(dǎo)者。
道學(xué)家看到這里，早把《紅樓夢(mèng)》罵得狗血淋頭。而且，第一章有很多疑惑之處，這個(gè)英蓮去哪里了？被拐賣(mài)了？走丟了？新來(lái)的太爺是誰(shuí)？為什么要封肅前去問(wèn)話？讀者可能隱約猜到和甄士隱有關(guān)！
那我們9也不好透露，這個(gè)具體故事情節(jié)嘛！留些空白那就對(duì)了，并不是為了一味吊胃口，情節(jié)發(fā)展的必然結(jié)果，才是最好的。
第一章有個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)很好玩，即賈雨村拜訪甄府時(shí)候，看到了甄府大丫鬟，二人偷看時(shí)的各自心理活動(dòng)。
大丫鬟僅僅好奇，卻被賈雨村理解為暗戀喜歡自己。人世間的誤會(huì)和煩惱多源于此吧！
但是，賈雨村反而更加激情滿滿，當(dāng)夜就進(jìn)神都跑官去了。既然曹雪芹不想寫(xiě)清朝，那么就編一個(gè)神都出來(lái)吧。
所以，親愛(ài)的讀者朋友們，多讀書(shū)有用呀，曹雪芹這個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)，我們也可以學(xué)??！我們可能一下子沒(méi)有曹雪芹這樣的才氣，隨意讓書(shū)中的主人公寫(xiě)詩(shī)作詞，但是心理描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)和外貌描寫(xiě)等等，咱們可以好好學(xué)嘛！
預(yù)知賈雨村后事如何？預(yù)知封肅見(jiàn)到的那位新太爺是誰(shuí)？咱們下一個(gè)讀書(shū)筆記接著講！
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黃思明頓首
于2021.08.17周五
辛丑年八月十一日午時(shí)許(O?O)
