黃曉帆、魏艷紅老師今晚分別從英語拼讀和繪本閱讀兩方面為我們解讀英語教學(xué)及學(xué)習(xí)方法。
針對現(xiàn)在許多農(nóng)村孩子不喜歡英語這一現(xiàn)象，黃老師為我們提供了這么幾種方法：
1.大量的放歌曲，把歌詞放出來.在課余時間讓學(xué)生聽，總會找到自己喜歡的。
2.用繪本閱讀的方式，讓孩子通過圖畫認(rèn)識生詞。
黃老師還為我們介紹了最常見最常見的拼讀規(guī)則：
單個輔音大部分固定發(fā)音，如b，d，f，g?單個元音根據(jù)開音節(jié)閉音節(jié)分長短音。長音即字母閉音節(jié)讀短音：pad，Ted，nod。開音節(jié)讀長音：1ak，nose，1ike?大部分元音組合讀前一個字母的長音。need say eat?小一些的規(guī)則要不斷去總結(jié)，元音＋1tion/sion. school當(dāng)然還有少量不規(guī)則發(fā)音的單詞。
魏艷紅老師重點從聽說讀寫四個方面解讀了孩子英語學(xué)習(xí)當(dāng)時。英語怎么聽，背口訣嗎？No！規(guī)則寫下來不過幾行，不能運用一切白搭，通過嬰幼兒母語式的學(xué)習(xí)，才能嫻熟運用
聽：聽音音說：杜絕啞巴英語，張嘴發(fā)音，打卡練習(xí)，朗讀，唱繞繞口令等。讀：繪本閱讀，在閱讀通過故事語境理解單詞含義才能正確使用。寫：根據(jù)讀音能寫出單詞。
我們班級確實有不少學(xué)生整天苦于肖單詞為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，提到英語，愁眉不展。
我們學(xué)校三年級開始開設(shè)英語，每班每周三節(jié)課，但是加上早自習(xí)晚自習(xí)，教學(xué)時間應(yīng)該是比較充足的。我們目前沒有英語社團，沒有英語拓展類活動。
今天兩位老師的講解的英語拼讀規(guī)則與繪本閱讀，為英語學(xué)習(xí)打開了一個新的思路，希望英語老師們以后能嘗試用這種方法教學(xué)，并且積極說服學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，開展一些英語社團類活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，讓孩子們不再感到英語難學(xué)，不再感到英語苦。
