在今天的文章正式開始之前，先來給大家講一個紅彤彤初中時W同學(xué)的故事。
那時的W同學(xué)有著小麥色的膚色，微胖，不太高，微微一笑會露出可愛的小虎牙。左邊臉頰的一顆小痣恰到好處，宛如點(diǎn)睛一筆，使W同學(xué)越發(fā)的俏皮可愛。
W同學(xué)擔(dān)任班級的語文課代表，毋庸置疑，學(xué)習(xí)成績自然很優(yōu)異。
在呼吁學(xué)生減負(fù)之前的年代里，每天騎自行車上下學(xué)的時光是最好的。因?yàn)榧译x得不遠(yuǎn)，所以和W同學(xué)一起騎車回家便是情理之中。
3公里左右的路程，可以一溜煙10分鐘到家，也可以悠閑到半個小時還在路上。
豆蔻年華，總是最青澀的年紀(jì)。在那時的紅彤彤看來，每天的煩惱除了作業(yè)，好像也沒什么了。
路上，我們總會聊些什么。不過多是學(xué)習(xí)相關(guān)的話題。
紅彤彤至今仍記得那個被金色殘陽追趕著的傍晚。
靜靜騎著車的W同學(xué)，突然把頭轉(zhuǎn)向紅彤彤。
“你為什么要學(xué)習(xí)呢？”
“難道這不是這個年紀(jì)應(yīng)當(dāng)做的事情嗎？”
“那你為什么要好好學(xué)習(xí)呢？”
“既然都要學(xué)習(xí)了，為什么不努力學(xué)得好一點(diǎn)呢？”
“那你知道為什么我要好好學(xué)習(xí)嗎？”
“為什么？”
“因?yàn)槲议L得不好看、又黑、又胖、個子又矮、家里還窮，我只能好好學(xué)習(xí)?！?br>
“別這樣說，我覺得你很好啊。”
“那是因?yàn)槟憧蓱z我?！?/p>
W同學(xué)頭也不回地飛快騎走了。等紅彤彤反應(yīng)過來，只能看到遠(yuǎn)處W同學(xué)的小小背影。
雖然身為同學(xué)，但從未去過彼此家中。自然也找不到W同學(xué)的家。
第二天一到學(xué)校，紅彤彤就找到了W同學(xué)。
“昨天沒追到你，又不知道你家住在哪里。所以……你沒生我的氣吧？其實(shí)我也不知道你到底怎么了，我們是好朋友，可以跟我說說嗎，你為什么突然那樣說？”
“你的朋友不應(yīng)該是我這樣的。我們還是不要做朋友了?！?/p>
從那天以后，小W再也沒有理過紅彤彤。傳過的紙條、寫過的信都石沉大海。
之后的日子里，W同學(xué)總會躲著紅彤彤?；丶衣飞现挥屑t彤彤一個人。
一直到了初三。
升學(xué)前的日子總是最緊張的，所有人都匆匆忙忙，沒有人再去考慮太多學(xué)習(xí)之余的事情。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)成了紅彤彤的座右銘。
再后來，城市規(guī)劃，那條路早已變了模樣。
再后來，我們都長大了。也沒有再見面。
紅彤彤一直屬于比較晚熟的那一個。那時的單純讓紅彤彤除了學(xué)習(xí)沒有其他太多的想法。因而也不懂得W同學(xué)的煩惱和言外之意。其實(shí)，平心而論，W同學(xué)的家庭條件也差不到哪里去。但在那個時候，一個十三、四歲的孩子說出那樣的話，還是“成熟”了點(diǎn)。
紅彤彤的故事講完了。今天的話題才剛剛開始。
武志紅老師的《感謝自己的不完美》中也有一個類似的故事，一個男孩子拼命工作是源于自卑，目的是為了不讓別人看不起自己。然而，他的自卑并不是因?yàn)樨毟F，而是源于愛的匱乏?？吹较矚g的女孩，第一反應(yīng)是自己配不上她。在夢中的對方變得低賤，卻和自己很登對。
書中的男孩和故事中的W同學(xué)一樣，自我價值感很低，因此覺得自己不配擁有好的女朋友和正常的同學(xué)。
自我價值感是指個體對自我價值的主觀認(rèn)識。持久的自我價值感是一種比較穩(wěn)定的人格傾向。它會影響一個人的行為。
一項(xiàng)大學(xué)生自我價值感現(xiàn)狀調(diào)查顯示，當(dāng)今大學(xué)生的自我價值感存在很大差異，值得大家關(guān)注。“大學(xué)時代是自我價值感的擴(kuò)展期和體現(xiàn)期，大學(xué)生的自我價值感狀況直接關(guān)系到他們能否健康成長。”
我們常常認(rèn)為，優(yōu)秀的人更容易自我認(rèn)同，因而他的自我價值就高。而自我價值感低的人就有很多缺陷和不足。
其實(shí)，自我價值感的高低和一個人優(yōu)秀與否沒有直接的關(guān)系。它取決于愛的程度。自我價值感低的人，認(rèn)為自己不配得到他人的尊重和關(guān)愛，甚至?xí)O度自卑和自負(fù)。
健康的自我價值感是指個體客觀的、全面的自我認(rèn)識和評價。每個人生來平等，所以，請大方做事，大方做人。要有正確的自我定位，因?yàn)槊總€人都是普通人，不存在神。更沒有所謂“男神”和“女神”。做到最起碼和應(yīng)有的尊重就足夠了。不要過分放低自己的身段，令自己那么卑微。無論對方是你的同學(xué)、心上人、偶像、老師、甚至是領(lǐng)導(dǎo)。
當(dāng)你自己都不能夠做到尊重自我的時候，恐怕其他人也會以同樣的方式對待你。所以，無論在哪里，先從認(rèn)識自我、接納自我做起。因?yàn)?，你本來就很?yōu)秀。
最后，把舒婷的 《致橡樹》送給你。
致橡樹
我如果愛你——
絕不像攀援的凌霄花，
借你的高枝炫耀自己；
我如果愛你——
絕不學(xué)癡情的鳥兒，
為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲；
也不止像泉源，
常年送來清涼的慰藉；
也不止像險峰，
增加你的高度，襯托你的威儀。
甚至日光，
甚至春雨。
不，這些都還不夠！
我必須是你近旁的一株木棉，
作為樹的形象和你站在一起。
根，緊握在地下；
葉，相觸在云里。
每一陣風(fēng)過，
我們都互相致意，
但沒有人，
聽懂我們的言語。
你有你的銅枝鐵干，
像刀，像劍，也像戟；
我有我紅碩的花朵，
像沉重的嘆息，
又像英勇的火炬。
我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂；
我們共享霧靄、流嵐、虹霓。
仿佛永遠(yuǎn)分離，
卻又終身相依。
這才是偉大的愛情，
堅(jiān)貞就在這里：
愛——
不僅愛你偉岸的身軀，
也愛你堅(jiān)持的位置，
足下的土地。
每個人都是獨(dú)一無二的花朵，都終將綻放出色彩。
END.
