? ? ? ? ? ? ? ? ? ? “馬蜂”飛到了課堂上
? ? ? ? ?作為語(yǔ)文教師的我，面對(duì)著繁重的教學(xué)任務(wù)，恨不得把課堂上的一分鐘掰成兩半用，這不，踏著鈴聲我走進(jìn)了教室，“這節(jié)課我們復(fù)習(xí)第二單元，請(qǐng)大家打開(kāi)書，我要講一下課文的重點(diǎn)?！蔽乙贿呌眯牡刂v著，一邊用眼角瞄著教室里的幾個(gè)調(diào)皮鬼。咦？窗邊的課代表馮丹那兒有情況，只見(jiàn)她面露懼色，畏畏縮縮的，人也移到了課桌中間。她的同桌李超和后面的張琛倒一臉的興奮，眼珠子不住地瞄著窗臺(tái)，明顯心思不在我這兒。
? ? ? ? 我的火氣一下子上來(lái)了，“李超！你在干什么？！”“老師，窗臺(tái)上飛來(lái)了一只馬蜂！”這下可好，教室里一下子炸了鍋了：膽小的女生發(fā)出陣陣尖叫，調(diào)皮的男生紛紛站起來(lái)想一睹為快，更甚者膽大包天的王翔一下子竄到了窗臺(tái)邊，想去抓......
? ? ? ? ?我也嚇了一跳，雖然我從小就怕蟲子，但如果真是馬蜂的話萬(wàn)一蟄到學(xué)生可就麻煩了，我連忙拿了一把笤帚走過(guò)去，閉著眼對(duì)準(zhǔn)那只黑色的大蟲子，不管三七二十一，啪的一下打下去，蟲子一下子掉下來(lái)，教室里想起了一陣陣尖叫聲，我回頭想找張紙把它包起來(lái)扔垃圾桶，但是心里實(shí)在害怕，沒(méi)想到王祥這次控制不住了，一溜煙跑過(guò)來(lái)，用手拿起來(lái)，炫耀了一下，然后把它扔進(jìn)了教室后面的廢紙袋，大力士楊源忙跑過(guò)來(lái)用力往下按了按，發(fā)現(xiàn)新大陸一樣喊起來(lái)：“老師，這不是馬蜂，是一只大黑蚊子！”教室里嘩地一下子全笑了起來(lái)。我也忍不住笑了。
? ? ? ? ?終于這場(chǎng)師生滅馬蜂的風(fēng)波過(guò)去了，教室里學(xué)生們一個(gè)個(gè)小臉上紅撲撲的，眼睛亮晶晶的，和剛才的沒(méi)精打采判若兩人。怎么辦？接著講課？心肯定收不回來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，宣布了接下來(lái)的任務(wù)：“這節(jié)課不復(fù)習(xí)課文了，寫一篇觀察日記:打馬蜂記。”
? ? ? ? ? 接下來(lái)的學(xué)生們帶給我的是意想不到的驚喜，孩子們完全沒(méi)有了平時(shí)面對(duì)作文時(shí)的愁眉苦臉，而寫出的每一篇作文都那么地生動(dòng)、真實(shí)、有趣，比如“探頭探腦，大驚失色”這些詞語(yǔ)也能從李超的筆下蹦出來(lái)，更有趣的是胡飛揚(yáng)描寫我的句子：“只見(jiàn)老師瞪著眼，雙手緊緊握住拿著笤帚，眼里含著淚花，一步步逼近那只馬蜂......”我自己也忍不住笑了起來(lái)，這群可愛(ài)的孩子！這真是有心栽花花不發(fā)，無(wú)心栽柳柳成蔭??！
? ? ? ? ? 歷年來(lái)，作文教學(xué)一直是語(yǔ)文教學(xué)的難點(diǎn)，也是最令語(yǔ)文老師和學(xué)生頭疼的問(wèn)題。新課標(biāo)指出：“寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂(lè)于表達(dá)，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛(ài)生活，積極向上，表達(dá)真情實(shí)感”。所以只有讓習(xí)作插上想象的翅膀，讓生活緊緊抓住學(xué)生的心靈，激發(fā)他們內(nèi)心的驅(qū)動(dòng)力，這樣才能真正寫出屬于他們自己的文章，才能讓師生共同感悟幸福的生活，抒寫美麗的人生。（厲志宣）
附學(xué)生作文一篇：《打“馬蜂”記》
? ? ? ? ? ? ? ? 打“馬蜂”記
? ? ? ? ? ? 三年級(jí)六班? ? 劉力碩
? ? ? ?今天語(yǔ)文課上，發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的“大事”：教室里竟然飛來(lái)一只“馬蜂”，大家既好奇又害怕，心都被這個(gè)小東西勾去了。
? ? ? ? ?當(dāng)“馬蜂”飛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，老師正在講臺(tái)上滔滔不絕地講課，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)不速之客，可同學(xué)們都看見(jiàn)了，大家都端襟正坐不敢作聲，只是每個(gè)人眼珠子都跟著馬蜂左右上下地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像魂都被它勾去了似的，心哪兒還能聽(tīng)課啊。
? ? ? ? 只見(jiàn)“馬蜂”扇著透明的大翅膀，旁若無(wú)人地的在教室里飛來(lái)飛去，就停在離馮丹不遠(yuǎn)的窗臺(tái)上，馮丹可是出名的膽小，她嚇得身子直往后躲，不停地打著哆嗦，哭都不敢哭，唯恐驚動(dòng)它老人家，來(lái)“拜訪”她美麗的臉。
? ? ? ? ?這一下，終于被老師發(fā)現(xiàn)了：“嗯？怎么回事？你們看什么？還聽(tīng)不聽(tīng)課了？！” “老師，窗臺(tái)上有一只大馬蜂?！瘪T丹小聲地說(shuō)。“什么？！”老師嚇了一跳，急忙走過(guò)來(lái)看。
? ? ? ? 只見(jiàn)“武功高超”的老師表情嚴(yán)肅地拿了一把大笤帚，沖著馬蜂一陣噼里啪啦亂打，幾下子滅了這只馬蜂。這時(shí)我同桌小聲地說(shuō)：”我看到老師閉著眼睛打得，是不是老師也害怕？”我一下子傻了眼，??？不會(huì)吧？
? ? ? ? ? 果然，老師也是膽小鬼，她也不敢去拿那只死“馬蜂”，只好用眼睛示意調(diào)皮鬼王翔。王翔心花怒放，理直氣壯地下了位，拿起死“馬蜂”，炫耀似地朝全班同學(xué)晃了晃，突然大聲說(shuō)：“哎，這不是馬蜂啊，是一只黑色的大蚊子?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，嘩的一下子笑了起來(lái)，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)！
? ? ? ? ?叫“馬蜂”一攪合，大家都在嘻嘻哈哈，這課還怎上??？只見(jiàn)老師大人臉一板：“這節(jié)課的任務(wù)是習(xí)作小練筆：教室里飛來(lái)一只馬蜂?！卑?？！大家無(wú)奈地一面嘟嚷，一面飛快地寫起來(lái)......咦，我怎么覺(jué)得今天的作文這么好寫呢？
? ? ? 哎，教室里飛來(lái)一只“馬蜂”，攪起了一場(chǎng)有趣的風(fēng)波！
