學習的第一步——就是求知。顧名思義，就是檢查或研究以便獲得更多的知識！知識就是力量，我們就是要學會求知，變成一個善于學習、善于思考、具有優(yōu)良品質(zhì)的好青年

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做實驗開心的你們

認真觀察的你們

動手操作是對孩子動手能力、身體協(xié)調(diào)等發(fā)展的考察，而動手操作反過來促進孩子入學后對抽象知識的理解和學習。數(shù)學知識是抽象的，而小學生的思維是以具體形象思維為主的，顯然，數(shù)學學科的特點與小學生的思維特點是矛盾的。要解決這個矛盾，提高小學數(shù)學課堂教學的效率，就需要直觀演示和動手操作進行輔助。重視動手操作，是發(fā)展學生思維，培養(yǎng)學生數(shù)學能力最有效途徑之一。

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上職業(yè)體驗課的你們

通過對兒童的職業(yè)體驗，讓孩子們真正做了一次小醫(yī)生，了解各個科室怎樣給病人做檢查，增強孩子們的體檢意識。讓幼兒不再對醫(yī)生感到陌生和害怕，也對醫(yī)生這個職業(yè)有了新的認識和了解，看著寶貝們身穿白大褂、手拿聽診器認真工作的樣子，感覺我們的寶貝真的長大了！