1.一件事一百樣做法，千萬(wàn)別把自己捆死。凈下心來(lái)做適合自己的事，學(xué)生做著做著，他找到批改的感覺。

? ? 2.這雞毛蒜皮的事沒有必要傻乎乎地捆起來(lái)，永遠(yuǎn)不變的就是高高興興的看書，目的是提高學(xué)生寫作的能力

? ? 3.生產(chǎn)地是標(biāo)準(zhǔn)，盡管他不留作業(yè)，但是他們班學(xué)生作業(yè)比哪個(gè)班都好，都從自己實(shí)際出發(fā)，寫適合自己的作業(yè)；盡管他不批改作文，但是他們班作文水平比你們班都高。

? ? 4.自己能干的事自己干，才能品嘗到分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，戰(zhàn)勝困難，自己勞動(dòng)，種植養(yǎng)殖過(guò)程中的幸福和快樂(lè)。不勞動(dòng)永遠(yuǎn)沒有過(guò)程的快樂(lè)，你享受的是這份，我能干、我更能干了、我比昨天能干了、我比前天能干了，享受的是這份開發(fā)超越自我的快樂(lè)

? ? 5.閱讀寫作知識(shí)。中心要明確，選材要真實(shí)、新穎和具有典型性；關(guān)于材料的取舍，詳略要得當(dāng)、首尾要照應(yīng)、過(guò)渡要自然，這是永久性的；關(guān)于表達(dá)，五種表達(dá)方式，記敘、說(shuō)明、議論、描寫、抒情，永遠(yuǎn)都是這五種表達(dá)方式，要求本文進(jìn)行記敘、議論、抒情相結(jié)合，要求環(huán)境描寫，你有沒有要求心理描寫，閱讀寫作就是這樣。

? ? 6.同學(xué)們，這節(jié)課由我來(lái)給大家講，請(qǐng)同學(xué)們打開教材看看按照教學(xué)進(jìn)度咱們應(yīng)該學(xué)第幾章第幾節(jié)？請(qǐng)打開。學(xué)習(xí)這節(jié)課要學(xué)習(xí)哪幾個(gè)主要問(wèn)題呀？一、二、三、四、五。好，圍繞著這五個(gè)問(wèn)題，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們自己看書，看能看懂幾個(gè)?！?/p>

? ? 7.我說(shuō)“下次，把嘴都閉上，把筆拿出來(lái)，每個(gè)人對(duì)照作文批改十條要求，給自己作文寫十條批語(yǔ)。每個(gè)人從十個(gè)方面寫，那都有規(guī)矩的。什么東西都必須有規(guī)矩，照著規(guī)矩寫，他提升速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)看我的批語(yǔ)。

? ? 8.所有自律的學(xué)生沒時(shí)間驕傲，倒逼的學(xué)生沒有時(shí)間自卑，都在那高高興興的享受著開發(fā)開發(fā)開發(fā)自己，那就行了唄。

? ? 9.最值得研究的，搞教育的人，還是要多看腦科學(xué)、神經(jīng)學(xué)、基因?qū)W，這是真正有用的。

? ? 10.10.三是最重要的是在白紙上寫上自己的20條優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處。

? ? 11.一上語(yǔ)文課，先開發(fā)自己所有的能力。我到哪兒講語(yǔ)文課，第一個(gè)節(jié)目就是大聲練說(shuō)的能力，或者朗讀你喜歡的詩(shī)文，大聲朗讀，擴(kuò)充口頭作文。