? ? ? ?走進(jìn)雨花的教學(xué)樓，轉(zhuǎn)過上二樓的樓梯，我的眼光總會(huì)習(xí)慣性地投向c65的教室，看你們或在專注地聽課，或在笑，或在鬧……
? ? 今日之后，走上二樓，經(jīng)過這突然寂靜的教室，縈繞在我心頭的該是另一種心情吧。失落、不舍；寂寞、懷戀……
? ? ? ? ?寫到這里，我想起了許許多多的曾經(jīng)：那英語(yǔ)口語(yǔ)考試前你們彼此的幫助與鼓勵(lì)，還有老師的欣喜；那秋季拔河賽保三連冠失利，你們哭過之后在教室的高歌，還有老師的擔(dān)憂；那初夏田家炳中學(xué)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你們?yōu)轶w育A的奮力奔跑，還有老師的加油；那冬天植物園里的丟手絹，還有老師的開懷大笑……太多太多敘不盡的細(xì)節(jié)，見證了你們奮斗的青春，見證了我們一起走過的三年快樂歲月。有人說(shuō)花開無(wú)聲，但寫到這里，我聽到了花開的聲音。
? ? ? ? ?以后，在某一個(gè)校長(zhǎng)室旁邊的教室沒有人上課的日子，我會(huì)走進(jìn)來(lái)，一個(gè)人坐在教室的一角，用目光慢慢點(diǎn)擊曾經(jīng)屬于你們的座位；我會(huì)想起鄒婷的專注，子鑫的開朗，錦然的體貼，王航的執(zhí)著；會(huì)想起劉星雨的靦腆，楊成美的陽(yáng)光，易鑫林的幽默，胡鳳琳的負(fù)責(zé)；會(huì)想起周鈺昌的跳躍，唐禪的搞笑，龍哥的調(diào)皮，政哥的沉默；會(huì)想起你們每一位同學(xué)可愛的眼神、習(xí)慣性的動(dòng)作……
? ? ? ? ?會(huì)想起班長(zhǎng)羅艷組織的迎新會(huì)的熱鬧，會(huì)想起肖婭諾精心出好的每一期板報(bào)，會(huì)想起尹路做校運(yùn)會(huì)領(lǐng)隊(duì)喊口號(hào)時(shí)聲音的喑啞，會(huì)想起每一個(gè)班委與課代表三年的付出與辛勞……
? ? ? ? ?會(huì)想起吳非凡低沉的朗誦，戴揚(yáng)跳躍的舞步，袁林在黑板上講題時(shí)的風(fēng)采，以及“青春時(shí)代，65最帥”的口號(hào)（原諒我沒能一一點(diǎn)名，你們每一個(gè)人給我的記憶都是如此深刻而清晰）。
? ? ? 2010年9月，我對(duì)你們說(shuō)，我要把你們42個(gè)孩子帶到畢業(yè)，三年過去了，雖然坐在教室的仍舊有42個(gè)孩子，但17號(hào)同學(xué)的中途輟學(xué)不能不說(shuō)是我心頭的傷痛。三年里我希望你們純真快樂，希望你們永遠(yuǎn)記住要愛自己，希望你們開闊眼界不局限于書本，希望你們可以用自己的眼晴看一個(gè)真實(shí)的世界……但能力有限，沒能讓你們獲得更多不能不說(shuō)是我的遺憾。然而可以寬慰自己的是：三年里，我沒有讓你們流下委屈的淚水，沒有簡(jiǎn)單粗暴地去解決問題，沒有主觀武斷地亂發(fā)脾氣，我盡我可能給了你們一個(gè)融洽的集體，一段充滿快樂回憶的時(shí)光。
? ? ? ? ?伴著晨鐘暮鼓我們一起走過了三個(gè)春夏秋冬。三年里，我喜歡上了與你們?cè)谝黄?，喜歡這樣去重復(fù)每一個(gè)單純溫暖的日子；三年里，我參與了你們的青春，陪伴了你們最美妙的年少時(shí)光；三年里，我懂得了你們的喜怒哀樂，我見證了你們的快樂成長(zhǎng)。
